好易通快樂空間多媒體校園巡展方案
靈感觸發(fā)，快樂學(xué)習(xí)ING
好易通快樂空間多媒體校園巡展方案
5/16 2005
背景概述
好易通是英村科技經(jīng)營的數(shù)碼品牌，是中國第一個導(dǎo)入電子詞典市場的品牌，連續(xù)多年榮獲上海市場"銷量冠軍"及"消費者心目中最喜歡的品牌"。在市場上有著較高的品牌知名度和市場占有率
好易通將借助全國范圍的校園電視媒體平臺進(jìn)行分眾營銷的廣告?zhèn)鞑ィ瑥亩鴮崿F(xiàn)大學(xué)生這一目標(biāo)受眾的有效覆蓋
線下EVENT、PR已經(jīng)成為品牌建設(shè)和溝通的重要管道，更面對面接觸目標(biāo)受眾，易于提升品牌親和力及認(rèn)同感，而校園線下活動將有助于好易通對于目標(biāo)受眾的品牌概念的充分詮釋、展現(xiàn)以及體驗
上海家泰作為一家專業(yè)整合的校園電視媒體營銷網(wǎng)絡(luò)平臺，致力為每個客戶提供更多增值服務(wù)，活動作為校園電視媒體傳播的線下有力支持，將會幫助客戶更多管道接觸目標(biāo)受眾，溝通傳播要素，并且家泰廣告作為一家專業(yè)的校園社區(qū)整合營銷先鋒，有著強(qiáng)大的執(zhí)行團(tuán)隊和執(zhí)行深度和豐富的活動管理經(jīng)驗

項目目標(biāo)
配合校園CC媒體，深入提升好易通在目標(biāo)受眾中的品牌及產(chǎn)品形象，提升美譽度和影響力和公司聲譽
先于競爭對手占領(lǐng)這一關(guān)鍵渠道，并通過活動建立緊密的品牌溝通聯(lián)系，打壓競爭對手
1對1深入溝通目標(biāo)群體，由品牌體驗（感性認(rèn)識）驅(qū)動產(chǎn)品銷售（理性行動）有效提升

品牌描述
好易通品牌策略：
產(chǎn)品描述：
領(lǐng)行系列：體現(xiàn)領(lǐng)先科技的創(chuàng)新形象。領(lǐng)引互動學(xué)習(xí)潮流，行走多媒體夢想殿堂。
經(jīng)典系列：體現(xiàn)專業(yè)權(quán)威的品牌形象。集牛津、劍橋、現(xiàn)漢三大權(quán)威詞典于一身。
樂智系列：體現(xiàn)時尚動感的鮮活形象。全方位激發(fā)學(xué)習(xí)靈感，突破傳統(tǒng)。
目標(biāo)受眾：
學(xué)生為主的年輕人，主要以中學(xué)生和大學(xué)生為主
追求時尚、新科技以及鮮活快樂的生活
渴望一個互動的多媒體學(xué)習(xí)工具，從而能夠輕松學(xué)習(xí)外語，獲得學(xué)習(xí)樂趣
品牌價值：
專業(yè)權(quán)威的、不斷創(chuàng)新的、帶來快樂的、動感時尚的
品牌定位描述：
好易通帶來領(lǐng)先、專業(yè)權(quán)威、時尚動感的互動多媒體產(chǎn)品，全方位激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣，不斷涌現(xiàn)學(xué)習(xí)靈感，突破傳統(tǒng)束縛，隨時隨地，獲得無限樂趣！
Slogan——觸發(fā)學(xué)習(xí)靈感（The Learning Technology）

活動策略
目標(biāo)受眾
目標(biāo)受眾群體：
學(xué)生，其中以中學(xué)生和大學(xué)生作為主要的目標(biāo)受眾
其中大學(xué)生作為本次活動的主要目標(biāo)
心理形態(tài)分析
追求時尚以及流行科技
隨性無拘的態(tài)度，自我的個性
渴望動感鮮活的生活，并享受生活的樂趣！
消費行為分析
學(xué)習(xí)英語不能靠死記硬背，需要專業(yè)的互動的多媒體學(xué)習(xí)工具
很多功能簡單，互動娛樂性較差，只是作為一個字典工具在用
我一直在用好易通，但新款/個性的好易通我更喜歡

消費者洞察
對于每個大學(xué)生來說，學(xué)習(xí)是非常重要的，但是改變學(xué)習(xí)的枯燥與乏味更重要，懂得學(xué)習(xí)和懂得生活同樣關(guān)鍵，他們渴望發(fā)揮創(chuàng)造力，讓隨心的靈感改變學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)習(xí)變得輕松，讓大學(xué)生活變得充滿樂趣，讓青春的時光動感、快樂！
好易通承諾中國學(xué)生輕松學(xué)英語的快樂主張，以不斷創(chuàng)新的技術(shù)和時尚動感的互動觸發(fā)你的學(xué)習(xí)靈感，為你帶來隨時隨地暢享學(xué)習(xí)的樂趣，讓學(xué)習(xí)變得輕松，時刻快樂學(xué)習(xí)進(jìn)行時！


品牌策略
活動創(chuàng)意策略
活動執(zhí)行架構(gòu)
活動前期通達(dá)
校園行動流程
聯(lián)絡(luò)學(xué)校機(jī)構(gòu)
洽談活動整體合作事宜
活動執(zhí)行網(wǎng)絡(luò)
活動前期通達(dá)
廣告宣傳途徑
海報張貼
主題：你學(xué)的快樂嗎？
時間：活動開始前10天
地點：宿舍區(qū)公告欄、部分學(xué)生宿舍入口
要求：
公告欄——張貼標(biāo)準(zhǔn)海報張并貼4張加2張活動公告，每個學(xué)校貼2-4個公告欄，持續(xù)2周保正海報的完整
宿舍入口——允許張貼的地方1張，持續(xù)保持海報1周補(bǔ)貼
道具物料
活動海報
活動通知
活動前期通達(dá)
廣告宣傳途徑
CC校園媒體
主題廣告?zhèn)鞑?
活動信息字幕/發(fā)布活動信息及短信互動平臺
CC網(wǎng)絡(luò)+短信平臺
CC網(wǎng)絡(luò)平臺的好易通頻道
品牌及產(chǎn)品頻道/活動介紹頻道/快樂學(xué)習(xí)靈感BBS
活動介紹
整體學(xué)校進(jìn)程安排表
活動主要內(nèi)容/互動參與的獎勵
活動剪影——跟蹤每個學(xué)校的活動進(jìn)程，進(jìn)行花絮報道
發(fā)出你的快樂學(xué)習(xí)靈感的短信參與互動

活動前期通達(dá)
學(xué)生會組織宣傳
宣傳單頁派發(fā)
每個學(xué)校在活動開始前派發(fā)1-2次以配合活動的充分傳播
負(fù)責(zé)：學(xué)生會委派學(xué)生專職派發(fā)
地點：食堂門口、宿舍入口
派發(fā)內(nèi)容：宣傳單頁
道具物料：活動宣傳單頁3000份

活動中期造勢
快樂學(xué)習(xí)“星”動
形式：主題公關(guān)活動
內(nèi)容：
設(shè)置專門的網(wǎng)絡(luò)平臺和短信平臺，通過向大學(xué)生征集各種讓英語學(xué)習(xí)或者其他學(xué)習(xí)變得輕松快樂的靈感及經(jīng)驗，收集到CC的網(wǎng)絡(luò)平臺中
大學(xué)生通過發(fā)短信、登陸網(wǎng)站直接填寫以及在校園活動現(xiàn)場進(jìn)行填寫，留下讓學(xué)習(xí)變得輕松的靈感和經(jīng)驗以及個人資料
同時也可以安排學(xué)生會讓其推薦最具快樂學(xué)習(xí)靈感的人，進(jìn)行英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹以及現(xiàn)場贈送精美禮品，作為對符合品牌觀點的學(xué)生的支持和獎勵
進(jìn)行這些經(jīng)驗和靈感的評選，評選出“快樂學(xué)習(xí)智彗星”，通過網(wǎng)絡(luò)點擊評選或短信互動評選
同時對這些參與大學(xué)生進(jìn)行定期抽獎，贈送一些互動參與獎勵
通過網(wǎng)絡(luò)或短信參與可以獲得積分換取精美禮品
活動時間：
配合整體學(xué)校活動持續(xù)2個月的時間

活動中期造勢
快樂學(xué)習(xí)ING
形式：互動派發(fā)
內(nèi)容：
體現(xiàn)好易通觸發(fā)學(xué)習(xí)靈感，帶來快樂體驗的品牌理念
通過一組派發(fā)隊員一邊聽好易通一邊以跳舞、滑板的動感快樂的感覺，來展示好易通帶來的快樂學(xué)習(xí)進(jìn)行時的體驗
通過舞蹈、滑板表演吸引目標(biāo)受眾關(guān)注，同時結(jié)合宣傳單頁的派發(fā)以及活動宣傳介紹，深入影響目標(biāo)受眾
每個學(xué)校安排1-2次快樂學(xué)習(xí)ING的互動派發(fā)

現(xiàn)場高潮活動
活動主題：
靈感觸發(fā)，快樂學(xué)習(xí)ING!
活動時間：
每個學(xué)校安排2場，1場執(zhí)行周期為1天
中午：11：00——13：00
下午：16：30——18：00
活動現(xiàn)場布置
快樂學(xué)習(xí)空間主活動區(qū)：
1個標(biāo)準(zhǔn)4MX4M正方遮陽棚
1個4MX2M活動背景
活動展板+遮陽傘+Tv柜及TV
快樂學(xué)習(xí)進(jìn)行時的形象展示
觸發(fā)學(xué)習(xí)靈感的多媒體展示
轉(zhuǎn)動學(xué)習(xí)靈感的有獎互動游戲
現(xiàn)場高潮活動
現(xiàn)場活動形式：
現(xiàn)場宣傳派發(fā)
沿學(xué)生上下課及進(jìn)出食堂的路線安排派發(fā)員進(jìn)行活動中的現(xiàn)場派發(fā)
統(tǒng)一的促銷標(biāo)準(zhǔn)說辭和派發(fā)動作
現(xiàn)場派發(fā)總數(shù)量為2000份
快樂學(xué)習(xí)進(jìn)行時的形象展示
以一組鮮活的大學(xué)生手持不同的好易通產(chǎn)品快樂學(xué)習(xí)的剪影，來表達(dá)好易通帶來的隨時隨地快樂學(xué)習(xí)進(jìn)行時的概念
動感街舞剪影/瑜伽鍛煉剪影
浪漫戀人剪影/滑板剪影/休閑剪影
將剪影的展板組成一組畫面和產(chǎn)品的展示秀


現(xiàn)場高潮活動
觸發(fā)學(xué)習(xí)靈感的多媒體展示（具體見設(shè)計稿）
設(shè)置動感的產(chǎn)品多媒體展示空間，用透明的PVC塑料進(jìn)行封閉
領(lǐng)先科技系列
專業(yè)權(quán)威系列
時尚動感系列
結(jié)合現(xiàn)場促銷員的咨詢講解，向走入展示區(qū)的學(xué)生進(jìn)行產(chǎn)品介紹，并邀請其進(jìn)行體驗
觸發(fā)靈感有獎互動游戲

現(xiàn)場的快樂學(xué)習(xí)“星”動
以有獎問卷的形式留下參與者的靈感和經(jīng)驗以及個人資料
每天在個人資料中進(jìn)行一次抽獎，吸引大學(xué)生對活動的持續(xù)關(guān)注


延續(xù)活動
CC媒體+網(wǎng)絡(luò)的活動花絮
整體活動快結(jié)束時，安排在CC媒體播放校園活動的花絮，強(qiáng)化各個學(xué)校對活動的印象
同時在網(wǎng)絡(luò)上，每個學(xué)校進(jìn)行完活動后就安排進(jìn)行活動花絮以及活動剪影的報道同時評選出最佳快樂學(xué)習(xí)靈感及經(jīng)驗，并列出每個學(xué)校參與活動獲得獎勵的人的名單，吸引學(xué)生持續(xù)關(guān)注
快樂學(xué)習(xí)“星”動的快樂學(xué)習(xí)智慧星評選



好易通快樂空間多媒體校園巡展方案