班組長(zhǎng)管理課程體系
如何當(dāng)好班組長(zhǎng)訓(xùn)練實(shí)務(wù) 課時(shí)：2H
如何當(dāng)好班組長(zhǎng)訓(xùn)練實(shí)務(wù)講師:朱建農(nóng)【課程大綱】第一講當(dāng)好班組長(zhǎng)該有的認(rèn)識(shí)1、你了解所在的部門和工作定位嗎？2、企業(yè)為什么要設(shè)班組長(zhǎng)？不設(shè)行嗎？3、班組長(zhǎng)有什么樣地位和作用？4、班組管理的職責(zé)有哪些？5、班組長(zhǎng)日常管理中應(yīng)做些什么？6、班組長(zhǎng)的三大工作角色和多角色轉(zhuǎn)換7、班組長(zhǎng)的管理現(xiàn)狀8、優(yōu)秀班組長(zhǎng)的基本素質(zhì)要求9、討論：目前你所在企業(yè)或班組的問題是什么？應(yīng)...
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現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)能力提升訓(xùn)練實(shí)務(wù) 課時(shí)：12H
現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)能力訓(xùn)練實(shí)務(wù)主講：朱建農(nóng)【課程背景】班組管理是企業(yè)的基礎(chǔ)，在制造業(yè)中產(chǎn)品成本的50-80是在制造現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生，90的問題源于班組現(xiàn)場(chǎng)管理，因此現(xiàn)場(chǎng)管理水平的高低直接影響著工廠管理的效率和競(jìng)爭(zhēng)力，直接影響產(chǎn)品質(zhì)量、成本、交貨期、安全生產(chǎn)和員工士氣，企業(yè)的班組長(zhǎng)不僅承擔(dān)著這些重要任務(wù)，還要上下溝通協(xié)調(diào)，管理好團(tuán)隊(duì)，需要較高的管理與溝通藝術(shù)。本課程簡(jiǎn)化管理理...
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卓越班組長(zhǎng)訓(xùn)練實(shí)務(wù)(提高篇) 課時(shí)：12H
《卓越班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練(提升篇)》主講：朱建農(nóng)（6-12hrs）【課程背景】班組管理是企業(yè)的基礎(chǔ)，在制造業(yè)中產(chǎn)品成本的50-80是在制造現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生，90的問題源于班組現(xiàn)場(chǎng)管理，因此現(xiàn)場(chǎng)管理水平的高低直接影響著工廠管理的效率和競(jìng)爭(zhēng)力，直接影響產(chǎn)品質(zhì)量、成本、交貨期、安全生產(chǎn)和員工士氣，企業(yè)的班組長(zhǎng)不僅承擔(dān)著這些重要任務(wù)，還要上下溝通協(xié)調(diào)，管理好團(tuán)隊(duì)，需要較高的管理...
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卓越班組長(zhǎng)訓(xùn)練實(shí)務(wù)(基礎(chǔ)篇) 課時(shí)：6H
《卓越班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練(基礎(chǔ)篇)》主講：朱建農(nóng)（6hrs）【課程背景】班組管理是企業(yè)的基礎(chǔ)，在制造業(yè)中產(chǎn)品成本的50-80是在制造現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生，90的問題源于班組現(xiàn)場(chǎng)管理，因此現(xiàn)場(chǎng)管理水平的高低直接影響著工廠管理的效率和競(jìng)爭(zhēng)力，直接影響產(chǎn)品質(zhì)量、成本、交貨期、安全生產(chǎn)和員工士氣，企業(yè)的班組長(zhǎng)不僅承擔(dān)著這些重要任務(wù)，還要上下溝通協(xié)調(diào)，管理好團(tuán)隊(duì)，需要較高的管理與溝通...
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1.2課程題目《卓越基層力量——班組長(zhǎng)管理技巧提升》課程模塊內(nèi)容大綱第一章角色認(rèn)知：明確要做什么一、班組長(zhǎng)的角色境界1、卓越企業(yè)看基層——企業(yè)千條線，班組一針穿2、電力企業(yè)的使命感與班組長(zhǎng)的角色要求3、班組長(zhǎng)——從業(yè)務(wù)精英轉(zhuǎn)向管理精英的幸運(yùn)兒4、班組長(zhǎng)——走向?qū)④姷牡谝浑A段5、班組長(zhǎng)——企業(yè)管理的系統(tǒng)集成者6、班組長(zhǎng)——卓越企業(yè)的主力軍7、班組長(zhǎng)如何成功地由...
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卓越班組長(zhǎng)訓(xùn)練與安全生產(chǎn)管理 課時(shí)：2H
卓越班組長(zhǎng)訓(xùn)練與安全生產(chǎn)管理【課程大綱】第一講班組長(zhǎng)應(yīng)有的認(rèn)識(shí)1、你對(duì)所在行業(yè)及所屬企業(yè)了解嗎？2、你所在部門的作用和定位清楚嗎？3、班組長(zhǎng)的地位和作用有哪些？4、班組管理的職責(zé)是什么？5、班組長(zhǎng)的三大工作角色和多角色轉(zhuǎn)換6、優(yōu)秀班組長(zhǎng)的基本素質(zhì)要求7、討論：目前你所在企業(yè)或班組的問題是什么？應(yīng)如何解決？第二講班組日?，F(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)務(wù)1、何謂管理？如何理解管理？...
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一線班組長(zhǎng)管理技能提升課程大綱：|課程模塊|內(nèi)容大綱||第一節(jié)|從技術(shù)到管理||班組管理基本要點(diǎn)|班組管理的要素和目標(biāo)|||班組管理的思路|||班組長(zhǎng)需要提升哪些技能？|||班組管理的主要工具||第二節(jié)|1.認(rèn)識(shí)人、了解人、你將無所不能||塑造和諧內(nèi)部關(guān)系|2.什么是溝通|||3.溝通的基礎(chǔ)|||4.溝通的黃金法則|||5.和諧職場(chǎng)有效寶典|||◇如何與上級(jí)...
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金牌班組長(zhǎng)素質(zhì)和技能全面提升 課時(shí)：12H
4、課程設(shè)計(jì)4.1課程題目《金牌班組長(zhǎng)素質(zhì)和技能全面提升》4.2課程時(shí)間2天4.6課程內(nèi)容設(shè)計(jì)|課程模塊|內(nèi)容大綱||第一節(jié)|1．團(tuán)隊(duì)精神的內(nèi)涵||團(tuán)隊(duì)精神：贏未來靠團(tuán)隊(duì)|2．團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四個(gè)階段及特點(diǎn)|||◇形成期|||◇震蕩期|||◇共識(shí)期|||◇高效期|||3．精英團(tuán)隊(duì)的五項(xiàng)特征|||4．團(tuán)隊(duì)中的四種角色分工與運(yùn)用|||◇能者攻克難關(guān)|||◇智者出謀劃策...
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班組安全管理主講：朱建農(nóng)老師模塊一：打造卓越班組團(tuán)隊(duì)第一節(jié)班組長(zhǎng)的角色境界1.卓越企業(yè)看基層---企業(yè)千條線，班組一針穿2.企業(yè)的使命感與班組長(zhǎng)的角色要求3.班組長(zhǎng)---從業(yè)務(wù)精英轉(zhuǎn)向管理精英的幸運(yùn)兒4.班組長(zhǎng)---走向?qū)④姷牡谝浑A段5.班組長(zhǎng)---企業(yè)管理的系統(tǒng)集成者6.班組長(zhǎng)---卓越企業(yè)的主力軍7.班組長(zhǎng)如何成功地由技術(shù)精英轉(zhuǎn)為管理精英第二節(jié)有效的團(tuán)隊(duì)...
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《班組長(zhǎng)技能提升培訓(xùn)》課程大綱：|課程模塊|內(nèi)容大綱||模塊一：角色認(rèn)知與自我管理篇||第一節(jié)|1、班組長(zhǎng)在企業(yè)中的地位和作用||班組長(zhǎng)的工作職責(zé)|2、生產(chǎn)型企業(yè)對(duì)班組長(zhǎng)的一般要求|||3、班組長(zhǎng)的工作任務(wù)|||4、怎樣的主管才算是一個(gè)好的班組長(zhǎng)|||5、如何成為一名優(yōu)秀的現(xiàn)場(chǎng)主管|||6、班組長(zhǎng)一日工作全貌||第二節(jié)|1、班組長(zhǎng)目標(biāo)管理及分解||班組長(zhǎng)自我...
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班組長(zhǎng)綜合管理技能 課時(shí)：2H
班組長(zhǎng)綜合管理技能主講：朱建農(nóng)老師〖課程背景〗班組管理是企業(yè)的基礎(chǔ)，在制造業(yè)中產(chǎn)品成本的50-80是在制造現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生，90的問題源于班組現(xiàn)場(chǎng)管理，因此現(xiàn)場(chǎng)管理水平的高低直接影響著工廠管理的效率和競(jìng)爭(zhēng)力，直接影響產(chǎn)品質(zhì)量、成本、交貨期、安全生產(chǎn)和員工士氣，企業(yè)的班組長(zhǎng)不僅承擔(dān)著這些重要任務(wù)，還要上下溝通協(xié)調(diào)，管理好團(tuán)隊(duì)，需要較高的管理與溝通藝術(shù)。本課程簡(jiǎn)化管理理...
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班組建設(shè)與班組長(zhǎng)管理實(shí)戰(zhàn) 課時(shí)：2H
班組建設(shè)與班組長(zhǎng)管理實(shí)戰(zhàn)主講：朱建農(nóng)老師〖課程背景〗班組管理是企業(yè)的基礎(chǔ)，在制造業(yè)中產(chǎn)品成本的50-80是在制造現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生，90的問題源于班組現(xiàn)場(chǎng)管理，因此現(xiàn)場(chǎng)管理水平的高低直接影響著工廠管理的效率和競(jìng)爭(zhēng)力，直接影響產(chǎn)品質(zhì)量、成本、交貨期、安全生產(chǎn)和員工士氣，企業(yè)的班組長(zhǎng)不僅承擔(dān)著這些重要任務(wù)，還要上下溝通協(xié)調(diào)，管理好團(tuán)隊(duì)，需要較高的管理與溝通藝術(shù)。〖培訓(xùn)目標(biāo)...
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自我管理篇-班組長(zhǎng)角色認(rèn)知與定位（1天) 課時(shí)：6H
班組長(zhǎng)角色定位與認(rèn)知【課程背景】許多班組長(zhǎng)當(dāng)初是由優(yōu)秀的員工選拔而成，由業(yè)務(wù)高手到管理高手的轉(zhuǎn)變從正確的認(rèn)知開始。班組長(zhǎng)往往是半路出家，原來在專業(yè)崗位干得不錯(cuò)，擁有優(yōu)良的技術(shù)或業(yè)務(wù)素質(zhì)，也不乏工作的熱情，但被提拔到班組長(zhǎng)管理崗位后，不得不面臨著新的問題：原來只要管好自己，現(xiàn)在要管好一個(gè)班組；原來只要做一件事情，現(xiàn)在要負(fù)責(zé)一攤子事情；原來是聽人指揮，現(xiàn)在要不斷...
講師：郭濤在線咨詢下載需求表
班組長(zhǎng)自我管理工具實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用【課程背景】“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”，班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基層部門，是企業(yè)的的基礎(chǔ)管理組織，企業(yè)的一切生產(chǎn)活動(dòng)都依托班組來進(jìn)行，因此班組工作的好壞直接關(guān)系到企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗，只有組織充滿了活力，企業(yè)才能充滿生機(jī)，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。企業(yè)千條線，班組一線牽，當(dāng)前中國(guó)企業(yè)管理的一大瓶頸就是班組管理能力明顯不足，...
