班組長(zhǎng)管理課程體系
班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)管理技能提升 課時(shí)：24H
班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)技能提升【課程背景】：現(xiàn)場(chǎng)一線(xiàn)的有序運(yùn)作是企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的前提,再好的目標(biāo)也離不開(kāi)一線(xiàn)管理人員的執(zhí)行，作為最基層管理人員的現(xiàn)場(chǎng)管理人員的培養(yǎng)不應(yīng)成為制約企業(yè)發(fā)展的短板民工慌，為什么人員流動(dòng)大，招聘難？為什么員工怨聲載道？我們的責(zé)任心在哪里？物料該來(lái)的不來(lái)，不該來(lái)的來(lái)了一堆。如何讓物料順流？現(xiàn)場(chǎng)管理人員在企業(yè)中扮演著生產(chǎn)組織者、參與者、執(zhí)行者的多重角色...
講師：李安強(qiáng)在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
安全班組長(zhǎng)隱患排查技能提升 課時(shí)：12H
《安全班組長(zhǎng)隱患排查技能提升》——基層安全組長(zhǎng)必修課主講老師：田春榮課程背景：企業(yè)的最小團(tuán)隊(duì)基本都是班組長(zhǎng)，很多企業(yè)沒(méi)有將安全技能要求做為班組長(zhǎng)的篩選條件，因此，多數(shù)安全班組長(zhǎng)相對(duì)欠缺安全技術(shù)基礎(chǔ)。面對(duì)“一崗雙責(zé)”——生產(chǎn)職責(zé)和安全職責(zé)——的挑戰(zhàn)，新任班組長(zhǎng)常常因?yàn)槿狈Π踩尘埃谌粘９芾?，尤其是安全管理的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，比如隱患排查等，因?yàn)椴荒芸焖僬莆展ぷ髦攸c(diǎn)導(dǎo)...
講師：田春榮在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
班組長(zhǎng)管理者實(shí)踐 課時(shí)：12H
企業(yè)班組長(zhǎng)管理素質(zhì)能力提升計(jì)劃【課程背景】班組長(zhǎng)作為企業(yè)最基層的管理人員，在企業(yè)中扮演著多重角色，對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，班組長(zhǎng)直接管理作業(yè)人員，是品質(zhì)、成本、交貨期指標(biāo)達(dá)成的最直接的責(zé)任者；對(duì)主管來(lái)說(shuō)，班組長(zhǎng)是命令、決策的貫徹者和執(zhí)行者；對(duì)員工來(lái)說(shuō)，班組長(zhǎng)是最直接的領(lǐng)導(dǎo)，并對(duì)其進(jìn)行作業(yè)指導(dǎo)……班組長(zhǎng)承擔(dān)著繁重的生產(chǎn)任務(wù)，又要進(jìn)行上、下、平級(jí)的溝通協(xié)調(diào)，多重角色要求班組...
講師：馮南石在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
《杰出班組長(zhǎng)綜合管理技能提升訓(xùn)練》備注：本大綱設(shè)計(jì)的內(nèi)容比較多，培訓(xùn)企業(yè)可以根據(jù)企業(yè)的具體情況，或可以和老師深度溝通，選擇企業(yè)需要的部分作為培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)中講師會(huì)根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，以更有針對(duì)性的培訓(xùn)?！菊n程背景】班組是企業(yè)最小的、但卻是最基礎(chǔ)的管理單元組織，為了打造卓越標(biāo)桿班組，激勵(lì)班組長(zhǎng)進(jìn)一步提高自我管理能力、以及班組團(tuán)隊(duì)管理能力，毋庸置疑成為了改...
講師：朱躍進(jìn)在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
班組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè) 課時(shí)：6H
班組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)課程大綱課程背景：為什么從上往下看：高層很孤獨(dú)，中層很盲目，基層很麻木！為什么從下往上看：高層很無(wú)理，中層很無(wú)助，基層很無(wú)辜！許多班組長(zhǎng)并不是學(xué)管理出身，而是因工作出色，由業(yè)務(wù)骨干提拔到管理崗位上來(lái)，因此常常沿襲做員工時(shí)的思維模式和處事方法。對(duì)于管理，他們依靠的是零散的經(jīng)驗(yàn)和本能的直覺(jué)，沒(méi)有掌握科學(xué)的方法和技能，更沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)化地思考和梳理...
講師：朱躍進(jìn)在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
E-MTP一線(xiàn)班組長(zhǎng)9天精華版 課時(shí)：6H
E-MTP《一線(xiàn)班組長(zhǎng)管理效能與執(zhí)行力提升培訓(xùn)大系》（九天精華版課程設(shè)計(jì)方案）（課程設(shè)計(jì)：李大志博士）一．E-MTP課程源流:MTP（ManagementTrainingProgram管理培訓(xùn)計(jì)劃）是源于美國(guó)的一套實(shí)戰(zhàn)性管理培訓(xùn)課程。由美國(guó)企業(yè)管理研究機(jī)構(gòu)與當(dāng)時(shí)國(guó)際企業(yè)前10強(qiáng)的跨國(guó)公司的企業(yè)管理人員合作，為有效提高企業(yè)中基層管理人員的管理水平而研究開(kāi)發(fā)的一...
講師：李大志在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
卓越班組長(zhǎng)-2天 課時(shí)：12H
《卓越班組長(zhǎng)》【課程介紹】三流企業(yè)看高層，二流企業(yè)看中層，一流企業(yè)看班組長(zhǎng)◆“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”，班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基層部門(mén)，是企業(yè)的的基礎(chǔ)管理組織，企業(yè)的一切生產(chǎn)活動(dòng)都依托班組來(lái)進(jìn)行，因此班組工作的好壞直接關(guān)系到企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗，只有組織充滿(mǎn)了活力，企業(yè)才能充滿(mǎn)生機(jī)，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。◆企業(yè)千條線(xiàn)，班組一線(xiàn)牽，當(dāng)前中國(guó)企業(yè)...
講師：羅振海在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
班組長(zhǎng)管理流程能力提升-2天 課時(shí)：6H
《班組長(zhǎng)管理流程能力提升》【學(xué)員對(duì)象】從事生產(chǎn)工作的班組長(zhǎng)、設(shè)備維修、技術(shù)員、質(zhì)檢人員及物料員等現(xiàn)場(chǎng)管理人員?！九嘤?xùn)形式】◆培訓(xùn)方法：?jiǎn)l(fā)式講授、互動(dòng)式教學(xué)、系統(tǒng)介紹、實(shí)例驗(yàn)證、技巧講授、案例分析、培訓(xùn)游戲；◆課程內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)性，技術(shù)性強(qiáng)，寓理論于實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用方法中，課堂生動(dòng)，讓學(xué)員在輕松的環(huán)境中演練管理技術(shù)，達(dá)到即學(xué)即用的效果。【課程大綱】第一天第一講目視化管理概...
講師：羅振海在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
班組長(zhǎng)組織協(xié)調(diào)能力提升 課時(shí)：12H
班組長(zhǎng)組織協(xié)調(diào)能力提升（2天版）【課程背景】基層班組是企業(yè)的“細(xì)胞”，是企業(yè)安全生產(chǎn)各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)實(shí)現(xiàn)的最終落腳點(diǎn)。作為基層班組管理者的班組長(zhǎng)，其能力決定著企業(yè)“細(xì)胞”的活力，直接影響到企業(yè)各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)和安全管理的成效。實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)，完成生產(chǎn)任務(wù)，在班組長(zhǎng)各項(xiàng)管理能力中組織協(xié)調(diào)能力尤為重要，本課程從一線(xiàn)班組長(zhǎng)的實(shí)際工作出發(fā)，從基礎(chǔ)的班組長(zhǎng)自我角色認(rèn)知，了解自...
講師：魏濱在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
班組長(zhǎng)管理素養(yǎng)提升 課時(shí)：12H
班組長(zhǎng)管理素養(yǎng)提升（2天版）【課程背景】基層班組是企業(yè)的“細(xì)胞”，是企業(yè)安全生產(chǎn)各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)實(shí)現(xiàn)的最終落腳點(diǎn)。作為基層班組管理者的班組長(zhǎng)，其能力決定著企業(yè)“細(xì)胞”的活力，直接影響到企業(yè)各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)和安全管理的成效。實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)，完成生產(chǎn)任務(wù)，在班組長(zhǎng)各項(xiàng)管理能力中組織協(xié)調(diào)能力尤為重要，本課程從一線(xiàn)班組長(zhǎng)的實(shí)際工作出發(fā)，從基礎(chǔ)的班組長(zhǎng)自我角色認(rèn)知，了解自己的...
講師：魏濱在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
《班組管理—金牌班組長(zhǎng)管理技能提升訓(xùn)練》 課時(shí)：12H
金牌班組長(zhǎng)管理技能提升訓(xùn)練課程背景：在中國(guó)高速發(fā)展的環(huán)境下，如何快速提升一線(xiàn)生產(chǎn)主管的素養(yǎng)是所有制造型企業(yè)面臨的問(wèn)題，對(duì)管理者和監(jiān)督者的教育問(wèn)題已經(jīng)成為企業(yè)生存與發(fā)展的危機(jī)問(wèn)題。TWI（Training?Within?Industry）現(xiàn)場(chǎng)管理者管理技能提升訓(xùn)練課程起源于美國(guó)，發(fā)揚(yáng)于日本，是一套針對(duì)基層管理者設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練課程，即現(xiàn)場(chǎng)管理者管理技能提升訓(xùn)練...
講師：劉剛在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
提升班組長(zhǎng)價(jià)值呈現(xiàn)力 課時(shí)：18H
如何提升班組長(zhǎng)的價(jià)值呈現(xiàn)力【課程背景】當(dāng)今的職場(chǎng)已不是昔日的職場(chǎng)，班組長(zhǎng)等中基層干部已經(jīng)越來(lái)越需要適時(shí)展現(xiàn)自己的團(tuán)隊(duì)和工作績(jī)效，以獲得高層的肯定并分配到更多的資源。光說(shuō)不練是假把式、只練不說(shuō)是傻把式，長(zhǎng)于練擅于說(shuō)才是真把式！如何說(shuō)好（展示）自己的工作？當(dāng)前職場(chǎng)中最流行的軟件工具是Powerpoint，簡(jiǎn)稱(chēng)PPT。吳天福老師從1999年進(jìn)入咨詢(xún)培訓(xùn)行業(yè)，在PP...
講師：吳天福在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
班組長(zhǎng)的OJT成長(zhǎng)之道 課時(shí)：12H
班組長(zhǎng)的OJT成長(zhǎng)之道【課程背景】班組長(zhǎng)是企業(yè)組織中的基本細(xì)胞，是直接帶兵打仗的人，是公司戰(zhàn)略和規(guī)章的落實(shí)者，班組長(zhǎng)的理念和管理素質(zhì)直接影響所轄班組成員。號(hào)稱(chēng)“兵頭將尾”的班組長(zhǎng)，在組織中處于承上啟下的關(guān)鍵作用，是一線(xiàn)生產(chǎn)的直接指揮者和組織者，他們的管理水平高低將最終影響公司的經(jīng)營(yíng)績(jī)效。班組長(zhǎng)既然如此重要，但企業(yè)的年度培訓(xùn)計(jì)劃中，班組長(zhǎng)所占比重卻不大。其中一...
講師：吳天福在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
班組長(zhǎng)課程大綱（2天） 課時(shí)：12H
卓越班組長(zhǎng)管理系列培訓(xùn)課程課程背景：隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，訂單交貨期日益縮短，品種變化多端，不斷有新品種上線(xiàn)，給車(chē)間管理人帶來(lái)無(wú)窮的困惑。作為車(chē)間干部，您是否經(jīng)常被以下問(wèn)題弄得焦頭爛額？1．角色定位不清，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力差；2．溝通能力差，導(dǎo)致員工流失嚴(yán)重和相關(guān)部門(mén)溝通障礙；3.員工很嬌氣，不好管，管?chē)?yán)了抱怨，管松了任務(wù)完不成4.同樣的事故總是重復(fù)發(fā)生，再三...
講師：呂寧在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
打造卓越班組長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng) 課時(shí)：12H
打造卓越班組長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)（12小時(shí)）【課程背景】當(dāng)豐田成為全球企業(yè)學(xué)習(xí)的標(biāo)桿時(shí)，全球的媒體、管理學(xué)者、經(jīng)濟(jì)學(xué)家蜂擁而至，去全面研究豐田生產(chǎn)方式。有學(xué)者問(wèn)起豐田老人：“誰(shuí)是豐田的第一管理者？”豐田老人毫不猶豫地回答：“豐田的班組長(zhǎng)”。是啊，是班組長(zhǎng)這樣的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)基層干部時(shí)時(shí)在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、在終端、時(shí)時(shí)盯著員工、時(shí)時(shí)控制著產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)成本、生產(chǎn)進(jìn)度、生產(chǎn)安全……如果生...
