執(zhí)行力課程體系
單元班組長(zhǎng)是企業(yè)成功之母 1.1班組長(zhǎng)的工作職責(zé) 1.2班組長(zhǎng)的類(lèi)型 1.3班組長(zhǎng)的四大特點(diǎn) 第二單元具備什么能力的班組長(zhǎng)才能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值 2.1六能 2.2六能展開(kāi) 2.3六會(huì) 2.4六會(huì)展開(kāi) 2.5六能六會(huì)=利潤(rùn) 2.6如何識(shí)別班組長(zhǎng)的能力-工具診斷 2.7如何識(shí)別班組長(zhǎng)的能力-六能診斷 2.8如何識(shí)別班組長(zhǎng)的能力-六會(huì)診斷...
講師：李見(jiàn)明 咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
講、營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)為什么需要狼性一、一切從認(rèn)識(shí)狼開(kāi)始1.《亮劍》給我們的啟示2.狼的十大處世哲學(xué)3.狼性團(tuán)隊(duì)精神分析二、銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)常見(jiàn)六大癥狀三、狼性營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的八大特征案例分享：認(rèn)識(shí)華為的狼性團(tuán)隊(duì)四、狼性團(tuán)隊(duì)打造的三個(gè)階段第二講、塑造狼王領(lǐng)導(dǎo)精神一、討論：who是頭狼？二、狼性領(lǐng)導(dǎo)者的十大特征三、狼性領(lǐng)導(dǎo)者的三大自我突破1、自我心智突破2、自我角色突破3、自我思維突...
講師：包賢宗 咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
單元 什么是執(zhí)行力1.1執(zhí)行力的概念及內(nèi)涵1.2執(zhí)行力是綜合能力的合成1.3實(shí)例分析1.4執(zhí)行力與一次做對(duì)的關(guān)系1.5執(zhí)行力與現(xiàn)代管理的關(guān)系第二單元 執(zhí)行不力的原因簡(jiǎn)析2.1觀念不對(duì)2.2動(dòng)力不足2.3目標(biāo)不明2.4信息不暢2.5程序不精2.6分工不清2.7監(jiān)督不嚴(yán)2.8機(jī)制不活2.9職能不正2.1培訓(xùn)不足2.11組織不力2.12領(lǐng)導(dǎo)無(wú)能第三單元 現(xiàn)場(chǎng)管理人...
講師：李見(jiàn)明 咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
部分我們是否理解了執(zhí)行力一、什么是執(zhí)行力二、執(zhí)行不力的原因簡(jiǎn)析三、中層干部如何提升執(zhí)行力四、現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行力是提升執(zhí)行力的關(guān)鍵五、提升系統(tǒng)執(zhí)行力的方法第二部分管理執(zhí)行力落地——一次做對(duì)一、為什么說(shuō)“一次做對(duì)”是高的執(zhí)行力1.1“一次做對(duì)”推行的背景和由來(lái)1.2什么是“一次做對(duì)”1.3為什么說(shuō)“一次做對(duì)”是高的執(zhí)行力1.4“一次做對(duì)”能給企業(yè)帶來(lái)什么1.5“一次做對(duì)...
講師：李見(jiàn)明 咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
單元 什么是執(zhí)行力 一、執(zhí)行力的概念及內(nèi)涵 二、執(zhí)行力是綜合能力的合成 三、實(shí)例分析 四、執(zhí)行力與一次做對(duì)的關(guān)系 五、執(zhí)行力與現(xiàn)代管理的關(guān)系 第二單元 執(zhí)行不力的原因簡(jiǎn)析 一、觀念不對(duì) 二、動(dòng)力不足 三、目標(biāo)不明 四、信息不暢 五、程序不精 六、分工不清 七、監(jiān)督不嚴(yán) 八、機(jī)制不活 九、職能不正 十、培訓(xùn)不足 十一、組織...
講師：李見(jiàn)明 咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
課程內(nèi)容及大綱 單元 什么是執(zhí)行力 1.1執(zhí)行力的概念及內(nèi)涵 1.2執(zhí)行力是綜合能力的合成 1.3實(shí)例分析 1.4執(zhí)行力與一次做對(duì)的關(guān)系 1.5執(zhí)行力與現(xiàn)代管理的關(guān)系 第二單元 執(zhí)行不力的原因簡(jiǎn)析 2.1觀念不對(duì) 2.2動(dòng)力不足 2.3目標(biāo)不明 2.4信息不暢 2.5程序不精 2.6分工不清 2.7監(jiān)督不嚴(yán) 2.8機(jī)制不活 ...
講師：李見(jiàn)明 咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
一、要事；全神貫注根據(jù)實(shí)際狀況、策略以及利益相關(guān)人的重要程度，把大量工作任務(wù)整合成幾個(gè)主要目標(biāo)。區(qū)分一般重要和對(duì)于團(tuán)隊(duì)使命而言至關(guān)重要的目標(biāo)，描述多個(gè)目標(biāo)成功和失敗的可能性，清晰地建立團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和組織目標(biāo)之間的聯(lián)系，選擇能為組織提高收入、增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)、提升顧客忠誠(chéng)度并能點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)激情的目標(biāo)。目標(biāo)：要明確與組織目標(biāo)緊密聯(lián)系可實(shí)現(xiàn)可衡量有后期限每一個(gè)團(tuán)隊(duì)...
講師：劉文迪 咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
（領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)訓(xùn):強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律）頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)、執(zhí)行力的問(wèn)題？每人提出工作中的難題，老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插，分析。章、卓越行長(zhǎng)素質(zhì)提升訓(xùn)練（案例分析、短片觀看、示范指導(dǎo)、模擬演練、頭腦風(fēng)暴）一、清晰自我定位（一）、長(zhǎng)官VS教練（二）、管理者VS領(lǐng)導(dǎo)者（三）、執(zhí)行者VS掌舵者二、養(yǎng)成四大良好習(xí)慣——修好身（一）、專(zhuān)注結(jié)...
講師：陳毓慧 咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
（領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)訓(xùn):強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律）導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于執(zhí)行力、凝聚力的難題？每人提出自己所遇到的難題，老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插、分析、演練。章、執(zhí)行力概述（短片觀看、案例分析、圖片觀看、模擬演練、分析討論）一、什么是執(zhí)行力；（一）、執(zhí)行力是企業(yè)的系統(tǒng)工程（二）、執(zhí)行就是把領(lǐng)導(dǎo)的思想轉(zhuǎn)化為行動(dòng)（三）、高...
講師：陳毓慧 咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
卓越執(zhí)行力—為達(dá)成目標(biāo)而戰(zhàn)的能力 課時(shí)：6H
《卓越執(zhí)行力為達(dá)成目標(biāo)而戰(zhàn)的能力》講師：李見(jiàn)明學(xué)時(shí)：6學(xué)時(shí)課程描述：傳統(tǒng)的理論認(rèn)為：企業(yè)的興衰成敗，主要是老板的責(zé)任。而美國(guó)麥肯錫研究的最新結(jié)論，企業(yè)的成敗70取決于中層管理人員。中層管理人員是企業(yè)管理的中堅(jiān)力量，是柱子，起到承上啟下的作用，是企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵要件，而中層管理人員執(zhí)行能力的不足，會(huì)成為企業(yè)系統(tǒng)管理的短板，總經(jīng)理能力再?gòu)?qiáng)，也就好比一頭獅子...
講師：李見(jiàn)明 咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
管理執(zhí)行力—達(dá)成目標(biāo)的系統(tǒng)執(zhí)行力 課時(shí)：12H
《管理執(zhí)行力》課程介紹課程背景：-本課程為北京大學(xué)運(yùn)城MBA班指定培訓(xùn)課程！-美國(guó)麻省理工斯隆學(xué)院（SLONG）實(shí)習(xí)基地研修課程！70的企業(yè)失敗原因不是因?yàn)樗麄內(nèi)狈玫膽?zhàn)略目標(biāo)，而是缺乏有效的執(zhí)行。摘自《財(cái)富》雜志為什么說(shuō)一次做對(duì)是最高的執(zhí)行力？眾所周知：-如果個(gè)人做事的方向不對(duì)，能力再?gòu)?qiáng)，執(zhí)行就偏離了方向，必然導(dǎo)致執(zhí)行不到位；-如果個(gè)人做事有方向，而不愿意...
講師：李見(jiàn)明 咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力（1-2天） 課時(shí)：18H
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說(shuō)明：二十一世紀(jì)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，在于企業(yè)人員的素質(zhì)與能力，如何整合企業(yè)菁英的協(xié)作模式，而使工作效能發(fā)揮加乘而非相抵的效果，一直是企業(yè)經(jīng)營(yíng)努力學(xué)習(xí)的方向。團(tuán)隊(duì)運(yùn)作中的共識(shí)與規(guī)范是需要被建立與實(shí)踐的，唯有依循著共同的方向原則與目標(biāo)，大家才能共同作出理想的決策，并愿意為決策與執(zhí)行的結(jié)果共同承擔(dān)責(zé)任。團(tuán)隊(duì)共識(shí)建有六大指導(dǎo)...
講師：曾子熙 咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
高效執(zhí)行力（1-2天） 課時(shí)：18H
高效執(zhí)行力主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說(shuō)明：本課程以拉里.博西迪和拉姆.查蘭的所著的《執(zhí)行力》書(shū)為核心，結(jié)合高效能人士的執(zhí)行四原則的框架，建立高效執(zhí)行的三大基石，學(xué)習(xí)執(zhí)行力的三大核心流程，掌握高效執(zhí)行四原則的技巧，打造組織高效執(zhí)行力。執(zhí)行力—目前非常流行的一個(gè)話題，到底什么是“執(zhí)行力”呢？一般比較通俗地理解就是“完成任務(wù)的能力”，比較學(xué)術(shù)定義的說(shuō)法就是“實(shí)現(xiàn)企業(yè)...
講師：曾子熙 咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
軍令如山—高效執(zhí)行力 課時(shí)：12H
《軍令如山——高效執(zhí)行力》為什么看似雄心勃勃的計(jì)劃總是一敗涂地？為什么企業(yè)制定了目標(biāo)，最終結(jié)果卻相差甚遠(yuǎn)？為什么好的決策總是一而再、再而三地付之東流？為什么健全的規(guī)章制度和明確的崗位職責(zé)形同虛設(shè)？為什么完美的設(shè)計(jì)思路，變成了毫無(wú)意義的空想和空談？為什么付出比計(jì)劃多了10倍，結(jié)果卻不到計(jì)劃收益的1/10？為什么經(jīng)過(guò)仔細(xì)論證的計(jì)劃和行動(dòng)方案無(wú)法達(dá)成預(yù)期的效果？為...
講師：張金洋 咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
診斷級(jí)執(zhí)行力培訓(xùn)課程：戰(zhàn)略執(zhí)行力 課時(shí)：18H
診斷級(jí)戰(zhàn)略執(zhí)行力?——凝心聚力，高效協(xié)同，提質(zhì)增效“一企一業(yè)，一業(yè)一企”，圍繞“科技、效率、人才、品牌”打造核心競(jìng)爭(zhēng)力，強(qiáng)化企業(yè)家隊(duì)伍建設(shè)與經(jīng)理層契約管理，通過(guò)超額利潤(rùn)分享、員工持股釋放企業(yè)的活力和創(chuàng)造力，建設(shè)一批主導(dǎo)全球產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈、價(jià)值鏈的龍頭企業(yè)，培育一批“專(zhuān)精特新”“小巨人”和單項(xiàng)冠軍企業(yè)?！?023年2-3月國(guó)務(wù)院國(guó)資委會(huì)務(wù)文件中綱領(lǐng)性文字摘要...
