TTT課程體系
《企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)》 課時(shí)：12H
一、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的任務(wù)1、培訓(xùn)師的能力結(jié)構(gòu)KAS:態(tài)度/知識/能力結(jié)構(gòu)組成分析2、為什么要成為企業(yè)培訓(xùn)師--成為培訓(xùn)師是對自己未來的投資3、企業(yè)培訓(xùn)師扮演的角色功能4、優(yōu)秀企業(yè)培訓(xùn)師應(yīng)具備的條件5、企業(yè)培訓(xùn)師素質(zhì)模型總結(jié)6、案例—什么是教育者終追求的？7、作業(yè)一二、教學(xué)表達(dá)技巧1、上臺表達(dá)常見的問題2、演講的八字方針：精講、激趣、善導(dǎo)、引思3、上臺表達(dá)的1
講師：何焰 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一企業(yè)培訓(xùn)的基本認(rèn)知1、什么是企業(yè)培訓(xùn)2、培訓(xùn)在工作中體現(xiàn)的三個(gè)方面3、培訓(xùn)的兩種基本形式4、培訓(xùn)的三大取向5、培訓(xùn)的三大功能6、培訓(xùn)師的三大角色及對應(yīng)的六大能力7、企業(yè)培訓(xùn)的目標(biāo)8、成人學(xué)習(xí)的三大特點(diǎn)9、成人學(xué)員喜歡的課堂氣氛10、讓課程美麗的三大關(guān)鍵詞：感性、理性、互動二培訓(xùn)師的表達(dá)技巧—感性1、呈現(xiàn)心法：真性情平常話身邊事分組討論：作為一個(gè)培訓(xùn)師培訓(xùn)前
講師：于玢 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、四種學(xué)員類型解析1.感受型學(xué)員特點(diǎn)2.反思型學(xué)員特點(diǎn)3.理論型學(xué)員特點(diǎn)4.實(shí)用型學(xué)員特點(diǎn)二、培訓(xùn)師內(nèi)容呈現(xiàn)技巧訓(xùn)練1.開場結(jié)尾八大問題sup2;偏離式開場sup2;自殺式開場sup2;自夸式開場sup2;過熱式開場sup2;矛盾式結(jié)尾sup2;迷失式結(jié)尾sup2;倉促式結(jié)尾sup2;冗長式結(jié)尾2.五種導(dǎo)入快速破冰sup2;懸念法sup2;溫故法sup2;
講師：田先 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分培訓(xùn)師綜合素質(zhì)與能力一、培訓(xùn)師的角色與素質(zhì)1.培訓(xùn)師的角色定位2.培訓(xùn)師的5大“商數(shù)”sup2;儀商演練：培訓(xùn)師職業(yè)形象設(shè)計(jì)sup2;德商sup2;情商sup2;逆商sup2;智商3.培訓(xùn)師的3大能力sup2;表演sup2;導(dǎo)演sup2;編劇二、成人學(xué)習(xí)與企業(yè)培訓(xùn)1.成人學(xué)習(xí)的四個(gè)過程2.成人學(xué)習(xí)的四種風(fēng)格3.成人學(xué)習(xí)的規(guī)律4.成人學(xué)習(xí)的教學(xué)特點(diǎn)5.什么
講師：田先 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
Session1CTT基本才能訓(xùn)練ü課程導(dǎo)入ü培訓(xùn)師之職業(yè)使命ü培訓(xùn)師之職業(yè)素能ü培訓(xùn)師的十項(xiàng)全能ü克服怯場6項(xiàng)技術(shù)ü培訓(xùn)師7項(xiàng)職業(yè)規(guī)范ü閃亮導(dǎo)入6項(xiàng)技法ü完美收結(jié)6項(xiàng)技法ü塑造你的專業(yè)臺風(fēng)ü增添你的語言魅力ü發(fā)聲基礎(chǔ)訓(xùn)練ü演練：聲、氣、情Session2CTT教學(xué)方法提升ü培訓(xùn)師課前自檢要點(diǎn)ü4種教學(xué)法ü課堂10項(xiàng)技巧ü培訓(xùn)教學(xué)四沖程ü現(xiàn)場應(yīng)變6項(xiàng)對策ü精
講師：鐘瑋倫 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程大綱：暖場ü破冰游戲ü學(xué)員團(tuán)隊(duì)組建單元自我提升篇：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師基礎(chǔ)素質(zhì)提升（一）內(nèi)訓(xùn)師的觀念和思維（二）內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)形象檢驗(yàn)ü服飾ü站姿ü面部表情ü眼神（三）內(nèi)訓(xùn)師表演素養(yǎng)檢驗(yàn)（四）認(rèn)識成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)ü成人教育的特點(diǎn)ü成人學(xué)習(xí)的關(guān)注點(diǎn)ü內(nèi)訓(xùn)講師的角色定位第二單元專業(yè)技能篇（一）：需求分析（Analyze）企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師專業(yè)培訓(xùn)需求分析一、培訓(xùn)需求分析的意義ü案例分
講師：孫春嶺 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)課程 課時(shí)：12H
課程大綱： 天上午：基礎(chǔ)環(huán)節(jié) 1、次亮相－自我介紹 2、融入TTT理念的自我認(rèn)知 3、參與性很高的游戲——一個(gè)優(yōu)秀的培訓(xùn)師是怎樣的 4、培訓(xùn)師的角色認(rèn)知 5、分享和總結(jié) 天下午：體驗(yàn)環(huán)節(jié) 1、3分鐘擅長題材的演練，同學(xué)與老師共同點(diǎn)評，現(xiàn)場改進(jìn) 2、體驗(yàn)活動 3、心理素質(zhì)的提升，自信何來 天晚上：專業(yè)知識環(huán)節(jié)(部分內(nèi)容融合在其他時(shí)間講解)
講師：方永飛 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
Outline/課程概述：內(nèi)容導(dǎo)論知己知彼——TTT培訓(xùn)基礎(chǔ)1、培訓(xùn)與教育的區(qū)別2、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)：學(xué)習(xí)金字塔、不同類型的學(xué)習(xí)風(fēng)格3、培訓(xùn)師的職責(zé)：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)者、技能傳播者、變革推動者4、培訓(xùn)師三重角色：編、導(dǎo)、演5、培訓(xùn)師八大能力6、職業(yè)培訓(xùn)師的行為準(zhǔn)則：首善、樂從、對接7、培訓(xùn)師職業(yè)化四階段：常態(tài)隨意、常態(tài)刻意、職業(yè)態(tài)刻意、職業(yè)態(tài)隨意修心一、心想事成——培
講師：范國玉 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
培訓(xùn)師培訓(xùn)：授課技巧（2天） 課時(shí)：12H
時(shí)間主題內(nèi)容天1.掌控核心■課程目的：立足講授，面向效果1.講清楚：職業(yè)表達(dá)之道2.聽明白：生動演繹之道3.記得?。航虒W(xué)技巧之道4.做的到：訓(xùn)練點(diǎn)評之道■課程核心：展示1.理論有高度2.內(nèi)容可指導(dǎo)3.氛圍有快樂天2.藝術(shù)效果目的：保障培訓(xùn)效果，課程藝術(shù)呈現(xiàn)■編：規(guī)定內(nèi)容1.時(shí)間段的標(biāo)準(zhǔn)2.美麗三大要素3.內(nèi)容三級布局■導(dǎo)：規(guī)定技巧1.提高參與感2.控制難易度
講師：范一智 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、課程開篇：1、破冰起航：拼圖分組（分4個(gè)小組），找到你的同伴。為你們小組選組長、起組名、口號、設(shè)計(jì)LOGO、設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)POSE。（四次課程我們將以小組學(xué)習(xí)的模式開展）2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：每個(gè)人在彩紙上寫下你參加本次TTT培訓(xùn)學(xué)習(xí)欲達(dá)成的目標(biāo)，現(xiàn)在具備的優(yōu)勢，現(xiàn)在存在的不足。將其貼在墻上。3、小組討論：你喜歡什么樣的培訓(xùn)師？他應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)？你不喜歡什么
講師：李罡 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
開場互動：找朋友一、開場緒論篇（一）有關(guān)培訓(xùn)1、培訓(xùn)工作不佳的惡性循環(huán)2、學(xué)習(xí)螺旋3、A-Z法則4、注意力集中時(shí)段理論（二）有關(guān)成人學(xué)習(xí)1、企業(yè)培訓(xùn)與學(xué)校教育的區(qū)別2、成人學(xué)習(xí)與兒童的區(qū)別3、學(xué)習(xí)保持率金字塔4、成人學(xué)習(xí)的十個(gè)特點(diǎn)5、成人學(xué)習(xí)的七大障礙6、適合于成人學(xué)習(xí)的十種方式7、培訓(xùn)雙方的角色定位（三）有關(guān)培訓(xùn)師1、培訓(xùn)師的一個(gè)目的2、培訓(xùn)師的兩個(gè)角度3
講師：朱世杰 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《TWI與TTT-企業(yè)內(nèi)部TWI講師培養(yǎng)訓(xùn)練營》 課時(shí)：1H
【課程大綱】章、管理角色與TWI認(rèn)知一、管理人員的3大困擾二、困擾原因分析三、不合格管理者的七大類型與魅力型管理者四、TWI產(chǎn)生的背景與發(fā)展五、TWI培訓(xùn)的重要性與內(nèi)容六、管理的基本定義七、如何理解魅力型管理者八、管理者的5大權(quán)利與應(yīng)用法則九、管理者5項(xiàng)的使命十、管理者的9重角色十一、管理者應(yīng)具備的4大條件與能力十二、管理者的32項(xiàng)管理原則十三、案例分析：小
講師：李堅(jiān) 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
TTT初級培訓(xùn)師培訓(xùn)（3天） 課時(shí)：18H
課程綱要單元職業(yè)定位---知己明訓(xùn)l有效訓(xùn)練n方向：組織期待，學(xué)員需求n目標(biāo)：解決問題、縮短差距、彌補(bǔ)缺口n效果：七分圖n標(biāo)準(zhǔn)：講清楚，聽明白，記得住，做得到l職業(yè)角色n編：課程設(shè)計(jì)者n導(dǎo)：活動組織者n演：內(nèi)容呈現(xiàn)者l成人學(xué)習(xí)n好面子n重經(jīng)驗(yàn)n求實(shí)效n強(qiáng)思辨n易疲勞n常遺忘l訓(xùn)練核心n主導(dǎo)：老師善化n主體：學(xué)員能悟n主場：課堂有應(yīng)第二單元開場設(shè)計(jì)---先聲奪
講師：徐云松 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分：控—培訓(xùn)師如何突破緊張情緒一、恐懼形成的八大原因1.不想獻(xiàn)丑2.不知道如何組織內(nèi)容3.失敗的陰影4.學(xué)歷低或能力不強(qiáng)5.準(zhǔn)備不充分6.有生理缺陷7.在陌生場合8.在人多的時(shí)候二、突破恐懼的八大方法1.充分準(zhǔn)備2.積極暗示3.無語練膽4.喊掉自卑5.做深呼吸6.居高臨下7.不斷上臺8.充滿激情第二部分 定—培訓(xùn)師定位決定地位一、培訓(xùn)師的定義二、培訓(xùn)師的職
講師：羅成 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、講師的角色認(rèn)知討論：您認(rèn)為講師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)和特征1、講師的素質(zhì)要求2、企業(yè)內(nèi)部講師的角色認(rèn)知3、講師的職責(zé)與任務(wù)4、優(yōu)秀講師的特征二、成人學(xué)習(xí)理論討論：成人學(xué)習(xí)的一般習(xí)慣和特征1、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)2、成人學(xué)習(xí)的不利因素3、激發(fā)學(xué)習(xí)者的VHF法4、成人學(xué)習(xí)的原理三、講師必修技能之一：了解企業(yè)培訓(xùn)體系討論：培訓(xùn)體系包含哪些部分？哪些問題能培訓(xùn)解決？1、培訓(xùn)
