TTT課程體系
（一）專業(yè)化的培訓(xùn)師的五個基礎(chǔ)要求：sup2;了解公司業(yè)務(wù)sup2;知識結(jié)構(gòu)體系化sup2;基層實踐經(jīng)?；痵up2;授課技術(shù)專業(yè)化sup2;培訓(xùn)管理流程化（二）專業(yè)化的培訓(xùn)師的八個知識結(jié)構(gòu)：sup2;必須熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)sup2;必須了解客戶需求sup2;必須熟悉產(chǎn)品特性sup2;必須理解公司發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)sup2;必須了解競爭對手產(chǎn)品和服務(wù)sup2;必須了解行業(yè)
講師：李羲 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
講：TTT定位與認(rèn)知1、TTT釋義與解析2、TTT學(xué)習(xí)之道與要領(lǐng)3、讓自己進(jìn)入培訓(xùn)狀態(tài)互動：TTT的經(jīng)典提煉與解析第二講：TTT專業(yè)技巧與方法1、TTT手法、眼法、身法、心法現(xiàn)場演練：一分鐘自我介紹，抽簽選題，團(tuán)隊競賽，專業(yè)點(diǎn)評；2、力度、溫度、速度、角度、高度3、場地布置技巧4、TTT的六種演示方式故事的演繹音樂引導(dǎo)的感召謎語的調(diào)節(jié)詩詞歌賦的運(yùn)用圖片的妙用
講師：孫軍正 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)之道 1、現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)的“三一律” 2、培訓(xùn)師的職業(yè)使命 3、培訓(xùn)師的職業(yè)素質(zhì)模型 4、培訓(xùn)師的正確心態(tài)訓(xùn)練 二、培訓(xùn)師的技能素質(zhì) 1、克服怯場的五項策略 2、課程導(dǎo)入的五種技巧 3、課程結(jié)束的五種方法 4、課堂必修的五種風(fēng)范 5、專業(yè)培訓(xùn)師的十二種手勢 6、演練 三、培訓(xùn)師的行為準(zhǔn)則 1、做好首善 2、懂得
講師：趙亞川 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)TTT 課時：1H
一、培訓(xùn)師導(dǎo)論（3課時）培訓(xùn)師的使命與定位培訓(xùn)師的職業(yè)心態(tài)與發(fā)展培訓(xùn)師的職業(yè)訓(xùn)練理念培訓(xùn)師的職業(yè)心態(tài)培訓(xùn)師的職業(yè)生涯發(fā)展培訓(xùn)師的學(xué)習(xí)之道培訓(xùn)師的素質(zhì)、職責(zé)與角色培訓(xùn)師的基本素質(zhì)培訓(xùn)師的兩個職責(zé)培訓(xùn)師的三重角色培訓(xùn)師的原則與能力培訓(xùn)師的八大原則培訓(xùn)師的八大能力職業(yè)培訓(xùn)與傳統(tǒng)教育培訓(xùn)的目的與內(nèi)容課堂、培訓(xùn)師、學(xué)員之間的關(guān)系職業(yè)培訓(xùn)與傳統(tǒng)教育的區(qū)別成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)與培
講師：閆偉 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、內(nèi)訓(xùn)師基本知識與基本功1．企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的角色企業(yè)發(fā)展的見證者成功經(jīng)驗的總結(jié)者成功模式的復(fù)制者企業(yè)問題的發(fā)現(xiàn)者企業(yè)文化的推動者團(tuán)隊學(xué)習(xí)的建構(gòu)者企業(yè)外腦的銜接者2．企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的性格特質(zhì)3．企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師我的選擇4．企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的定義5．企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的職責(zé)6．企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的三項素質(zhì)知識技能態(tài)度7．團(tuán)隊活動《七巧板》二、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)：1．注意力集中時間短2．成人教學(xué)中的9
講師：韓穹 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
日：次世代零售企業(yè)培訓(xùn)體系搭建 主講島田 ★市場信息收集和分析方法 掌握世界的流行趨勢 關(guān)注競爭品牌的變化 把握現(xiàn)有客戶和未來客戶 分析信息設(shè)立假設(shè)模型 ★商品企劃分析模型的構(gòu)筑 把握市場信息和消費(fèi)動向 構(gòu)建品牌戰(zhàn)略與商品策略 瞄準(zhǔn)優(yōu)勢戰(zhàn)略搶先占領(lǐng)市場 公司產(chǎn)品的系列化和差別化 ★終端銷售和運(yùn)營管理 店鋪業(yè)績管理目標(biāo)合理化 成本
講師：李愛華 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
講 破冰技巧――如何進(jìn)行培訓(xùn)課程簡介◆開場白與自我介紹◆課程介紹的內(nèi)容、目標(biāo)和方法◆課程導(dǎo)入——次演講練習(xí)◆培訓(xùn)顧問點(diǎn)評與總結(jié)◆壓力轉(zhuǎn)換技巧訓(xùn)練第二講 立足自身――培訓(xùn)師的角色定位◆定義：什么是培訓(xùn)◆培訓(xùn)與教育的不同之處◆培訓(xùn)的目標(biāo)與方法◆培訓(xùn)師的風(fēng)格選型◆培訓(xùn)師的職業(yè)風(fēng)范與技能第三講 關(guān)注學(xué)員――真正了解學(xué)員需要◆如何確定培訓(xùn)需求◆成人學(xué)習(xí)的原理介紹◆四類
講師：陳方 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
【課程提綱】一企業(yè)培訓(xùn)的基本認(rèn)知1、什么是企業(yè)培訓(xùn)2、培訓(xùn)在工作中體現(xiàn)的三個方面3、培訓(xùn)的兩種基本形式4、培訓(xùn)的三大取向5、培訓(xùn)的三大功能6、培訓(xùn)師的三大角色及對應(yīng)的六大能力7、企業(yè)培訓(xùn)的目標(biāo)8、成人學(xué)習(xí)的三大特點(diǎn)9、成人學(xué)員喜歡的課堂氣氛10、讓課程美麗的三大關(guān)鍵詞：感性、理性、互動二培訓(xùn)師的表達(dá)技巧—感性1、呈現(xiàn)心法：真性情平常話身邊事分組討論：作為一個
講師：于玢 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、認(rèn)知篇(一)培訓(xùn)概念認(rèn)知1.培訓(xùn)的系統(tǒng)認(rèn)知2.教育與培訓(xùn)區(qū)別3.培訓(xùn)的基本流程4.企業(yè)培訓(xùn)的特點(diǎn)5.企業(yè)培訓(xùn)的問題(二)培訓(xùn)價值認(rèn)知1.培訓(xùn)對企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實現(xiàn)的意義2.培訓(xùn)對職員職業(yè)生涯發(fā)展的意義(三)培訓(xùn)角色認(rèn)知1.知彼（了解你的對象）1)組織環(huán)境與培訓(xùn)2)成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)3)成人有效學(xué)習(xí)法2.知己（培訓(xùn)師的職業(yè)素養(yǎng)）1)專業(yè)培訓(xùn)師的職業(yè)使命2)卓越培訓(xùn)
講師：陳志嶸 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
單元：認(rèn)知篇-內(nèi)部講師的認(rèn)知系統(tǒng)什么是培訓(xùn)，成人學(xué)習(xí)與應(yīng)試教育有區(qū)別嗎？如果把應(yīng)試教育的系統(tǒng)運(yùn)用到成人教育中來？作為內(nèi)部講師，他在培訓(xùn)中起到什么作用，如何發(fā)揮他大的作用，內(nèi)部講師培訓(xùn)，從認(rèn)識內(nèi)部講師開始。1、明確任務(wù)l明確階段任務(wù)l簡要介紹本單元的主要內(nèi)容與學(xué)習(xí)目標(biāo)、預(yù)期收益2、培訓(xùn)價值鏈l案例：這是培訓(xùn)嗎l什么是培訓(xùn)3、成人學(xué)習(xí)原理l討論：成人學(xué)習(xí)都有什么
講師：羅宏偉 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
內(nèi)部培訓(xùn)師常見問題與討論 內(nèi)部培訓(xùn)的PDSA循環(huán) 學(xué)習(xí)方法的認(rèn)定 成人學(xué)習(xí)的特性 培訓(xùn)師的基本原則和個人技巧 如何使用視覺輔助材料 培訓(xùn)方法與運(yùn)用 組織問題、帶動參與 培訓(xùn)課程設(shè)計和教案編寫
講師：洪海江 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
1.企業(yè)培訓(xùn)的四大特點(diǎn)，成人學(xué)習(xí)的規(guī)律把握。不能要求聽眾空杯。2.克服怯場的方法；自我介紹的要領(lǐng)3.如何克服開場、結(jié)尾的八大問題4.開場注意事項與開場成功的標(biāo)志5.五種開場白導(dǎo)入、五種結(jié)束語收結(jié)技巧演練6.形體語言與八種手勢運(yùn)用7.內(nèi)訓(xùn)師的七大禁忌8.培訓(xùn)師與學(xué)員主流風(fēng)格分析及其應(yīng)對9.破冰方法、游戲設(shè)計演練、講故事藝術(shù)10.企業(yè)教練項目的若干提煉方法11.
講師：馬國柱 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
Outline/課程概述：Topics/題目Contents/內(nèi)容導(dǎo)論：全腦思維1、認(rèn)識大腦：拆掉思維墻、活出真自己2、開發(fā)大腦智能：打開智慧的魔盒u左右智能開發(fā)：邏輯思維—意識腦、語言腦、學(xué)術(shù)腦u右腦智能開發(fā)：形象思維—創(chuàng)造腦、音樂腦、藝術(shù)腦3、思維導(dǎo)圖的魔力：思維無邊、自由無限u什么是思維導(dǎo)圖u為什么要用思維導(dǎo)圖：眾覽全局與明察秋毫u如何使用思維導(dǎo)圖：手
講師：范國玉 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
編號項目模塊具體內(nèi)容1課程開發(fā)者為什么需要先了解學(xué)習(xí)理論？課程開發(fā)的主要內(nèi)容和方式行動學(xué)習(xí)法結(jié)構(gòu)主義的黃金法則以學(xué)員為中心，還是以講師為中心成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)分析和比較2課程開發(fā)工具：思維導(dǎo)圖的應(yīng)用思維導(dǎo)圖的制作方法和要點(diǎn)開始制作個人思維導(dǎo)圖并點(diǎn)評如何進(jìn)行事物的分類：邏輯樹創(chuàng)新思維的利器：平行思維頭腦風(fēng)暴介紹如何利用導(dǎo)圖進(jìn)行課程設(shè)計體驗從左腦到右腦3課程結(jié)構(gòu)設(shè)計
講師：張見明 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
單元企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)認(rèn)知培訓(xùn)是有計劃地反饋鼓勵學(xué)員改變行為的過程，一個好的培訓(xùn)要做到三點(diǎn)：愿意聽，聽得懂，做得到。一個優(yōu)秀的內(nèi)訓(xùn)師如同交響樂的指揮，在拿起指揮棒之前要清晰自我定位，掌握必備理論知識，做到胸有成竹。TTT釋義與解析TTT學(xué)習(xí)之道與要領(lǐng)TTT的三重角色成人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師能力模型培訓(xùn)師的自我認(rèn)知與修煉培訓(xùn)師的職業(yè)素養(yǎng)階段演練：內(nèi)訓(xùn)師初體驗第二單
