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吳維庫老師
吳維庫 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:團隊 團隊建設
吳維庫

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吳維庫

吳維庫老師的文章

人本管理的核心內(nèi)容是:管理者從心底尊重員工,相信每一個員工都能把工作做好,具有做最佳員工的內(nèi)在原始沖動。企業(yè)管理者的任務是:設計優(yōu)質的管理體系,與員工進行思想溝通,提高員工的素質并開發(fā)其潛能,塑造企業(yè)文化,使員工的需求得到最大滿足。這樣做的根據(jù)是,隱藏在員工內(nèi)心深處的自我實現(xiàn)感、成就欲、事業(yè)心、自...

吳維庫 2019-02-25查看全文


把組織比喻成一棵樹,以價值觀為本就是樹根,如果沒有了根,樹就難以存活,樹根必須同樹的大小、質地相匹配。企業(yè)要以人為發(fā)展的根本,但個人必須在能力和價值觀上符合組織的要求。當以人為本成為主流價值觀的時候,企業(yè)管理中的以下問題引發(fā)了我們一系列思考:·什么叫以人為本?·什么叫不以人為本?·組織當中的人是不...

吳維庫 2019-02-25查看全文


當企業(yè)中奉行以人為本的時候,在提升企業(yè)素質的同時,也產(chǎn)生了員工個人意愿與企業(yè)制度的沖突。例如,員工談以人為本和企業(yè)領導者談以人為本的時候,他們要達到的目的是有些不一致的,有學員直言:員工談以人為本是要少出力,多賺錢;老板談以人為本是讓員工多干活,少拿錢。如何解決這個悖論?本書將提出這個問題的解決路...

吳維庫 2019-02-25查看全文


一個人的世界觀、人生觀、價值觀決定了他會成為什么樣的人。世界觀:對世界總的看法和根本態(tài)度(唯心、唯物);人生觀:對人生總的看法和根本態(tài)度(索取、奉獻);價值觀:關于與國家、社會、集體、個體的關系問題的基本看法和態(tài)度(誰先、誰后)。知識經(jīng)濟時代,員工都是有知識的人,對這些人的管理既是一個很難的問題,...

吳維庫 2019-02-25查看全文


我對領導學的研究始于1999年。在過去的研究過程中,我得到了三項國家自然基金的支持,并于2001年暑期參加了哈佛商學院的領導力培訓班和香港科技大學恒隆管理研究中心的組織行為研修班,通過對大量案例的觀察和研究,我和我的研究團隊發(fā)表了很多與領導力相關的論文。在這些研究的基礎上,我為清華大學經(jīng)濟管理學院...

吳維庫 2019-02-25查看全文


系列專題:《使人生愉快與完美的學問:情商與影響力》  利又說:“每一天都要這樣做。當你對這種方法的價值深信不疑之后,叫你公司的人也這樣干。這個試驗你愛做多久就做多久,然后給我寄支票來,你認為值多少就給我多少。”  整個會見歷時不到半個鐘頭。幾個星期之后,舒瓦普給艾維·利寄去一張2.5萬美元的支票,還...

吳維庫 2019-02-25查看全文


系列專題:《使人生愉快與完美的學問:情商與影響力》  決策與行動  行動才會有結果。行動不一樣,結果才不一樣。知道不去做,等于不知道,做了沒有結果,等于沒有做。現(xiàn)在不犯錯誤,以后一定會錯,因為不犯錯誤的人一定沒有嘗試。錯了不要緊,一定要善于總結,然后再做,一直到正確的結果出來為止?! 〕晒θ耸康奶攸c...

吳維庫 2019-02-25查看全文


系列專題:《使人生愉快與完美的學問:情商與影響力》  思想決定行動,他一改往常遇見陌生人的膽怯,而是大膽去面對任何人,包括地位和身份較高的人。漢剛采取了以下行動:  (1)在公眾場合也不再靦腆,而是保持泰然自若的心態(tài)。偶爾出現(xiàn)緊張情緒,他就用“忘掉自我”的辦法去克服。 ?。?)他學會了與別人一起分享...

吳維庫 2019-02-25查看全文


系列專題:《使人生愉快與完美的學問:情商與影響力》  這種順暢的溝通和良好的人際關系,可以獲得理解、關愛、友情,解決別人的憂慮,幫助別人締造自信。在工作中提高效率,獲得事半功倍的效果?! ∷雇锌舜鳡栥U摗 ∶绹\娚蠈⒄材匪埂に雇锌舜鳡柺敲绹鴺s譽勛章的獲得者。越戰(zhàn)中,他在越共的戰(zhàn)俘營度過了7個年頭(...

吳維庫 2019-02-25查看全文


系列專題:《使人生愉快與完美的學問:情商與影響力》  作為領導,當下屬做事不成功、工作業(yè)績不佳時,常常埋怨下屬不勤奮、不努力、不好學、不聰明……但是否想到過自己是不是給了下屬足夠的支持?這些支持并不一定是物質上的或者提供各種各樣的資源,有時候一句鼓勵的話語就可能讓下屬充滿自信和斗志,而勝過任何物質上...

吳維庫 2019-02-25查看全文


系列專題:《使人生愉快與完美的學問:情商與影響力》  她常常在心里悄悄感謝兒子的老師們。回想起來,他的第一個小品作業(yè)一定是幼稚可笑的,她感謝老師沒有簡單地對他說“不”。他們一定注意到面前這個學生不安的眼神,看出他內(nèi)心的忐忑,清楚地知道此刻從自己嘴里說出的每一個字,對這孩子都是一種判決。她感謝他們對兒...

吳維庫 2019-02-25查看全文


系列專題:《使人生愉快與完美的學問:情商與影響力》  對于一個饑餓潦倒的人,奔馳汽車是沒有用的。對于一個古幣收藏者,猴票是沒有用的。對于一個潛心修身的道士,美色是沒有用的。短缺元素論告訴我們沙漠中的種子需要的是水……  羅曼·羅蘭有句名言:“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”  作為一個有志于締造影...

吳維庫 2019-02-25查看全文


系列專題:《使人生愉快與完美的學問:情商與影響力》  第三步:停頓  停頓一下的原理是:讓對方感受一下贊美的沖擊。如同口渴很長一段時間后你得到了水喝,但是在喝的過程中是沒有什么感覺的,只有喝到水停下來時最愜意,才感到渴感消失。這叫做“清新的暫停”。  第四步:鼓勵重復這種行為  這是一種強化,鼓勵這...

吳維庫 2019-02-25查看全文


系列專題:《使人生愉快與完美的學問:情商與影響力》  一位在維也納從業(yè)多年的名叫喬治·羅納的律師曾收到一封信,指責其對業(yè)務理解錯誤,并且瑞典文錯誤百出。隨后他在回復中沒有反駁也沒有憤怒,而是對自己業(yè)務上的辦事不周表示道歉,并決定更努力地學習瑞典文。最后還感謝對方幫助其他上改進之路。  仔細品味這些令...

吳維庫 2019-02-25查看全文


系列專題:《使人生愉快與完美的學問:情商與影響力》  贊揚別人是給予的過程,情商高和懂得移情的人總是記得別人的認可曾經(jīng)給予他們多么大的快樂,他們也總是記得在委靡不振時別人的一句鼓勵曾給予他們多大幫助,他們同樣記得別人的贊揚曾經(jīng)多么神奇地幫助自己克服了自卑情結,他們認識到周圍的人也都渴望別人的欣賞和贊...

吳維庫 2019-02-25查看全文


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