TTT課程體系
課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 課時(shí)：6H
課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)課程概述學(xué)員都已經(jīng)掌握了基本的表達(dá)與呈現(xiàn)技巧，也了解了講師在講臺(tái)上如何表現(xiàn)和控制現(xiàn)場(chǎng)的方法，如果單單從一個(gè)講師的表達(dá)看，學(xué)員已經(jīng)是合格了；可是從課程開(kāi)發(fā)的角度看，每個(gè)講師如果都是憑自己的經(jīng)驗(yàn)和感覺(jué)去實(shí)施每一次課程，不但課程質(zhì)量無(wú)法評(píng)估，而且講師自己也不知道如何系統(tǒng)地準(zhǔn)備課程。主要針對(duì)有一定的授課基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)的講師而準(zhǔn)備，本課程提供了一套系統(tǒng)的課程
講師：楊亭 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
基于MM的課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 課時(shí)：6H
基于MM的課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)課程概述相信完成第一階段專業(yè)講師培訓(xùn)的學(xué)員都已經(jīng)掌握了基本的表達(dá)與呈現(xiàn)技巧，也了解了講師在講臺(tái)上如何表現(xiàn)和控制現(xiàn)場(chǎng)的方法，如果單單從一個(gè)講師的表達(dá)看，學(xué)員已經(jīng)是合格了；可是從課程開(kāi)發(fā)的角度看，每個(gè)講師如果都是憑自己的經(jīng)驗(yàn)和感覺(jué)去實(shí)施每一次課程，不但課程質(zhì)量無(wú)法評(píng)估，而且講師自己也不知道如何系統(tǒng)地準(zhǔn)備課程。第二階段的授課主要針對(duì)有一定的
講師：楊亭 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
如何講授專業(yè)技術(shù)課程 課時(shí)：12H
如何講授專業(yè)技術(shù)課程一、課程背景（一）課程概述雞怎么和鴨說(shuō)話？怎樣才能讓牛聽(tīng)懂琴聲？由于專業(yè)技術(shù)課程的講師和聽(tīng)眾之間的信息完全不對(duì)稱，聽(tīng)眾缺乏必要的專業(yè)技術(shù)常識(shí)，導(dǎo)致講授專業(yè)技術(shù)課程成為一個(gè)技術(shù)培訓(xùn)的頑疾。企業(yè)專業(yè)技術(shù)的分工呈現(xiàn)細(xì)分的趨勢(shì)，細(xì)分導(dǎo)致專業(yè)知識(shí)形成信息孤島，可是不同專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的人員在為客戶提供服務(wù)的過(guò)程中又需要大量的溝通和協(xié)作，所以讓雞和鴨能擁
講師：楊亭 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
基于組織學(xué)習(xí)地圖的培訓(xùn)體系構(gòu)建 課時(shí)：6H
基于組織學(xué)習(xí)地圖的培訓(xùn)體系構(gòu)建一、課程背景-企業(yè)培訓(xùn)如何從員工的個(gè)人學(xué)習(xí)成功地轉(zhuǎn)型為組織系統(tǒng)地學(xué)習(xí)？-企業(yè)培訓(xùn)如何為組織服務(wù)？-培訓(xùn)該用什么作為燈塔和風(fēng)向標(biāo)？基于組織學(xué)習(xí)地圖的培訓(xùn)體系解決了這個(gè)問(wèn)題培訓(xùn)體系的構(gòu)建分為課程體系，教材體系和師資體系，及管理體系，這四大體系之首為基于崗位能力的崗位課程體系，俗稱崗位學(xué)習(xí)地圖成為培訓(xùn)體系構(gòu)建的瓶頸。二、課程特點(diǎn)通過(guò)十
講師：藍(lán).F 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
內(nèi)部講師培養(yǎng)與量化管理體系 課時(shí)：12H
內(nèi)部講師培養(yǎng)與量化管理體系一、課程背景（一）課程概述TTT(培訓(xùn)培訓(xùn)師)課程在培訓(xùn)市場(chǎng)火爆后給企業(yè)培訓(xùn)管理者留下了許多遺憾和失望，因?yàn)槠髽I(yè)的內(nèi)部講師僅僅通過(guò)幾次TTT的授課，并沒(méi)有獲得企業(yè)和學(xué)員廣泛認(rèn)可。內(nèi)部講師是一個(gè)技術(shù)要求很高的崗位，講師的選、育、用、評(píng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都需要標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)來(lái)支撐，企業(yè)如果真正要能培養(yǎng)出合格的內(nèi)部講師，需要的不僅僅是培訓(xùn)培訓(xùn)師的課程
講師：藍(lán).F 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師-劉議鴻 課時(shí)：12H
TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師課程目標(biāo)：★掌握培訓(xùn)師的表達(dá)技巧；★掌握培訓(xùn)師的現(xiàn)場(chǎng)掌控技巧；★明析培訓(xùn)師現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)與感染力塑造的奧秘；★深入學(xué)習(xí)培訓(xùn)師常用授課方法；★了解課程評(píng)估及內(nèi)部轉(zhuǎn)化基本方法；課程特色：★職業(yè)培訓(xùn)師的成長(zhǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期修煉提升的過(guò)程，我們不相信幾天時(shí)間可以為社會(huì)培養(yǎng)出合格的職業(yè)培訓(xùn)師，但通過(guò)課后支持系統(tǒng)的搭建、定期跟進(jìn)回訪、現(xiàn)場(chǎng)演練輔導(dǎo)、課程開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)大
講師：劉議鴻 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
管理者的傳播技巧：TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn) 課時(shí)：12H
管理者的傳播技巧：TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)提升職業(yè)精英培訓(xùn)技能的權(quán)衡工具課程背景：作為管理者，您是否已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這些不得不做卻又異常棘手的問(wèn)題：如何使成員們保持一致的想法和共同的信念；如何在不確定的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境里及時(shí)傳遞彼此的看法；如何把您擁有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)準(zhǔn)確地分享給組織內(nèi)的成員。有信仰、有共識(shí)、有傳承，這是高效組織的三個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。要做到這些，需要管理者迎接更為艱巨的
講師：劉有林 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
培訓(xùn)培訓(xùn)師 課時(shí)：12H
培訓(xùn)培訓(xùn)師TrainTheTrainer企業(yè)績(jī)效很大程度上取決于培訓(xùn)教育工作。因此，負(fù)責(zé)日常培訓(xùn)的內(nèi)部培訓(xùn)師和部門(mén)主管經(jīng)理就非常重要。他們的培訓(xùn)能力將決定最佳實(shí)踐的推廣。快參加我們這門(mén)課程，讓更多的人能力提升，從而達(dá)到績(jī)效提升！課程益處：-增強(qiáng)培訓(xùn)意識(shí)，更進(jìn)一步了解培訓(xùn)對(duì)企業(yè)的重要性-有效作培訓(xùn)準(zhǔn)備-了解成人學(xué)員的學(xué)習(xí)特點(diǎn)-提高授課技巧-讓培訓(xùn)生動(dòng)、有趣、吸
講師：陶文鈞 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
TTT培訓(xùn)-王譽(yù)凱 課時(shí)：12H
TTT培訓(xùn)TTT（培訓(xùn)師的培訓(xùn)）課程是專門(mén)針對(duì)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師設(shè)計(jì)的一門(mén)技能課。適合于企業(yè)中的教員、普通管理者和培訓(xùn)體系的所有相關(guān)工作人員。隨著企業(yè)的發(fā)展，專業(yè)知識(shí)的普及、專業(yè)技能的訓(xùn)練和文化宣導(dǎo)變得越來(lái)越重要了，但是大部分的承擔(dān)這個(gè)職能的員工還不了解這個(gè)崗位的性質(zhì)和操作要領(lǐng)。憑借自己的理解和經(jīng)驗(yàn)，往往用心良苦，學(xué)員卻不領(lǐng)情，對(duì)學(xué)員、對(duì)組織都造成很大的傷害，更
講師：王譽(yù)凱 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
優(yōu)秀安全培訓(xùn)師培訓(xùn) 課時(shí)：6H
優(yōu)秀安全培訓(xùn)師培訓(xùn)陳秀明根據(jù)杜邦公司統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，有超過(guò)96的事故原因主要是人為原因造成的。由于員工安全意識(shí)不強(qiáng)，缺乏安全知識(shí)，違章指揮、違章操作、違反勞動(dòng)紀(jì)律的三維現(xiàn)象，是導(dǎo)致安全事故的重要原因，也是事故防止的重點(diǎn)。有效落實(shí)安全培訓(xùn)，提高全員的安全素質(zhì)，以及自我保護(hù)意識(shí)和能力，是預(yù)防各類安全事故發(fā)生的重要途徑之一。然而，因?yàn)槿鄙賹I(yè)的安全講師或講師技能不夠，導(dǎo)
講師：陳秀明 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)（TTT）大綱 課時(shí)：6H
企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)（TTT）大綱主講：趙亞川一、企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)之道1、現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)的三一律2、培訓(xùn)師的職業(yè)使命3、培訓(xùn)師的職業(yè)素質(zhì)模型4、培訓(xùn)師的正確心態(tài)訓(xùn)練二、培訓(xùn)師的技能素質(zhì)1、克服怯場(chǎng)的五項(xiàng)策略2、課程導(dǎo)入的五種技巧3、課程結(jié)束的五種方法4、課堂必修的五種風(fēng)范5、專業(yè)培訓(xùn)師的十二種手勢(shì)6、演練三、培訓(xùn)師的行為準(zhǔn)則1、做好首善2、懂得樂(lè)從3、善于對(duì)接4、妙用
講師：趙亞川 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)（TTT） 課時(shí)：12H
企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)（TTT）（12課時(shí)）【課程背景】-在當(dāng)今企業(yè)的日常工作和業(yè)務(wù)管理中，知識(shí)的傳授和分享正在日益顯示出在企業(yè)發(fā)展和員工發(fā)展過(guò)程中的重要作用，如何富有成效的與企業(yè)內(nèi)外部的客戶進(jìn)行交流和相互學(xué)習(xí)，如何提高自己的綜合素質(zhì)，如何有效的分享自己的專長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)，尤其對(duì)專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和那些在需要完成培訓(xùn)任務(wù)的崗位的員工而言，培訓(xùn)技巧的培訓(xùn)正在受到普遍歡迎
講師：閆偉 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
TTT專業(yè)講師塑造 課時(shí)：12H
TTT專業(yè)講師塑造(培訓(xùn)培訓(xùn)師-TrainTheTrainer)BuildingofProfessionalTrainer課程名稱Coursetitle:TTT專業(yè)講師塑造(培訓(xùn)培訓(xùn)師)課程描述Coursedescription:在杰克.韋爾奇擔(dān)任CEO的20年中，通用電氣舉辦過(guò)280次領(lǐng)導(dǎo)力課程，杰克.韋爾奇每次都參加授課，每次講26小時(shí)。只有一次例外，那
講師：施增虎 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
TTT內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn) 課時(shí)：12H
TTT內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)培訓(xùn)目標(biāo)：-根據(jù)企業(yè)內(nèi)部講師培養(yǎng)、發(fā)展、提升與選拔優(yōu)秀師資的需要，量身定做TTT初、中、高級(jí)培訓(xùn)班，課程內(nèi)容由淺入深，呈現(xiàn)階梯式講授與演進(jìn)，滿足內(nèi)部培訓(xùn)師成長(zhǎng)的需要。-通過(guò)6天的專業(yè)訓(xùn)練，讓內(nèi)部培訓(xùn)師了解培訓(xùn)師的具體職責(zé)和角色要求；認(rèn)識(shí)成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)；克服學(xué)員上臺(tái)的緊張感和自卑感；掌握引人入勝的開(kāi)場(chǎng)和結(jié)尾技巧；從聲音、眼神、肢體動(dòng)作等方面
講師：謝玉雄 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
梁永存-TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn) 課時(shí)：12H
課程介紹:您，已經(jīng)具備一名專業(yè)培訓(xùn)師的基礎(chǔ)素質(zhì)，擁有滿腹的學(xué)問(wèn)和別人所不擁有的經(jīng)歷、體驗(yàn)，卻不知如何在最短的時(shí)間走上培訓(xùn)講臺(tái)，將您成功的經(jīng)驗(yàn)、心得與他人分享，幫助更多的人盡快走向成功；您，已經(jīng)走向了培訓(xùn)講臺(tái)，但是培訓(xùn)效果總不盡人意，不知要怎么才能在最短時(shí)間內(nèi)提高自己的培訓(xùn)質(zhì)量；作為一名培訓(xùn)講師，如何塑造職業(yè)形象，增強(qiáng)感染力，提高專業(yè)水平，尋求更大突破？TTT
