TTT課程體系
TTT初級(jí)培訓(xùn)加輔導(dǎo)三天版 課時(shí)：18H
TTT初級(jí)培訓(xùn)師培訓(xùn)課程概述“有效培訓(xùn)，助推企業(yè)成長(zhǎng)”，企業(yè)的成長(zhǎng)歸根結(jié)底是人才的成長(zhǎng)，員工的育成與發(fā)展離不開(kāi)有效的培訓(xùn)。培訓(xùn)如何能夠有效？成為越來(lái)越多企業(yè)的困擾?！爸v清楚，聽(tīng)明白，記得住，做得到”，立足講授，面向效果，提倡“一課四訓(xùn)”，系統(tǒng)講授，注重實(shí)操，課程幫助企業(yè)搭建有效的組織培訓(xùn)系統(tǒng)，組建強(qiáng)有力的培訓(xùn)師隊(duì)伍，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的傳承與復(fù)制，達(dá)成組織績(jī)效的提升。
講師：林竹 咨詢(xún)電話：010-82593357 下載需求表
TTT培訓(xùn)師中級(jí)課程（魅力演講） 課時(shí)：12H
TTT培訓(xùn)師中級(jí)課程（魅力演講）講師:林竹課程背景：有效培訓(xùn)，助推企業(yè)成長(zhǎng)”，企業(yè)的成長(zhǎng)歸根結(jié)底是人才的成長(zhǎng)，員工的育成與發(fā)展離不開(kāi)有效的培訓(xùn)。培訓(xùn)如何能夠有效？成為越來(lái)越多企業(yè)的困擾。外請(qǐng)的師資內(nèi)否解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題？?jī)?nèi)部講師缺乏系統(tǒng)的授課技能，員工能否接受？明明很好的課程，員工為何難以消化和理解？培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，為何難以轉(zhuǎn)化為持續(xù)的行動(dòng)？如何在有限的投入
講師：林竹 咨詢(xún)電話：010-82593357 下載需求表
TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)課綱（3天2晚） 課時(shí)：18H
TTT初級(jí)培訓(xùn)師培訓(xùn)（國(guó)企版本）課程概述“有效培訓(xùn)，助推企業(yè)成長(zhǎng)”，企業(yè)的成長(zhǎng)歸根結(jié)底是人才的成長(zhǎng)，員工的育成與發(fā)展離不開(kāi)有效的培訓(xùn)。培訓(xùn)如何能夠有效？成為越來(lái)越多企業(yè)的困擾?！爸v清楚，聽(tīng)明白，記得住，做得到”，立足講授，面向效果，提倡“一課四訓(xùn)”，系統(tǒng)講授，注重實(shí)操，課程幫助企業(yè)搭建有效的組織培訓(xùn)系統(tǒng)，組建強(qiáng)有力的培訓(xùn)師隊(duì)伍，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的傳承與復(fù)制，達(dá)成組織
講師：林竹 咨詢(xún)電話：010-82593357 下載需求表
TTT測(cè)試題一選擇題(40分)1不屬于培訓(xùn)的角色定位的是（D）A編劇B導(dǎo)演C演員D醫(yī)生2在課程設(shè)計(jì)中屬于形式的是（B）A主線B輔線C明線D暗線3當(dāng)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)學(xué)員睡覺(jué)、私語(yǔ)時(shí)，培訓(xùn)師正確的做法是（C）A點(diǎn)名批評(píng)B拍打提醒C異聲攏場(chǎng)D不聞不問(wèn)4培訓(xùn)課件PPT，主要呈現(xiàn)內(nèi)容是（D）A文字講稿B課程綱要C素材案例D視覺(jué)線索5建立培訓(xùn)師的話語(yǔ)影響，需要做到（A）A變
講師：林竹 咨詢(xún)電話：010-82593357 下載需求表
《魔力有方》企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師TTT標(biāo)準(zhǔn)課程 課時(shí)：6H
《魔力有方》企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師TTT標(biāo)準(zhǔn)課程【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底體現(xiàn)在人才的競(jìng)爭(zhēng)上。培訓(xùn)作為人才培養(yǎng)的重要手段，在實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工共同成長(zhǎng)，打造和保持企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力等方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，而作為知識(shí)傳播與迭代的重要載體——內(nèi)訓(xùn)師，更是承擔(dān)著隱性知識(shí)顯性化，顯性知識(shí)系統(tǒng)化，構(gòu)建和實(shí)施內(nèi)部課程體系的重要使命。然而，大多數(shù)內(nèi)訓(xùn)師是從技術(shù)能手或基中層管理者
講師：鐘理勇 咨詢(xún)電話：010-82593357 下載需求表
知行合一——基于經(jīng)驗(yàn)萃取及沙盤(pán)模擬的授課技巧訓(xùn)練營(yíng)（高級(jí)TTT培訓(xùn)）【課程背景】“治國(guó)經(jīng)邦，人才為急。”縱觀當(dāng)今世界，資本的流動(dòng)隨處可見(jiàn)，熱錢(qián)的涌動(dòng)從不缺乏，而企業(yè)真正缺乏的是企業(yè)的技術(shù)、文化、管理，以及一代代人才及其技術(shù)的沉淀。正是基于這樣的理念，企業(yè)培訓(xùn)體系已被各大公司推崇，并逐漸完善，唯有打造一支高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的團(tuán)隊(duì)，才能使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中穩(wěn)扎穩(wěn)
講師：楊泰亮 咨詢(xún)電話：010-82593357 下載需求表
走向講臺(tái)——企業(yè)培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)授課技巧訓(xùn)練營(yíng)（TTT培訓(xùn)）【課程背景】“治國(guó)經(jīng)邦，人才為急?！笨v觀當(dāng)今世界，資本的流動(dòng)隨處可見(jiàn)，熱錢(qián)的涌動(dòng)從不缺乏，而企業(yè)真正缺乏的是企業(yè)的技術(shù)、文化、管理，以及一代代人才及其技術(shù)的沉淀。正是基于這樣的理念，企業(yè)培訓(xùn)體系已被各大公司推崇，并逐漸完善，唯有打造一支高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的團(tuán)隊(duì)，才能使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中穩(wěn)扎穩(wěn)打、贏得先機(jī)。
講師：楊泰亮 咨詢(xún)電話：010-82593357 下載需求表
精講巧編——企業(yè)培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)授課技巧訓(xùn)練營(yíng)（中級(jí)TTT培訓(xùn)）【課程背景】“治國(guó)經(jīng)邦，人才為急?！笨v觀當(dāng)今世界，資本的流動(dòng)隨處可見(jiàn)，熱錢(qián)的涌動(dòng)從不缺乏，而企業(yè)真正缺乏的是企業(yè)的技術(shù)、文化、管理，以及一代代人才及其技術(shù)的沉淀。正是基于這樣的理念，企業(yè)培訓(xùn)體系已被各大公司推崇，并逐漸完善，唯有打造一支高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的團(tuán)隊(duì)，才能使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中穩(wěn)扎穩(wěn)打、贏得先
講師：楊泰亮 咨詢(xún)電話：010-82593357 下載需求表
-245745-25463535814045720Mini—TTT課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)設(shè)計(jì)與授課技巧Mini—TTT課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)設(shè)計(jì)與授課技巧center1360170（3-5天）（3-5天）-2457451233805課程介紹企業(yè)內(nèi)部業(yè)務(wù)專(zhuān)家是企業(yè)寶貴的財(cái)富。如何讓業(yè)務(wù)專(zhuān)家更好的傳道、受業(yè)、解惑，成為合格的兼職講師，是培訓(xùn)界一直研究的課題。鄭少華老師根據(jù)17年
講師：鄭少華 咨詢(xún)電話：010-82593357 下載需求表
內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn) 課時(shí)：6H
職業(yè)素養(yǎng)提升之《內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)》——講師：戴萍【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)的戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)很大程度取決于企業(yè)的人力資源的競(jìng)爭(zhēng)力，而要打造具有競(jìng)爭(zhēng)力的人力資源，一是招聘，二是培養(yǎng)。從成本和企業(yè)文化角度而言，企業(yè)都更傾向于對(duì)人力資源的培養(yǎng)。因此，擁有一個(gè)高素質(zhì)的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)，無(wú)疑會(huì)為企業(yè)在人力資源的培養(yǎng)上贏得更高的勝酬。本課程從企業(yè)內(nèi)部講師培養(yǎng)、發(fā)展、提升與選拔優(yōu)秀師資
講師：戴萍 咨詢(xún)電話：010-82593357 下載需求表
優(yōu)師畫(huà)布—場(chǎng)景化TTT精彩授課 課時(shí)：12H
優(yōu)師畫(huà)布—場(chǎng)景化TTT精彩授課12小時(shí)，肉眼可見(jiàn)的授課能力蛻變課程背景◆為什么說(shuō)傳統(tǒng)的TTT課程見(jiàn)效甚微？1.傳統(tǒng)的培訓(xùn)是以“?師”為核心，?師把??的知識(shí)匯總?cè)缓蠊噍斀o學(xué)員即算培訓(xùn)了，學(xué)員覺(jué)得無(wú)趣，這種培訓(xùn)往往是培訓(xùn)后學(xué)員?法把學(xué)習(xí)內(nèi)容落地。2.傳統(tǒng)TTT將培訓(xùn)內(nèi)容放在培訓(xùn)的外圍技術(shù)，比如姿體、手勢(shì)、語(yǔ)調(diào)、眼神等，而沒(méi)有關(guān)注學(xué)員怎么學(xué)？學(xué)員會(huì)沒(méi)會(huì)呢？對(duì)于學(xué)
講師：黃文鋒 咨詢(xún)電話：010-82593357 下載需求表
《TTT-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)》（3天） 課時(shí)：18H
《TTT-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)》課程背景：培訓(xùn)是最新的領(lǐng)導(dǎo)方式！企業(yè)文化的傳承需要培訓(xùn)、新的管理理念的傳播需要培訓(xùn)、優(yōu)秀管理方法的推行需要培訓(xùn)、應(yīng)知應(yīng)會(huì)的工作技能也需要培訓(xùn)。優(yōu)秀的外部培訓(xùn)師可以講他擅長(zhǎng)的課，但不一定能講企業(yè)需要的課。此時(shí)，內(nèi)部培訓(xùn)師的隊(duì)伍就尤為重要，不可或缺。企業(yè)的大多數(shù)講師是從技術(shù)或業(yè)務(wù)能手中選拔的，他們對(duì)本職工作經(jīng)驗(yàn)豐富，行動(dòng)力強(qiáng)，但如何把自
講師：劉帥 咨詢(xún)電話：010-82593357 下載需求表
《從優(yōu)秀到卓越TTT》中階 課時(shí)：12H
從優(yōu)秀到卓越TTT中階《從優(yōu)秀到卓越TTT》中階（2天標(biāo)準(zhǔn)版）課程，此課程適合對(duì)于有一定授課經(jīng)驗(yàn)，基本功扎實(shí)，想要提升學(xué)員學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化率、課程呈現(xiàn)能力和課程設(shè)計(jì)能力的培訓(xùn)師。通過(guò)中階的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，提升專(zhuān)業(yè)授課的能力：1、以成果為導(dǎo)向，以學(xué)員為中心的3.0時(shí)代；2、三位置講授法；3、建立親和升級(jí)版；4、36種教學(xué)活動(dòng)的使用。課程背景及收益商業(yè)講師在各個(gè)企業(yè)培訓(xùn)中常常
講師：陳文冬 咨詢(xún)電話：010-82593357 下載需求表
《從優(yōu)秀到卓越TTT》高階 課時(shí)：12H
從優(yōu)秀到卓越TTT高階《從優(yōu)秀到卓越TTT3.0》高階（2天標(biāo)準(zhǔn)版）課程，此課程適合對(duì)于有授課經(jīng)驗(yàn)，基本功扎實(shí)，想要提升授課表達(dá)和課程設(shè)計(jì)能力的培訓(xùn)師。通過(guò)高階的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，提升授課成效，學(xué)員學(xué)習(xí)留存率及轉(zhuǎn)化率：1、以成果為導(dǎo)向，以學(xué)員為中心的3.0時(shí)代；2、出口成章三部曲；3、巧匠故事與案例；4、升華課程的點(diǎn)評(píng)與答疑；5、“溝通交響樂(lè)”--激活講師技藝。課程
講師：陳文冬 咨詢(xún)電話：010-82593357 下載需求表
《從優(yōu)秀到卓越TTT》初階 課時(shí)：12H
從優(yōu)秀到卓越TTT初階《從優(yōu)秀到卓越》TTT初階（2天標(biāo)準(zhǔn)版）課程，致力于打造可以立即站穩(wěn)講臺(tái)，知行合一的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師。通過(guò)各項(xiàng)講師必備技能的訓(xùn)練，提升講師專(zhuān)業(yè)授課的能力：1、授課表達(dá)與呈現(xiàn)能力；2、與學(xué)員良好互動(dòng)的能力；3、課程活動(dòng)控場(chǎng)的藝術(shù)。課程背景及收益企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師在企業(yè)培訓(xùn)中常常面臨？如何精準(zhǔn)表達(dá)課程內(nèi)容？如何克服緊張，hold全場(chǎng)？如何引起學(xué)員興趣，參
