TTT課程體系
職業(yè)講師培訓(xùn) 課時：12H
職業(yè)講師培訓(xùn)TTT=TRAININGTHETRAINER英國首相丘吉爾曾說，一個人可以面對多少人，就代表這個人的人生成就有多大！J這個課程將突破性地協(xié)助您卓越的企業(yè)培訓(xùn)師您是否希望成為卓越的企業(yè)培訓(xùn)師,而尋找快速入門與杰出之道？您希望降低對外部講師的依賴和企業(yè)培訓(xùn)成本，提高培訓(xùn)成效？如何讓培訓(xùn)發(fā)揮最大效能？全面提升您部屬的工作績效？您希望有效建立和統(tǒng)整企業(yè)內(nèi)
講師：黃永東 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
PTT職業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn) 課時：12H
《PTT職業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)》培訓(xùn)背景PTT國際職業(yè)排行榜上的鉆石職業(yè)PTT21世紀(jì)的中國收入最高、最熱門的職業(yè)課程目標(biāo)⊙可以讓您一步步的從專業(yè)走向了卓越！⊙可以讓您在培訓(xùn)師的領(lǐng)域里做得更職業(yè)、更專業(yè)、更規(guī)范⊙可以讓您以最佳、最有效的方式向下屬灌輸您的理念和思維⊙可以讓您成就自身的公眾魅力并對自己的職業(yè)生涯有更精確的定位培訓(xùn)對象企事業(yè)單位培訓(xùn)主管、培訓(xùn)經(jīng)理、人事主
講師：嶺肯 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
培訓(xùn)師培訓(xùn) 課時：3H
培訓(xùn)師培訓(xùn)課程背景：您作為企業(yè)的內(nèi)部講師或管理者是否曾有過這樣的困擾：-公司要派我給新員工上課，那些業(yè)務(wù)和技術(shù)我都很熟，就是不知道怎么才能講得生動，讓他們?nèi)菀捉邮埽?培訓(xùn)部期望我增加課程中的互動，我也發(fā)現(xiàn)學(xué)員上課時的注意力很難長時間集中，課堂氣氛比較沉悶，甚至有時我的提問沒有一個人回應(yīng)，實在有點尷尬，我怎樣才能像專業(yè)講師授課那樣條理清晰、富有吸引力？-我也有
講師：楊明宇 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
TTT內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn) TTT（TrainingTheTrainer），意為培訓(xùn)者培訓(xùn)。它是企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、管理者必修的課程，本課程按照國際職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)教程對經(jīng)理人、培訓(xùn)者進(jìn)行全面、系統(tǒng)、專業(yè)訓(xùn)練，幫助企業(yè)培訓(xùn)師更專業(yè)，幫助管理者提升領(lǐng)導(dǎo)力和影響力。 課程收益： 1、本教程按照國際職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對企業(yè)培訓(xùn)師進(jìn)行全面專業(yè)訓(xùn)練； 2、了解培訓(xùn)師的角色和必備能力；3、了解培
講師：劉炎 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
培訓(xùn)師培訓(xùn) 課時：12H
課程簡介： 公司背景北京拓雅培訓(xùn)中心介紹：是一家專業(yè)的培訓(xùn)服務(wù)機構(gòu)。成立于2003年12月，中心本著誠信、認(rèn)真、細(xì)致、周到的原則為企事業(yè)單位提供優(yōu)良的培訓(xùn)服務(wù),成立至今已成功舉辦多期企業(yè)信用風(fēng)險管理、人力資源、財務(wù)、營銷等課程，我們同時與國內(nèi)高等院校及培訓(xùn)機構(gòu)建立合作關(guān)系，并匯集了一批清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)等高等院校的教授、學(xué)者；以及國內(nèi)知名企業(yè)管
講師： 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
金牌TTT 課時：6H
人才培養(yǎng)與能力提升是維持企業(yè)競爭力的重要手段，培訓(xùn)企業(yè)培訓(xùn)師已成為企業(yè)有否發(fā)展后勁的主要舉措，只有通過有能力培訓(xùn)師，才能在企業(yè)普及所需知識，掌握必備的技能。本課程參考IPTA國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)系統(tǒng)，并結(jié)合培訓(xùn)專家自我提升的成功方法，形成獨特的訓(xùn)練教程，有極強的理論性、系統(tǒng)性和可操作性；能夠幫助學(xué)員快速掌握培訓(xùn)技能和重點培訓(xùn)要點，以克服和避免認(rèn)識誤區(qū)和操
講師：張耀升 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
“師”出有名---授課呈現(xiàn)技巧工作坊【課程背景】TTT就是讓培訓(xùn)師提高授課水平和課程開發(fā)水平的一整套課程，讓培訓(xùn)師獲得提高的一種培訓(xùn)形式。本課程結(jié)合VUCA時代的培訓(xùn)轉(zhuǎn)型模式，讓講師接觸系統(tǒng)化的培訓(xùn)體系搭建，最新的人才培訓(xùn)方式，教學(xué)互動設(shè)計方法，幫助講師賦能，提升品牌價值，打造自己的專屬課程?！菊n程收益】1、掌握迅速思考，邏輯表達(dá)的有效影響方法2、充滿自信面
講師：孫建民 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《TTT之精品課程設(shè)計與優(yōu)化》 課時：18H
《TTT之精品課程設(shè)計與優(yōu)化》主講：李軒老師【課程背景】在這個充滿變化和機遇的時代，培訓(xùn)和自我提升成了必備；內(nèi)部培訓(xùn)最大的價值體現(xiàn)，是根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展和績效提升需求，做出有針對性的培訓(xùn)課程，讓學(xué)員在訓(xùn)后產(chǎn)生意識及行為上的實質(zhì)改變，最大程度地幫助企業(yè)和個人解決工作中實際問題，提升效能。但：01-很多內(nèi)訓(xùn)師雖然已經(jīng)能簡單授課，但憑經(jīng)驗和感覺去開展培訓(xùn)，有很大的個性化
講師：李軒 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
【課程大綱】《自如：BTT初級培訓(xùn)師培訓(xùn)》3天版自如：BTT初級培訓(xùn)師培訓(xùn)流程化授課技巧一、課程背景當(dāng)你想促進(jìn)組織內(nèi)知識和經(jīng)驗的分享，尋找一批優(yōu)秀人員擔(dān)任兼職培訓(xùn)師時，你希望他們掌握基礎(chǔ)的“為師之道”，通過訓(xùn)練勇敢地站在臺上，大方自信地講解與分享；你還希望他們能夠把工作經(jīng)驗整理成有條理的課件……二、課程目標(biāo)幫助新手培訓(xùn)師0-1的跨越幫助兼職培訓(xùn)師設(shè)計課程架構(gòu)
講師：謝沛霖 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《講好文化課，促進(jìn)知與行—企業(yè)文化內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)》主講：史德安老師【課程背景】企業(yè)文化培訓(xùn)是深化文化內(nèi)容認(rèn)知的重要方式，文化內(nèi)訓(xùn)師承擔(dān)著深化員工文化理解的重任。為了更好地幫助文化內(nèi)訓(xùn)師設(shè)計和講授好企業(yè)文化課程，本次課程幫助文化內(nèi)訓(xùn)師基于文化授課需要針對性設(shè)計，包含文化理解、培訓(xùn)認(rèn)知、課程開發(fā)、教學(xué)方法四個部分，能夠幫助內(nèi)訓(xùn)師掌握文化內(nèi)訓(xùn)的本質(zhì)、方法和技巧，特提供
講師：史德安 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《課程設(shè)計能力提升TTT訓(xùn)練》 課時：18H
課程名稱：《培訓(xùn)師課程設(shè)計與課件制作能力提升實戰(zhàn)訓(xùn)練一TTT》課程背景：培訓(xùn)師在授課的過程中，總是發(fā)現(xiàn)別人的內(nèi)容不太適合自己，總想改動一下。但是在改動后，又發(fā)現(xiàn)總有一些不對勁；另起爐灶，重新開發(fā)一門課程吧，發(fā)現(xiàn)過程很艱難，作品不是那么完美，授課效果也不太令自己滿意。如何才能專業(yè)的開發(fā)課程呢？如何才能搭建條理清晰的內(nèi)容框架呢？如何理順邏輯？如何收集素材，如何讓
講師：洪山 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《TTT-課程開發(fā)與講授》劇本殺+沙盤 課時：12H
《TTT-課程開發(fā)與講授》劇本殺+沙盤——《繼承者們??》主講：張毓嵐【課程背景】作為企業(yè)管理者，你是否有這樣的困擾：TTT課程上了很多，內(nèi)訓(xùn)師們已經(jīng)陷入疲態(tài)？企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程如何升級，如何給傳統(tǒng)培訓(xùn)課堂注入新鮮的體驗感？企業(yè)組織培訓(xùn)不少，可是大家學(xué)完后，沒什么體驗與變化？課程當(dāng)中，小伙伴們總是無精打采，注意力不集中、參與度總是調(diào)動不起來？90、00后新生代員工
講師：張毓嵐 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《將培訓(xùn)課堂打造為知識游樂場》TTT-講師授課技巧與上臺訓(xùn)練主講：張毓嵐老師【課程背景】學(xué)員難以在枯燥中長期飛行，卻能在感性中蹦跶前進(jìn)。隨著當(dāng)今社會中互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，知識的存在不再是“高居廟堂之上”，而是從過往的“遙不可及”變成了現(xiàn)在的“觸手可及”。知識的獲取渠道多樣化，“信息不對稱”的減少弱化了傳統(tǒng)講師的權(quán)威，如何才能讓課堂上的培訓(xùn)內(nèi)容與眾不同？90后、00
講師：張毓嵐 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
TTT-內(nèi)訓(xùn)課程開發(fā)（2天） 課時：12H
《促動績效改進(jìn)，挖掘隱性價值》TTT-內(nèi)訓(xùn)課程開發(fā)與設(shè)計主講：張毓嵐老師【課程背景】在國家《十四五規(guī)劃》推動高質(zhì)量發(fā)展背景下，創(chuàng)新驅(qū)動行業(yè)尚處藍(lán)海，業(yè)務(wù)高速發(fā)展，組織能力亟待建設(shè)；傳統(tǒng)行業(yè)面臨升級，企業(yè)之間的相互比拼實質(zhì)上就是組織能力?？茖W(xué)系統(tǒng)的人才培養(yǎng)體系是組織能力其中一項最重要的構(gòu)成。中國經(jīng)濟的發(fā)展速度雖然已經(jīng)在追趕發(fā)達(dá)國家，我們的管理積累卻還落后三百年
講師：張毓嵐 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
TTT-講師授課技巧訓(xùn)練（2天） 課時：12H
《將培訓(xùn)課堂打造為知識游樂場》TTT-講師授課技巧訓(xùn)練主講：張毓嵐老師【課程背景】學(xué)員難以在枯燥中長期飛行，卻能在感性中蹦跶前進(jìn)。隨著當(dāng)今社會中互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，知識的存在不再是“高居廟堂之上”，而是從過往的“遙不可及”變成了現(xiàn)在的“觸手可及”。知識的獲取渠道多樣化，“信息不對稱”的減少弱化了傳統(tǒng)講師的權(quán)威，如何才能讓課堂上的培訓(xùn)內(nèi)容與眾不同？90后、00后逐漸
