文秘工作實務-工作角色 通信事務(ppt)

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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班

綜合能力考核表詳細內(nèi)容

文秘工作實務-工作角色 通信事務(ppt)
文秘工作實務:
工作角色
通信事務
主講人:吳建華
文秘的概念與特征
 文秘工作的中介性

 文秘工作的輔助性

 文秘工作的綜合性

 文秘工作的服務性

 文秘工作的機要性

 文秘工作的潛隱性



文秘的素質(zhì)
 文秘應該具備的知識

 文化基礎知識(如外語、計算機知識)

 相關專業(yè)知識(政治、經(jīng)濟、法律、管理)

 專業(yè)知識(文書、檔案、會議、信訪、協(xié)調(diào)、督查)



文秘的素質(zhì)
 文秘應該具備的能力
 表達能力(口頭、文字表述)
 辦事能力(熟悉職權范圍、辦事程序、了解有關業(yè)務)
 管理能力(輔助決策、調(diào)查、督查)
 應變能力(適應社會環(huán)境、適應突發(fā)事件)
 社交能力(善于與不同背景的人交往,注重禮節(jié)、禮儀)
 操作能力(辦公設備、傳播工具的使用與保管)
 調(diào)查研究能力

文秘與領導的關系
 文秘與領導的特別關系
 本質(zhì)關系:助手、參謀
 政治本色:同志
 精神道德:諍友
 文秘對領導是一種補償關系
 精神補償:提供經(jīng)過處理的信息、撰寫文稿、擋駕。
 智力補償:
 制定決策過程:參與論證,
 執(zhí)行決策過程:跟蹤調(diào)查、及時回饋。
 平時:為領導者提供咨詢。
 心理補償:協(xié)助領導者恢復心理平衡。
文秘的職責(一)
 工作的助手作用
 工作的參謀作用
 工作的協(xié)調(diào)作用
 工作的信息作用
 工作的督促檢查作用
 工作的門面、窗口作用
 秘書工作與公關
 秘書工作與處理信息

文秘的職責(二)
 基本實務:撰寫文稿

 重要職責:管理文書、組織會議

 操辦事務性工作(遞送文件、影印數(shù)據(jù)、接打電話等)是秘書活動的組成部分

 提案工作:搜集、整理、辦理提案,并授權把辦理結(jié)果答復提議人與附議人

 保密工作
如何為領導服務
 處好與領導的關系
 建立和諧的關系:
 善于掌握領導者行為規(guī)律
 提升自身素質(zhì)
 保持和諧的方法
 迂回法 環(huán)境適應法
 娛樂法 心理相通法
 贏得領導的信任
 實事求是 領會領導意圖
 注意言行舉止
 和領導相處應注意的問題

和領導相處應注意的問題
 宴會一般不參加。
 參加領導同志的各種會議要認真聽、記、想,一般不要發(fā)言,但要隨時準備發(fā)言。
 參加活動應盡量靠邊靠后,找不顯眼的地方,但注意力要集中,隨時準備應付各種情況。
 待人接物要熱情、謙和、禮貌,但為了保證領導的工作休息,該擋駕的要擋駕。
 出去辦事,除特別需要,一般不要說明自己是某某領導的秘書。此外還必須嚴于律己,不利用職權謀私私。
 凡領導交辦的事情,原則上都要有回音,自己代為處理的事情,事后都要匯報。

文秘應掌握的工作方法
 向領導匯報工作的方法

 觀察問題的方法

 外出時的服務工作

 參觀學習中的服務工作

 視察工作時的服務
向領導匯報工作的方法
 作好準備:打好腹稿或擬好提綱,以免遺漏。

 開門見山:為節(jié)省領導時間,匯報時,宜直截了當、干脆利落、突出重點。一般所用時間約半小時。

 要有論據(jù):反映情況或提出議論要有充足理由,情況要屬實。不能用「大概、可能、差不多」等含糊不清的詞。

 當領導正在思考問題、接待客人、閱文、休息時,不去打擾。

外出時的服務工作
 了解領導外出的任務、意圖、時間、方向和地點。

 要做好各種具體的準備,攜帶有關的文件、學習材料。

 安排好車輛,提醒司機做好應有的準備。

 若不坐車,應提前購買好車票。

 要帶足金錢。
參觀學習中的服務工作
 思想準備:了解參觀學習目的,所走路線,到些什么地方單位。要領會領導的意圖,避免盲目、被動。

 資料準備:
 對參觀學習單位的主要經(jīng)驗特別要有所了解。
 對該地區(qū)領導班子成員、姓名,主要負責人的簡歷與喜好也要有所了解。

 后勤物質(zhì)準備:準備好領導的辦公用具、生活用品、必備藥物及足夠的經(jīng)費。



文秘工作內(nèi)容
 通信事務:吳建華
 接待工作:吳建華
 專案企劃:吳建華
 會議組織:韓玲勇
 溝通協(xié)調(diào):楊萍麗
 行政管理:郭珊珊
 信息工作:王 芬
 公文處理:付琴琴
 檔案管理:陳世敏
通信事務
 電話(聲音)

 傳真(書面)

 電子郵件(數(shù)字化)
電 話
 打電話的步驟與要點

 接電話的步驟與要點

 電話通話的藝術
打電話的步驟
打電話的禮儀
 選擇適當?shù)臅r間
 避開臨近下班時間
 有必要打往對方家里電話時,應避開吃飯或睡覺時間。
 先通報自己的姓名、身分。必要時,應詢問對方是否方便交談。
 通話時,盡量不要與辦公室里的人說話。
 電話內(nèi)容應簡明、扼要。最好在打電話前,先羅列談話要點。
 通話完畢應道聲「再見,謝謝!」


接電話的步驟

接電話的禮儀
 電話鈴響,應盡快去接。最好不超過三聲。
 接電話時,對對方的談話可作必要性的重復。重要內(nèi)容簡要記錄下來。
 通話過程絕不能吃零食、喝茶、抽煙。
 接聽讓人久等的電話時,要向來電者致歉。
 若是代聽電話,一定要主動詢問對方是否需要留言。
 電話交談完畢時,應盡量讓對方結(jié)束對話。若需由自己來結(jié)束,應解釋、致歉。
電話通話的藝術
 了解電話心理

 電話應對技巧

 電話甄別技巧

 常見錯誤電話用話及應對
了解電話心理
電話應對技巧
 堅持只和主管通話的人
 回應:我能為您代口信。
 回應:如果你告訴我,您只想和他談,我會告訴他給你打回來。
 回應:如同我所告訴你的一樣,我們主管不接陌生人的電話。
 通話人的要求超過正常限度
 回應:對不起,我們學校不允許你得到這種訊息。
 通話人是你不想見也不想談的人
 回應:我以后幾周會非常地忙,沒有時間。如果你能留下你的電話,我一有時間就會給你打電話。

電話甄別的技巧
 摸清對方身分
 處理電話的首要工作。
 對方若不肯說出身份,您應巧妙地探聽:○○先生,○○○正在開會,但我可以去找他,說有他的電話,您能否讓我告訴他是哪一位先生(女士)打電話找他?
 了解對方用意
 ○○先生,主管現(xiàn)在有客人,可能他等一下打電話給您,您能否讓我轉(zhuǎn)告他,您找他有什么事?
 如果對方仍不說出來意,你就只好借口改為主管真得無法來接電話,而請問對方的電話號碼,以便你的主管回他的電話。
電話甄別的技巧
 決定由誰來接電話
 原則:盡量不使主管受到外界不必要的電話干擾。
 秘書應對單位部門的專業(yè)與同事的工作要非常熟悉。
 領導不在辦公室
 歉問對方要不要留話,好讓你轉(zhuǎn)告主管。
 切忽簡短地說聲「他不在」,更不要立即把電話掛斷。
電話甄別的技巧
 領導無暇接電話
 ○○先生,主管正在開會,我去看看能否暫時離開來接電話。然后輕放話筒,給主管遞紙條,寫明誰打電話找他,詢問他是否接聽,切勿直接報告或用內(nèi)線電話,干擾會議或會客。
 領導拒絕接電話
 你須根據(jù)對方的身份和要求事項來決定如何處理,還須充分發(fā)揮你的聰慧機敏特長。
常見錯誤電話用話及應對
狀況一:指定人在學校

拿起電話
X喂,找誰?  
ˇ○○學校,您早!

○○公司嗎?
X你找誰?   
ˇ請問您找誰?

請問○經(jīng)理在嗎? 
X你是誰?   
ˇ請問您哪里找他呢?

我這是○○○公司?
X什么事?   
ˇ請稍等,我為您轉(zhuǎn)接。
常見錯誤電話用話及應對
狀況二:指定人不在學校

請問○總經(jīng)理在嗎?

X他不在!你哪位?  

ˇ對不起,他不在,我能幫您什么忙嗎?

常見錯誤電話用話及應對
狀況三:指定人不在位子上

請問○總經(jīng)理在嗎?

 X我們總經(jīng)理還沒有來耶!
 ˇ我們總經(jīng)理剛走開,他若回來,我請他跟您聯(lián)絡,請問您的電話號碼是多少?
 X他在上廁所。
 ˇ對不起,他不在座位上,需要我為您得留話嗎?
 X他今天請假
 ˇ這段時間休假,他休假回來,我請他與您聯(lián)絡?






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