社明博士在《青年時訊》對大學(xué)生考證熱問題的解答
綜合能力考核表詳細內(nèi)容
社明博士在《青年時訊》對大學(xué)生考證熱問題的解答
社明博士在《青年時訊》對大學(xué)生考證熱問題的解答
1、 您對大學(xué)生考證熱的態(tài)度是什么樣的,為什么?
答:我對大學(xué)生的考證熱在態(tài)度是比較贊賞的,為什么呢?這說明大學(xué)生已經(jīng)開始認清了文憑與職業(yè)證書的區(qū)別:文憑更多的是知識的證明,我學(xué)了哪些知識而且考試合格;而職業(yè)證書是對職業(yè)能力的要求,因此有了文憑,還要去考各種不同的證書,說明大學(xué)生對能力的這種外在表現(xiàn)的認識有了提高。對大學(xué)生這種做法我們應(yīng)該給予理解、支持、幫助的態(tài)度。
2、 對于一些盲目參加考證的學(xué)生,請您從就業(yè)和職業(yè)生涯發(fā)展的角度進行考證課程選擇的建議。
答:首先考證是好事,但不是說什么證都要去考,也不是不分考證時間。在考證時應(yīng)該從兩點需要出發(fā):一是從工作需要出發(fā);另一是從自己感興趣、愿意從事的方面發(fā)展,或是跟自己發(fā)展相關(guān)的職業(yè)出發(fā)。有時你會感興趣,或者雖然是不感興趣,但是目前工作需要,甚少這兩條你得夠得上一條。
如果你現(xiàn)在的工作需要一些證書,那你就去考;如果目前沒有這個需要,自己也沒有意愿從這方面去發(fā)展,這樣就沒有必要去考??甲C會花去一些時間,也需要花一定的資金,這樣盲目考試容易造成時間上和資金上的浪費。更主要的是如果需求不強烈、不明確的時候就去考證,在考證的過程中也僅僅作為考試應(yīng)付下來,并沒有真正提高或者掌握真正所需的職業(yè)能力,這樣浪費就更大了,所以不要盲目地去考證。
3、 作為培訓(xùn)機構(gòu),如何為大學(xué)生提供一些具有實用性和性價比高的培訓(xùn)課程?
答:作為培訓(xùn)機構(gòu),要想提供對大學(xué)生最有用的培訓(xùn),就是要緊密地結(jié)合企業(yè)的需求,培訓(xùn)機構(gòu)一定要經(jīng)過調(diào)查、分析、論證企業(yè)需要具備什么樣職業(yè)素質(zhì)的員工,然后組織這樣的培訓(xùn)。培訓(xùn)的重點在于提高實際操作能力,而不是講一些知識。職業(yè)培訓(xùn)重點在于建立正確的觀念,然后提高操作能力,主要不是知識的灌輸。所以作為培訓(xùn)機構(gòu),在給大學(xué)生組織相關(guān)職業(yè)培訓(xùn)時必須了解企業(yè)經(jīng)營管理理念和實際需要的操作能力有哪些。
社明博士在《青年時訊》對大學(xué)生考證熱問題的解答
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1、 您對大學(xué)生考證熱的態(tài)度是什么樣的,為什么?
答:我對大學(xué)生的考證熱在態(tài)度是比較贊賞的,為什么呢?這說明大學(xué)生已經(jīng)開始認清了文憑與職業(yè)證書的區(qū)別:文憑更多的是知識的證明,我學(xué)了哪些知識而且考試合格;而職業(yè)證書是對職業(yè)能力的要求,因此有了文憑,還要去考各種不同的證書,說明大學(xué)生對能力的這種外在表現(xiàn)的認識有了提高。對大學(xué)生這種做法我們應(yīng)該給予理解、支持、幫助的態(tài)度。
2、 對于一些盲目參加考證的學(xué)生,請您從就業(yè)和職業(yè)生涯發(fā)展的角度進行考證課程選擇的建議。
答:首先考證是好事,但不是說什么證都要去考,也不是不分考證時間。在考證時應(yīng)該從兩點需要出發(fā):一是從工作需要出發(fā);另一是從自己感興趣、愿意從事的方面發(fā)展,或是跟自己發(fā)展相關(guān)的職業(yè)出發(fā)。有時你會感興趣,或者雖然是不感興趣,但是目前工作需要,甚少這兩條你得夠得上一條。
如果你現(xiàn)在的工作需要一些證書,那你就去考;如果目前沒有這個需要,自己也沒有意愿從這方面去發(fā)展,這樣就沒有必要去考??甲C會花去一些時間,也需要花一定的資金,這樣盲目考試容易造成時間上和資金上的浪費。更主要的是如果需求不強烈、不明確的時候就去考證,在考證的過程中也僅僅作為考試應(yīng)付下來,并沒有真正提高或者掌握真正所需的職業(yè)能力,這樣浪費就更大了,所以不要盲目地去考證。
3、 作為培訓(xùn)機構(gòu),如何為大學(xué)生提供一些具有實用性和性價比高的培訓(xùn)課程?
答:作為培訓(xùn)機構(gòu),要想提供對大學(xué)生最有用的培訓(xùn),就是要緊密地結(jié)合企業(yè)的需求,培訓(xùn)機構(gòu)一定要經(jīng)過調(diào)查、分析、論證企業(yè)需要具備什么樣職業(yè)素質(zhì)的員工,然后組織這樣的培訓(xùn)。培訓(xùn)的重點在于提高實際操作能力,而不是講一些知識。職業(yè)培訓(xùn)重點在于建立正確的觀念,然后提高操作能力,主要不是知識的灌輸。所以作為培訓(xùn)機構(gòu),在給大學(xué)生組織相關(guān)職業(yè)培訓(xùn)時必須了解企業(yè)經(jīng)營管理理念和實際需要的操作能力有哪些。
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