TTT課程體系
一、培訓(xùn)師的基本素能1、企業(yè)培訓(xùn)的戰(zhàn)略地位2、培訓(xùn)師6項特質(zhì)3、培訓(xùn)師4項學(xué)習(xí)要領(lǐng)4、績效導(dǎo)向的培訓(xùn)原則5、演練；1分鐘課程1二、培訓(xùn)師的職業(yè)規(guī)范1、培訓(xùn)師8項職業(yè)規(guī)范2、培訓(xùn)風(fēng)范6項禁忌3、姿態(tài)運用3類標(biāo)準(zhǔn)4、眼神運用6種方式5、培訓(xùn)手勢的3個原則6、培訓(xùn)師課前自檢要點7、演練1分鐘課程2三、課堂掌控要領(lǐng)1、開場、展開與結(jié)束2、精彩開場的5種方法3、完美收
講師：胡雯艷 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一．企業(yè)內(nèi)部團隊建設(shè)課程設(shè)計目的 二．樣板課程內(nèi)容演繹 三．學(xué)員現(xiàn)場演練 四．現(xiàn)場點評與總結(jié) 課程內(nèi)容 一.認(rèn)識團隊 ◇團隊的定義 ◇團隊的類型和任務(wù) ◇傳統(tǒng)組織與團隊的區(qū)別 ◇團隊的生命周期 二.團隊建設(shè)的流程及相關(guān)技巧 ◇確定團隊的目的和目標(biāo) ◇確定團隊領(lǐng)導(dǎo) ◇招募團隊成員 ◇招募團隊成員的工具——鮑爾賓問卷 ◇進行團隊
講師：劉春雷 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)》——塑造企業(yè)內(nèi)部優(yōu)秀講師團隊前言1.學(xué)好TTT的四個重點2.成為一個優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部講師的前提3.趣味分組4.大蝦登場-學(xué)員自我介紹5.培訓(xùn)的概念與重要性6.培訓(xùn)的時機7.中國培訓(xùn)的四大盲點8.培訓(xùn)的種類9.學(xué)員自我介紹章講師的角色與功能1.故事分享：培訓(xùn)師與瘋狂的司機誰下地獄2.培訓(xùn)師的職責(zé)3.培訓(xùn)師的四大角色4.培訓(xùn)師需要的三種訓(xùn)練5.
講師：于海博 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
〔天〕一、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的角色與功能1.培訓(xùn)的作用2.培訓(xùn)的目的3.企業(yè)培訓(xùn)師在企業(yè)中的角色4.小組討論：企業(yè)培訓(xùn)師的工作職責(zé)5.系統(tǒng)培訓(xùn)模式6.優(yōu)秀培訓(xùn)師的八個特質(zhì)7.自我檢視：自我評估與形象定位二、培訓(xùn)師公眾溝通表達基本功1.成功溝通三要素2.公眾表達三要點語言的聲音的視覺的3.語言表現(xiàn)技巧4.演練：表達內(nèi)容的組織方式5.非語言表現(xiàn)技巧語勢身勢手勢眼勢6
講師：簡富臨 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程大綱：講：培訓(xùn)師的角色一、什么樣的老師是好老師案例分享：何為師二、培訓(xùn)師的三項修煉1.演2.編3.導(dǎo)三、培訓(xùn)授課中四種角色1.教師2.培訓(xùn)師3.教練4.引導(dǎo)者四、培訓(xùn)師的6大能力1.表達能力2.專業(yè)能力3.激勵能力4.制作能力5.應(yīng)變能力6.學(xué)習(xí)能力第二講：培訓(xùn)師的表達能力一、發(fā)音訓(xùn)練：耳語練聲法之慢四步1.耳語2.小虛聲3.小實聲4.中實聲課堂練習(xí)：1
講師：李茂新 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、內(nèi)訓(xùn)師基本素養(yǎng)1、培訓(xùn)師重要性l角色認(rèn)知l培訓(xùn)師六大能力ü專業(yè)能力ü學(xué)習(xí)能力ü設(shè)計能力ü表達能力ü激勵能力l有效培訓(xùn)基本要素ü專業(yè)的形象ü良好的心態(tài)ü優(yōu)質(zhì)的表達l怎樣的文字容易抓住學(xué)員的注意力l語音/語調(diào)/語速/語氣測試l一個小游戲帶來的啟示2、內(nèi)訓(xùn)師的自我修養(yǎng)l內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)素養(yǎng)與習(xí)慣養(yǎng)成l內(nèi)訓(xùn)師的角色定位l內(nèi)訓(xùn)師的職責(zé)與使命l內(nèi)訓(xùn)師的自我提升l內(nèi)訓(xùn)師的
講師：楊紫暄 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
TTT-企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)之——如何打造生動課堂1、培訓(xùn)目標(biāo)-克服課堂沉悶的問題，掌握提升課堂生動性的技巧-掌握必要的授課展示技巧，使自己的思想和產(chǎn)品讓別人接受，贏得別人的支持，達到內(nèi)部培訓(xùn)的目標(biāo)-應(yīng)用與學(xué)員互動的課堂技巧，提高學(xué)員的興趣，有效提升培訓(xùn)的效果2、培訓(xùn)執(zhí)行方式演說法角色扮演個案討論實作演練專題研究發(fā)表作業(yè)指導(dǎo)3、課程內(nèi)容編號項目模塊具體內(nèi)容1如
講師：張見明 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
暖場破冰游戲?qū)W員團隊組建單元自我提升篇：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師基礎(chǔ)素質(zhì)提升（一）內(nèi)訓(xùn)師的觀念和思維（二）內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)形象檢驗服飾站姿面部表情眼神（三）內(nèi)訓(xùn)師表演素養(yǎng)檢驗（四）認(rèn)識成人學(xué)習(xí)特點成人教育的特點成人學(xué)習(xí)的關(guān)注點內(nèi)訓(xùn)講師的角色定位第二單元專業(yè)技能篇（一）：需求分析（Analyze）企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師專業(yè)培訓(xùn)需求分析一、培訓(xùn)需求分析的意義案例分析：煩惱的張經(jīng)理培訓(xùn)需求的概念
講師：孫春嶺 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
模塊培訓(xùn)師的角色定位培訓(xùn)的目的有效學(xué)習(xí)的循環(huán)圈培訓(xùn)師的角色與作用培訓(xùn)師的基本素質(zhì)第二模塊成人學(xué)習(xí)原理成人學(xué)習(xí)與現(xiàn)代培訓(xùn)了解成人學(xué)習(xí)的心理因素成人學(xué)習(xí)的基本特點成人學(xué)習(xí)中的知識、技能、態(tài)度第三模塊培訓(xùn)需求的分析培訓(xùn)需求評估需求分析的信息來源需求分析的步驟培訓(xùn)需求的調(diào)查技術(shù)制定培訓(xùn)目標(biāo)明確培訓(xùn)內(nèi)容第四模塊培訓(xùn)課程的設(shè)計與準(zhǔn)備課程設(shè)計的一般程序培訓(xùn)課程的基本架構(gòu)培
講師：陳杰 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分培訓(xùn)師的素養(yǎng)一、培訓(xùn)師的角色認(rèn)知二、優(yōu)秀培訓(xùn)師的素質(zhì)培訓(xùn)師自畫像：你心中的培訓(xùn)師1．良好的職業(yè)道德2．正確的教學(xué)宗旨3．前沿性的專業(yè)4．流利的口頭、書面表達能力5．豐富的教學(xué)技巧6．完美的修養(yǎng)、個人魅力7．活躍的創(chuàng)新思維能力8．有針對性的成人教學(xué)方法第二部分成人學(xué)習(xí)規(guī)律與教學(xué)要求一、成人學(xué)習(xí)規(guī)律一：我要學(xué)討論：教學(xué)要求二、成人學(xué)習(xí)規(guī)律二：學(xué)以致用討論：教
講師：龐靜 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、培訓(xùn)引入-關(guān)于學(xué)習(xí)的探討培訓(xùn)師的文化經(jīng)典修煉二、企業(yè)培訓(xùn)師的基本功-演說基礎(chǔ)知識如何快速克服緊張與恐懼肢體語言訓(xùn)練與運用語音、語調(diào)訓(xùn)練與運用眼神的訓(xùn)練與運用語言內(nèi)容組織技巧內(nèi)容組織的萬能公式訓(xùn)練：一分鐘快速構(gòu)思三、企業(yè)培訓(xùn)師經(jīng)典工具——開場寒暄式開場幽默式開場懸念式開場活動式開場/開門見山式四、如何快速“破冰”游戲破冰懸念破冰故事破冰寒暄破冰幽默破冰案例
講師：趙常樂 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
節(jié)：自我認(rèn)知與自我定位1、什么是培訓(xùn)？2、什么是企業(yè)培訓(xùn)師？3、培訓(xùn)師應(yīng)該具備的十大能力4、培訓(xùn)師的角色與定位5、培訓(xùn)與教育的區(qū)別第二節(jié)：培訓(xùn)師心態(tài)與演講法則1、培訓(xùn)師的八大心態(tài)2、培訓(xùn)講師的思想3、培訓(xùn)講師的演講法則第三節(jié)、培訓(xùn)課程設(shè)計與開發(fā)1、培訓(xùn)需求分析2、確定課程目標(biāo)3、撰寫課程綱要4、設(shè)計課程流程5、課件制作與組織6、課程需時與規(guī)劃7、課程組織和方
講師：劉炎 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、培訓(xùn)師的基本素能1、企業(yè)培訓(xùn)的戰(zhàn)略地位2、培訓(xùn)師6項特質(zhì)3、培訓(xùn)師4項學(xué)習(xí)要領(lǐng)4、績效導(dǎo)向的培訓(xùn)原則5、演練；1分鐘課程1二、培訓(xùn)師的職業(yè)規(guī)范1、培訓(xùn)師8項職業(yè)規(guī)范2、培訓(xùn)風(fēng)范6項禁忌3、姿態(tài)運用3類標(biāo)準(zhǔn)4、眼神運用6種方式5、培訓(xùn)手勢的3個原則6、培訓(xùn)師課前自檢要點7、演練1分鐘課程2三、課堂掌控要領(lǐng)1、開場、展開與結(jié)束2、精彩開場的5種方法3、完美收
講師：胡雯艷 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《TTT培訓(xùn)培訓(xùn)師》 課時：1H
部分基礎(chǔ)培訓(xùn)理念n開場白n職業(yè)培訓(xùn)師的基本要求與職業(yè)操守1.培訓(xùn)師的職業(yè)形象2.培訓(xùn)師的職業(yè)素養(yǎng)3.培訓(xùn)師的演講風(fēng)格n培訓(xùn)·教育·學(xué)習(xí)n成人學(xué)習(xí)理論n演講·授課·輔導(dǎo)n學(xué)習(xí)的三個領(lǐng)域（知識、技巧、態(tài)度）n培訓(xùn)項目的四個重要實施步驟1.收集培訓(xùn)需求2.制定培訓(xùn)目標(biāo)3.編寫培訓(xùn)資料4.評估培訓(xùn)結(jié)果n1分鐘Mini演練第二部分七大專業(yè)技巧訓(xùn)練n壓力轉(zhuǎn)換技巧1.生理
講師：丁欣 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
模塊一：內(nèi)訓(xùn)講師職業(yè)塑造與基礎(chǔ)修煉大綱單元主要教學(xué)內(nèi)容內(nèi)部講師的基本素養(yǎng)訓(xùn)練內(nèi)部講師的角色定位與認(rèn)知l管理者在團隊成長中的“教練”角色l如何從“技術(shù)管理者”向“教練管理者”轉(zhuǎn)變l“塑文化、強隊伍、筑品質(zhì)”核心要求l培訓(xùn)師的三種角色定位l培訓(xùn)師的六大能力l企業(yè)內(nèi)部講師的職責(zé)和意義培訓(xùn)與教育的區(qū)別l教學(xué)目標(biāo)的區(qū)別l教學(xué)內(nèi)容的區(qū)別l教學(xué)方式的區(qū)別l教學(xué)周期的區(qū)別l
