TTT課程體系
課程大綱：一、培訓(xùn)師應(yīng)具備的特質(zhì)受歡迎的培訓(xùn)師有哪些特點(diǎn)不受歡迎的培訓(xùn)師是什么原因培訓(xùn)師的四個(gè)“專業(yè)”培訓(xùn)師的基本勝任素質(zhì)二、成人培訓(xùn)基本原則（活動(dòng)研討）成年人的學(xué)習(xí)有何特點(diǎn)成人喜歡的課堂氣氛培訓(xùn)師與老師的區(qū)別信心、信任與尊重四種不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格測試：學(xué)習(xí)風(fēng)格測試三、培訓(xùn)師職業(yè)魅力塑造聲音形象訓(xùn)練外在形象包裝（著裝、化妝、發(fā)型、…）培訓(xùn)師禮儀要求（服飾、姿態(tài)、
講師：謝玉雄 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
章培訓(xùn)的定義與成人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)1.培訓(xùn),教育,學(xué)習(xí)的區(qū)別2.老師、培訓(xùn)員的區(qū)別3.成人學(xué)習(xí)的理論和規(guī)律4.成人學(xué)員的個(gè)性和學(xué)習(xí)特征5.如何鼓勵(lì)成人學(xué)員的學(xué)習(xí)特征6.培訓(xùn)的三種方法第二章培訓(xùn)師的角色認(rèn)知1.出色培訓(xùn)師的基本素質(zhì)2.學(xué)員喜歡什么樣的培訓(xùn)師3.培訓(xùn)員與學(xué)員的關(guān)系4.如何迅速建立教與學(xué)之間的相互信任與依賴5.培訓(xùn)師的課堂控制能力與應(yīng)變能力第三章專業(yè)授課
講師：王少鵬 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
1、為什么要成為一名卓越的企業(yè)培訓(xùn)講師？☆培訓(xùn)師的現(xiàn)狀☆善用企業(yè)內(nèi)部講師有什么好處？☆作為培訓(xùn)講師，我們將會(huì)得到什么？☆我們是“天鵝”，不是“丑小鴨”☆卓越講師的成功法則2、什么是培訓(xùn)？為什么企業(yè)需要培訓(xùn)？☆培訓(xùn)的含義☆培訓(xùn)與講課之間的區(qū)別☆企業(yè)舉行培訓(xùn)的目的☆企業(yè)培訓(xùn)的特性☆企業(yè)培訓(xùn)的功效3、企業(yè)培訓(xùn)師的角色定位與職業(yè)技能☆企業(yè)培訓(xùn)師的使命☆培訓(xùn)師扮演的角
講師：溫慶暖 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分：塑造精品只做精品假如一年給員工做兩場培訓(xùn)，一場非常好，一場很一般，那么員工對培訓(xùn)的總體評價(jià)可能是很一般；如果只安排一場培訓(xùn)，但是印象深刻，能讓他深受啟發(fā)或者學(xué)到可操作的技能，讓他長時(shí)間難忘，那么他會(huì)對內(nèi)部的培訓(xùn)非常期待。精品課程是內(nèi)訓(xùn)師的名片和根基。#開場及團(tuán)隊(duì)組建#一、企業(yè)內(nèi)部課程開發(fā)能力五階段1、1階-買課2、2階-扒課3、3階-寫課4、4階-煉課
講師：羅宏偉 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
章學(xué)習(xí)型組織的行為邏輯一、從人力資源走向人力資本二、從傳統(tǒng)教育轉(zhuǎn)向職業(yè)培訓(xùn)三、從知識(shí)的搬運(yùn)工躍升戰(zhàn)略的推動(dòng)者互動(dòng)思考：培訓(xùn)師的3大角色與4大能力第二章培訓(xùn)師職業(yè)形象塑造一、怯場壓力的破解辦法：1、生理舒緩法2、壓力轉(zhuǎn)換法3、預(yù)演成功法4、自我解脫法5、身心投入法二、肢體語言運(yùn)用技法十二種：溝通、拒絕、致意、警示、區(qū)分、指明、組合、延伸、號召、否定、鼓舞、決斷
講師：楊陽 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
TTT培訓(xùn)師能力塑造 課時(shí)：18H
一、撥開迷霧：窺見培訓(xùn)師快速成長捷徑 1、擊破傳統(tǒng)培訓(xùn)師培訓(xùn)的六大桎梏 2、熱身：現(xiàn)場獲得超強(qiáng)培訓(xùn)自信力！ 3、培訓(xùn)大師自如表達(dá)的根本原因 4、鑒別自己和他人培訓(xùn)能力的實(shí)用方法 5、感受天TTT威力！半天內(nèi)完成TTT三天內(nèi)容?。 ?、培訓(xùn)師風(fēng)采PK賽：一分鐘發(fā)掘你的呈現(xiàn)天賦！ 本節(jié)將提供工具：《TTT內(nèi)部培訓(xùn)師呈現(xiàn)能力評估表》 二、曾經(jīng)滄海：培訓(xùn)課程鑒賞力
講師：金峙汛 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、內(nèi)部培訓(xùn)師對培訓(xùn)的從新認(rèn)知1、培訓(xùn)與現(xiàn)代企業(yè)的關(guān)系2、企業(yè)培訓(xùn)與現(xiàn)狀與培訓(xùn)誤區(qū)3、培訓(xùn)與教育的區(qū)別4、培訓(xùn)職能部門的五大模式與六級水平5、培訓(xùn)經(jīng)理的職責(zé)6、企業(yè)的培訓(xùn)文化二、HR對培訓(xùn)師的認(rèn)知1、培訓(xùn)的目的和意義2、培訓(xùn)師的角色和應(yīng)具備的特質(zhì)、技能3、培訓(xùn)的類型和流程4、HR如何轉(zhuǎn)化為內(nèi)部培訓(xùn)師5、HR成為培訓(xùn)師必須具備的三大技能三、如何做好企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)
講師：吳文輝 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程大綱：一、培訓(xùn)師應(yīng)具備的特質(zhì)受歡迎的培訓(xùn)師有哪些特點(diǎn)不受歡迎的培訓(xùn)師是什么原因培訓(xùn)師的四個(gè)“專業(yè)”培訓(xùn)師的基本勝任素質(zhì)二、成人培訓(xùn)基本原則（活動(dòng)研討）成年人的學(xué)習(xí)有何特點(diǎn)成人喜歡的課堂氣氛培訓(xùn)師與老師的區(qū)別信心、信任與尊重四種不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格測試：學(xué)習(xí)風(fēng)格測試三、培訓(xùn)師職業(yè)魅力塑造聲音形象訓(xùn)練外在形象包裝（著裝、化妝、發(fā)型、…）培訓(xùn)師禮儀要求（服飾、姿態(tài)、
講師：謝玉雄 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程提綱：一知己解彼：遵道而行，會(huì)心不遠(yuǎn)1.1角色定位，知己明責(zé)1.1.1編、導(dǎo)、演三重角色1.1.2點(diǎn)破點(diǎn)化，揭示揭露1.1.3變講授為體驗(yàn)，變告知為發(fā)現(xiàn)1.2互動(dòng)核心，體驗(yàn)先行1.2.1體驗(yàn)：自然快樂1.2.2發(fā)表：暢所欲言1.2.3反思：聚焦歸納1.2.4應(yīng)用：遷移轉(zhuǎn)化二形式促動(dòng)：心中有數(shù)，手上有術(shù)2.1主輔相融，形神兼?zhèn)?.1.1內(nèi)容與形式的關(guān)系2.
講師：徐云松 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
【課程大綱】部分：培訓(xùn)師的基本修煉★案例討論：培訓(xùn)師是怎樣的角色？需要具備哪些能力？一、培訓(xùn)師的角色認(rèn)知l培訓(xùn)師的角色認(rèn)知；l培訓(xùn)師的六大能力和七大技巧；l培訓(xùn)師的7個(gè)100；l培訓(xùn)師次亮相：自我介紹展示二、培訓(xùn)師需要具備的四項(xiàng)基本功，十二項(xiàng)修煉l儀容儀表l巧妙開場l標(biāo)準(zhǔn)站姿l豐富手勢l精準(zhǔn)表情l良好眼神l飽滿情緒l極強(qiáng)的感染力l恰當(dāng)?shù)难莨适耹精煉問問題l把
講師：刁東燕 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、企業(yè)培訓(xùn)師的理論基礎(chǔ) 導(dǎo)言：培訓(xùn)師必須理解的三個(gè)法則 為什么需要培訓(xùn) 企業(yè)培訓(xùn)師主要培訓(xùn)什么？ 培訓(xùn)與教育、學(xué)習(xí)的不同之處 教育、培訓(xùn)與學(xué)習(xí)的應(yīng)用 培訓(xùn)的發(fā)展趨勢 掌握成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn) 課堂練習(xí)：學(xué)員60秒限時(shí)演講 視頻點(diǎn)評：真我的風(fēng)采 二、企業(yè)培訓(xùn)師的素質(zhì)要求與角色認(rèn)知 對內(nèi)部培訓(xùn)師的幾點(diǎn)共識(shí) 為什么要成為內(nèi)部培訓(xùn)師---收益
講師：丁堅(jiān) 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
章：培訓(xùn)的定義與成人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)1.培訓(xùn),教育,學(xué)習(xí)的區(qū)別2.老師與培訓(xùn)師的區(qū)別3.專業(yè)培訓(xùn)師的角色定位4.成人學(xué)習(xí)的理論和規(guī)律5.成人學(xué)員的個(gè)性和學(xué)習(xí)特征6.如何鼓勵(lì)成人學(xué)員的學(xué)習(xí)特征7.培訓(xùn)的三種方法第二章：培訓(xùn)師的角色認(rèn)知1.專業(yè)培訓(xùn)師的教學(xué)目的和角色2.學(xué)員喜歡什么樣的培訓(xùn)師3.培訓(xùn)師與學(xué)員的關(guān)系4.如何建立與學(xué)員之間的相互信任5.培訓(xùn)師的課堂控制能力
講師：張海臣 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分、培訓(xùn)概述1、什么是培訓(xùn)2、企業(yè)員工培訓(xùn)的八大好處3、企業(yè)培訓(xùn)的六大誤區(qū)4、企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的三個(gè)階段第二部分、培訓(xùn)技巧1、培訓(xùn)師的服飾穿戴2、培訓(xùn)場地的布置3、如何開場4、如何克服“怯場”5、培訓(xùn)師的三大利器6、如何用眼神控場7、如何營造互動(dòng)氣氛8、課堂6大禁忌9、如何對待問題學(xué)員10、如何使講座情理并茂11、訓(xùn)練學(xué)員常用的五種形式12、四大培訓(xùn)風(fēng)格和類型
講師：陳馨嫻 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
初級班：T1—基礎(chǔ)訓(xùn)練：培訓(xùn)組織、臺(tái)風(fēng)、場控技巧訓(xùn)練T1—內(nèi)部培訓(xùn)師基礎(chǔ)訓(xùn)練收獲1．了解培訓(xùn)師的素質(zhì)要求，掌握成人培訓(xùn)的原則；2．培訓(xùn)師職業(yè)塑造，提升培訓(xùn)師的內(nèi)外修養(yǎng)；3．上臺(tái)訓(xùn)練與點(diǎn)評，克服上臺(tái)緊張焦慮情緒；4．輔導(dǎo)和訓(xùn)練，提高講授能力與表達(dá)能力；5．掌握活躍的課堂技巧。授課方法講授法、案例分析法、錄像觀摩、小組討論、簡報(bào)、課堂游戲、實(shí)戰(zhàn)模擬演練、心理情景
講師：謝玉雄 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
單元自我提升篇：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師基礎(chǔ)素質(zhì)提升 ?。ㄒ唬﹥?nèi)訓(xùn)師的觀念和思維 ?。ǘ﹥?nèi)訓(xùn)師職業(yè)形象檢驗(yàn) 服飾 站姿 面部表情 眼神 ?。ㄈ﹥?nèi)訓(xùn)師表演素養(yǎng)檢驗(yàn) ?。ㄋ模┱J(rèn)識(shí)成人學(xué)習(xí)特點(diǎn) 成人教育的特點(diǎn) 成人學(xué)習(xí)的關(guān)注點(diǎn) 內(nèi)訓(xùn)講師的角色定位 第二單元專業(yè)技能篇（一）：需求分析（Analyze） 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師專業(yè)培訓(xùn)需求分析 一、培訓(xùn)需求分析的意義
