《TTT 企業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練營(yíng)》

  培訓(xùn)講師:胡雯艷

講師背景:
胡雯艷高級(jí)管理咨詢師※人力資源管理首席顧問※中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師※中國(guó)注冊(cè)管理咨詢顧問※中國(guó)著名績(jī)效管理專家※PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師※行動(dòng)學(xué)習(xí)首席催化師※原深圳中商國(guó)際管理研究院副院長(zhǎng)【職業(yè)背景】廈門大學(xué)EMBA,曾任大型國(guó)企高管、民營(yíng)企業(yè)董事總經(jīng)理 詳細(xì)>>

胡雯艷
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《TTT 企業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練營(yíng)》詳細(xì)內(nèi)容

《TTT 企業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練營(yíng)》

一、培訓(xùn)師的基本素能

1、企業(yè)培訓(xùn)的戰(zhàn)略地位

2、培訓(xùn)師6項(xiàng)特質(zhì)

3、培訓(xùn)師4項(xiàng)學(xué)習(xí)要領(lǐng)

4、績(jī)效導(dǎo)向的培訓(xùn)原則

5、演練;1分鐘課程1

二、培訓(xùn)師的職業(yè)規(guī)范

1、培訓(xùn)師8項(xiàng)職業(yè)規(guī)范

2、培訓(xùn)風(fēng)范6項(xiàng)禁忌

3、姿態(tài)運(yùn)用3類標(biāo)準(zhǔn)

4、眼神運(yùn)用6種方式

5、培訓(xùn)手勢(shì)的3個(gè)原則

6、培訓(xùn)師課前自檢要點(diǎn)

7、演練1分鐘課程2

三、課堂掌控要領(lǐng)

1、開場(chǎng)、展開與結(jié)束

2、精彩開場(chǎng)的5種方法

3、完美收結(jié)的6種方法

4、上場(chǎng)與下場(chǎng)7項(xiàng)要求

5、課堂提問5項(xiàng)技巧

6、課堂應(yīng)答5項(xiàng)技巧

7、課堂互動(dòng)4項(xiàng)技巧

8、精彩課程的4項(xiàng)到位

9、演練: 1分鐘課程3

四、教學(xué)方法指南

1、因?qū)W習(xí)風(fēng)格匹配教學(xué)方法

2、培訓(xùn)方法優(yōu)缺點(diǎn)比較

3、精彩課程8大因子

4、情理并茂深入淺出

5、結(jié)構(gòu)化思維四方略 

6、因教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)課程的三級(jí)體系

五、如何制作專業(yè)課程包

1、課件設(shè)計(jì)的基本要求

2、第Ⅰ代課件:文字式 

3、第Ⅱ代課件:插圖式

4、第Ⅲ代課件:圖表式 

5、第Ⅳ代課件:聲畫式

六、如何建立課程體系

1、決定培訓(xùn)內(nèi)容的三個(gè)要素

2、培訓(xùn)需求分析的6項(xiàng)方法

3、培訓(xùn)計(jì)劃的5步流程

4、基于素質(zhì)模型的7-1培育體系

5、基于崗位層級(jí)的培育體系

6、建立科學(xué)的培訓(xùn)評(píng)估體系

7、鞏固培訓(xùn)成效的ATC模式

七、培訓(xùn)師的成長(zhǎng)與修煉2 

1、打造學(xué)習(xí)型組織四沖程

2、從演員到編劇  從局部到全局

3、樹立獨(dú)特的培訓(xùn)風(fēng)格@ 

4、培訓(xùn)師的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)

 

胡雯艷老師的其它課程

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課前物資及課前準(zhǔn)備工作|工作項(xiàng)目|物資|描述||老師講臺(tái)|講臺(tái)(類似|約1.2米高講臺(tái)1張,擺放于背對(duì)主席臺(tái)右前方|||迎賓臺(tái))|||整理學(xué)員名單|學(xué)員名單1份|提前一周提供學(xué)員名單、職務(wù)信息||分組|分組名單1份|提前2天將學(xué)員名單按6-8人/組分組,要求不同職務(wù)、單位、部門||||、性別盡可能分開,每組正前方有分組序號(hào),正面為序號(hào)如第一||||組,背面留

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