人力資源課程體系
戰(zhàn)略性人力資源管理 課時(shí)：12H
戰(zhàn)略性人力資源管理?xiàng)钶x（2天）課程背景現(xiàn)在的管理界，動(dòng)輒就喜歡談?wù)摴芾響?zhàn)略。那么，什么是戰(zhàn)略？所謂戰(zhàn)略，被認(rèn)為是為了達(dá)到目的，高瞻遠(yuǎn)矚地運(yùn)用策略制定、執(zhí)行計(jì)劃，大規(guī)模運(yùn)用力量的方針和策略。戰(zhàn)略是目的、核心和理論，是大方向，是組織中的管理高層要關(guān)注的范疇；而戰(zhàn)術(shù)則是中層或基層在執(zhí)行戰(zhàn)略的具體方法、手段和技術(shù)。如果戰(zhàn)略是錯(cuò)誤的，那么組織的管理從源頭上開始就錯(cuò)了，
講師：楊輝 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 課時(shí)：12H
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理?xiàng)钶x（2天）課程背景很多技術(shù)、銷售類型職務(wù)上升到管理崗位的經(jīng)理或總監(jiān)，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)自己面對(duì)的管理除了原來(lái)的業(yè)務(wù)外，還要面對(duì)各種不同類型的下屬。管理下屬人員與管理技術(shù)工作對(duì)象和銷售客戶是完全不同的事物，這導(dǎo)致很多人在管理崗位上很難適應(yīng)，有些人在管理崗位上好幾年了仍還有力不從心的感覺(jué)。而有些經(jīng)理人，雖然對(duì)人的管理經(jīng)驗(yàn)豐富，但在最近幾年里
講師：楊輝 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理-專業(yè)版》 課時(shí)：12H
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理（專業(yè)版）》課程方案課程背景據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果各部門經(jīng)理都具備一定的人力資源管理知識(shí)，企業(yè)的綜合效益將提高40！管理大師彼得·德魯克曾說(shuō)過(guò)“在組織所有可以被使用的資源當(dāng)中，只有人是唯一可以發(fā)展的資源”。從早年“人是第一生產(chǎn)力”的說(shuō)法，到如今“企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)”的認(rèn)識(shí)，再?gòu)墓芾砝碚撨M(jìn)化的歷史和趨勢(shì)來(lái)看，人的問(wèn)題也一直是其中
講師：楊斌 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理-通用版》 課時(shí)：12H
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理（通用版）》課程方案課程背景據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果各部門經(jīng)理都具備一定的人力資源管理知識(shí)，企業(yè)的綜合效益將提高40！管理大師彼得·德魯克曾說(shuō)過(guò)“在組織所有可以被使用的資源當(dāng)中，只有人是唯一可以發(fā)展的資源”。從早年“人是第一生產(chǎn)力”的說(shuō)法，到如今“企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)”的認(rèn)識(shí)，再?gòu)墓芾砝碚撨M(jìn)化的歷史和趨勢(shì)來(lái)看，人的問(wèn)題也一直是其中
講師：楊斌 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
人力資源管理的項(xiàng)目管理【工作情景】?自己的工作太普通，根本得不到領(lǐng)導(dǎo)重視；?一年到頭加班加點(diǎn)的工作，但年底工作總結(jié)時(shí)，找不到工作亮點(diǎn)；?自己沒(méi)有職務(wù)，無(wú)法開展跨部門的項(xiàng)目工作；?開展跨部門的項(xiàng)目型工作，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，遇到問(wèn)題解決不了，太難了；?遇到問(wèn)題就需要向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，效率又低，也沒(méi)有成就感；?出發(fā)點(diǎn)是好的，沒(méi)有規(guī)劃好工作，到最后落得挨批評(píng)?！菊n程特色】?實(shí)操性
講師：于彬彬 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課-中層管理者的七個(gè)角色 課時(shí)：6H
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課-中層管理者的七個(gè)角色【工作情景】?新招聘來(lái)的員工面試的時(shí)候非常優(yōu)秀，入職之后反差大；?老員工不服管，一管就鬧情緒，甚至拿離職來(lái)威脅；?總抱怨工作任務(wù)多，安排工作不愿意接受；?工作任務(wù)安排下去，遲遲拿不到結(jié)果；?很簡(jiǎn)單的工作，總是反復(fù)出錯(cuò)，笨死了；?滾刀肉，好說(shuō)歹說(shuō)就是不動(dòng)窩，物質(zhì)和精神激勵(lì)都無(wú)效；?自我感覺(jué)良好，工作沒(méi)成效，每
講師：于彬彬 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《戰(zhàn)略人力資源體系》方案建議書提交單位：提交人：提交時(shí)間：2019年月日郵箱：手機(jī)：本資料是根據(jù)貴公司所提供的初步培訓(xùn)需求而擬定的，僅作為初步溝通之用，在提出最終培訓(xùn)建議方案前會(huì)經(jīng)過(guò)實(shí)際溝通及評(píng)估修正后，經(jīng)雙方同意才付諸執(zhí)行。我公司擁有對(duì)本資料、教材及相關(guān)資料的所有權(quán)及版權(quán)，未經(jīng)同意請(qǐng)勿攝像、錄音及復(fù)印等以任何形式進(jìn)行復(fù)制及流傳。目錄TOC\o"1
講師：王海濤 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
非人力資源的人力資源管理課程大綱選人、育人、用人、留人這四個(gè)人力資源管理的重要職責(zé)，在日常工作中是由人力資源部實(shí)現(xiàn)，還是用人部門來(lái)實(shí)現(xiàn)？答案很顯然是用人部門。那用人部門掌握選、育、用、留的方法，顯然會(huì)促進(jìn)公司整體人力資源的改善。本課程旨在提高非人力資源部門的人力資源管理技巧。適用于非人力資源部的中高層管理者。案例導(dǎo)入：新的挑戰(zhàn)——接管新團(tuán)隊(duì)管理者需要具備哪些
講師：洪鷹 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理沙盤模擬課綱 課時(shí)：12H
30162530162500非人力資源經(jīng)理的人力資源管理沙盤模擬（從優(yōu)秀到卓越）培訓(xùn)方案主講老師：張梓軒非人力資源經(jīng)理的人力資源管理沙盤模擬培訓(xùn)方案【課程主題】非人力資源經(jīng)理的人力資源管理沙盤模擬【授課形式】角色扮演情景演練案例研討講師點(diǎn)評(píng)【學(xué)員對(duì)象】企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門經(jīng)理、區(qū)域主管等企業(yè)中高層管理人員?！九嘤?xùn)人數(shù)】2460人【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】2天【企業(yè)管
講師：張梓軒 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
人力資源三支柱運(yùn)營(yíng)模式課程大綱一、HR三支柱簡(jiǎn)介?1、三支柱簡(jiǎn)介2、三支柱變革意義3、新模式下HR業(yè)務(wù)運(yùn)作方式二、三支柱運(yùn)營(yíng)模式及業(yè)務(wù)架構(gòu)1、三支柱運(yùn)營(yíng)流程解析核心流程構(gòu)建的原則三支柱端與端交付的結(jié)果案例解析2、HRBP業(yè)務(wù)建設(shè)思路及分享業(yè)務(wù)型與HR型兩種HRBP的區(qū)別和工作策略；業(yè)務(wù)運(yùn)作，HRBP該介入多深？業(yè)務(wù)診斷，診斷什么內(nèi)容？業(yè)務(wù)診斷不要忘了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
講師：劉濤 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
人力資源-戰(zhàn)略人力資源管理 課時(shí)：12H
戰(zhàn)略人力資源管理【課程收益】解釋戰(zhàn)略管理的含義，并概述其概念框架。描述戰(zhàn)略制定的三個(gè)層次，企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源管理之間的聯(lián)系。解釋人力資源戰(zhàn)略的三種模式:控制、資源和整合。戰(zhàn)略人力資源管理維度:組織重新設(shè)計(jì)，領(lǐng)導(dǎo)力，基于工作場(chǎng)所的學(xué)習(xí)。【課程對(duì)象】企業(yè)各級(jí)管理者【課程時(shí)長(zhǎng)】1-2天【課程要求】分組研討，按4-6人一組，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員呈島狀安排座位便于討論；準(zhǔn)備白板紙
講師：劉濤 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
三支柱體系落地應(yīng)用一，三支柱體系介紹1.傳統(tǒng)人力資源的難處與困境2.三支柱重新定義人力資源3.三支柱的發(fā)展歷史案例:IBM的三支柱先導(dǎo)二，三支柱的關(guān)系和功能分工1.三支柱的體系分解2.三支柱功能及運(yùn)作方法3.三支柱體系運(yùn)營(yíng)管理方法討論：設(shè)計(jì)三支柱運(yùn)營(yíng)流程三，三支柱模型的設(shè)計(jì)及應(yīng)用1.COE的設(shè)計(jì)與實(shí)踐2.HRBP設(shè)計(jì)與實(shí)踐3.SSC設(shè)計(jì)與實(shí)踐案例：國(guó)內(nèi)企業(yè)三
講師：劉濤 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理——選用育留激 - 副本 課時(shí)：18H
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》——選、育、用、留、激【培訓(xùn)特點(diǎn)】：管理自己的下屬是管理干部的核心工作，下屬是有需求、有感情、有思想、有性格的人才。本課程從管理人員熟知的選、育、用、留、激五個(gè)方面入手（客戶可以根據(jù)需要選擇其中的部分模塊），緊抓人力資源管理的主要內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)員深刻理解人性，理解人的心理特征，理解管人的主要原則。課程以學(xué)員為中心，讓學(xué)員參與互動(dòng)
講師：劉世榮 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
大數(shù)據(jù)在人力資源中的應(yīng)用????一、大數(shù)據(jù)及其特點(diǎn)????二、大數(shù)據(jù)的本質(zhì)是洞察1.洞察未來(lái)趨勢(shì)2.洞察管理規(guī)律3.洞察客戶需求4.洞察員工表現(xiàn)5.洞察客戶誠(chéng)信6.洞察合適人選????三、大數(shù)據(jù)與人力資源管理??????1.大數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)人員升遷與離職??????2.大數(shù)據(jù)與人才發(fā)現(xiàn)??????3.獵頭公司是怎么找人的？??????4.大數(shù)據(jù)與人才管理?????
講師：趙衛(wèi)東 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 課時(shí)：6H
移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代非人力資源經(jīng)理的人力資源管理★課程目標(biāo)——通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，您將實(shí)現(xiàn)以下轉(zhuǎn)變移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的人力資源管理與平臺(tái)建設(shè)：人力資源管理挑戰(zhàn)、企業(yè)中高層管理的人力資源管理角色認(rèn)知和工作分工；如何使用制度搭建管理平臺(tái)，職能工資制、任職資格評(píng)估體系、輪崗制的策略解析?選人：招聘選人策略：招聘七大原則、招聘渠道、招聘工作誤區(qū)；?育人：人才培養(yǎng)模式：入職培訓(xùn)、企業(yè)文
