項(xiàng)目研發(fā)課程體系
講義：新形勢(shì)下商業(yè)項(xiàng)目的招商策略與突圍技巧 課時(shí)：1H
《疫情后商業(yè)項(xiàng)目的招商策略與突圍技巧》課程講義疫情后項(xiàng)目招商6條基本規(guī)律（0.5小時(shí)）商業(yè)項(xiàng)目招商周期劃分與4大重點(diǎn)（1小時(shí)）招商的三個(gè)階段招商團(tuán)隊(duì)組建與管理招商節(jié)奏把控藝術(shù)招商業(yè)態(tài)組合和品牌組合招商道具設(shè)計(jì)與統(tǒng)一說(shuō)辭不同業(yè)態(tài)招商布局策略與談判技巧（2小時(shí)）主力店招商失敗原因與談判技巧餐飲業(yè)態(tài)布局策略與談判技巧服裝業(yè)態(tài)布局策略與談判技巧配套業(yè)態(tài)布局策略與談判
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講義：項(xiàng)目盤(pán)活四步驟8道關(guān)突圍實(shí)戰(zhàn) 課時(shí)：12H
10萬(wàn)平米商業(yè)10年?duì)€尾2年盤(pán)活租金2億突圍實(shí)戰(zhàn)——商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)復(fù)活4步驟8道關(guān)突圍實(shí)戰(zhàn)課程背景：過(guò)去幾年商業(yè)地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的突飛猛進(jìn)，各地商業(yè)地產(chǎn)企業(yè)苦于項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)問(wèn)題與電商沖擊，招商難；苦于缺少運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)業(yè)后難以成功經(jīng)營(yíng)；導(dǎo)致二、三線城市出現(xiàn)了眾多的商業(yè)地產(chǎn)困境項(xiàng)目。本次課程特邀國(guó)內(nèi)著名的困境商業(yè)操盤(pán)專(zhuān)家，深度剖析困境項(xiàng)目的困難原因，詳細(xì)搭建符合開(kāi)
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講義：商業(yè)項(xiàng)目輕資產(chǎn)服務(wù)10宗罪40坑之案例精講 課時(shí)：12H
《商業(yè)項(xiàng)目輕資產(chǎn)服務(wù)10宗罪40坑之案例精講》課程講義面向：商業(yè)地產(chǎn)公司中高層（聽(tīng)課者需具有商業(yè)地產(chǎn)商或商業(yè)服務(wù)商相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)）課程設(shè)置：2天12小時(shí)授課模式：面授+聽(tīng)課者實(shí)際案例輔導(dǎo)課程概要：當(dāng)下，大部分品牌商業(yè)企業(yè)在進(jìn)行對(duì)外商業(yè)輕資產(chǎn)服務(wù)，大部分商業(yè)項(xiàng)目業(yè)主方商也在聘請(qǐng)商業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)從事輕資產(chǎn)服務(wù)，但是大部分項(xiàng)目在合作不久就陷入了復(fù)雜的甲乙方矛盾中。作為乙
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商業(yè)項(xiàng)目籌備期招商策略與開(kāi)業(yè)后二次招商調(diào)整實(shí)施面向：商業(yè)公司中高層課程設(shè)置：2天12小時(shí)授課模式：面授+聽(tīng)課者實(shí)際案例輔導(dǎo)課程概要：在電子商務(wù)對(duì)實(shí)體商業(yè)沖擊的大背景下，實(shí)體商業(yè)品牌商大幅度減少開(kāi)店指標(biāo)，招商難成為當(dāng)前商業(yè)地產(chǎn)行業(yè)的巨大痛點(diǎn)。本課程極具實(shí)戰(zhàn)性，對(duì)于新涉足商業(yè)項(xiàng)目招商管理的中高級(jí)管理人員具有非常重要的借鑒意義。張昌祥老師商業(yè)招商代表案例：1線城市
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商業(yè)總特訓(xùn)營(yíng)：《商業(yè)項(xiàng)目的全面開(kāi)業(yè)籌備與運(yùn)營(yíng)管理》課程講義面向：1、商管總經(jīng)理、副總經(jīng)理2、商管公司中層干部、骨干員工課程設(shè)置：2天13小時(shí)授課模式：面授課程概要：通過(guò)2天的學(xué)習(xí)，可以系統(tǒng)學(xué)習(xí)商業(yè)地產(chǎn)規(guī)劃設(shè)計(jì)、招商運(yùn)營(yíng)、營(yíng)銷(xiāo)企劃全程的操盤(pán)技巧。本課程對(duì)于商業(yè)管理公司核心人員，在提升實(shí)際操盤(pán)能力，規(guī)避經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)等方面具有非常重要的意義。授課老師具備多年的商業(yè)操盤(pán)
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《商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目定位、規(guī)劃要點(diǎn)及招商策略》課程講義面向：1、商業(yè)地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)中高層2、商業(yè)地產(chǎn)規(guī)劃設(shè)計(jì)、策劃、招商從業(yè)人員3、擬進(jìn)入商業(yè)地產(chǎn)領(lǐng)域的企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理課程設(shè)置：2天13小時(shí)授課模式：面授+聽(tīng)課者實(shí)際案例輔導(dǎo)（特色項(xiàng)目）課程概要：通過(guò)2天的學(xué)習(xí)，可以系統(tǒng)學(xué)習(xí)商業(yè)地產(chǎn)前期定位、規(guī)劃設(shè)計(jì)、招商等全程的操盤(pán)技巧。本課程對(duì)于新涉足商業(yè)地產(chǎn)開(kāi)發(fā)及招商運(yùn)營(yíng)的企
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《商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目定位、規(guī)劃設(shè)計(jì)與4+2開(kāi)發(fā)模式》課程講義商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目的定位（2小時(shí)）理解所在城市理解城市規(guī)劃與商圈規(guī)劃讀懂土地理解項(xiàng)目三級(jí)商圈如何確定面積與業(yè)態(tài)組合商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)要點(diǎn)（3小時(shí)）解讀規(guī)劃設(shè)計(jì)參數(shù)物業(yè)形態(tài)的選擇外立面設(shè)計(jì)對(duì)招商運(yùn)營(yíng)的影響購(gòu)物中心動(dòng)線設(shè)計(jì)商業(yè)街區(qū)動(dòng)線設(shè)計(jì)購(gòu)物中心空間與景觀設(shè)計(jì)購(gòu)物中心店招設(shè)計(jì)不同業(yè)態(tài)物業(yè)技術(shù)條件三、4+2商業(yè)地產(chǎn)
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經(jīng)營(yíng)期商業(yè)項(xiàng)目盤(pán)活調(diào)整3步驟6道關(guān)突圍實(shí)戰(zhàn)商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目操盤(pán)失敗的原因（1小時(shí)）項(xiàng)目盈利模式設(shè)計(jì)失誤（前期、后期）業(yè)態(tài)定位錯(cuò)誤規(guī)劃設(shè)計(jì)硬傷外圍動(dòng)線不暢品牌組合不良裝修管控失誤營(yíng)銷(xiāo)企劃不力招商調(diào)整滯后商業(yè)項(xiàng)目調(diào)整復(fù)合第一步：二次定位（2小時(shí)）一道關(guān)：要現(xiàn)錢(qián)還是活下去？（從項(xiàng)目盈利模式角度深度思考導(dǎo)致項(xiàng)目爛尾的真實(shí)原因）租金的定價(jià)真相業(yè)態(tài)的邏輯關(guān)系消費(fèi)者的未來(lái)變化
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講義：籌備期商業(yè)項(xiàng)目招商突圍策略與技巧 課時(shí)：3H
籌備期商業(yè)項(xiàng)目招商突圍策略與技巧課程概要：2020年的疫情對(duì)實(shí)體商業(yè)企業(yè)的發(fā)展造成非常大的沖擊，品牌商紛紛壓縮開(kāi)店計(jì)劃，導(dǎo)致各地籌備期商業(yè)項(xiàng)目面臨較大的招商困境，在如此困難的市場(chǎng)狀況下，如何推進(jìn)商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目招商是擺在開(kāi)發(fā)企業(yè)與商業(yè)物業(yè)業(yè)主面前的一大難題。本課程從商業(yè)招商項(xiàng)目操盤(pán)邏輯著手，深度概況大型商業(yè)物業(yè)的招商方法與推進(jìn)技巧，對(duì)當(dāng)前市場(chǎng)困境下的商業(yè)項(xiàng)目籌備
講師：張昌祥 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
|全球市場(chǎng)拓展策略與銷(xiāo)售項(xiàng)目運(yùn)作能力培訓(xùn)||課程說(shuō)明|教學(xué)大綱|||教學(xué)手段：知識(shí)傳授、問(wèn)題研討、小組討論和呈現(xiàn)、||為了能夠貼近學(xué)員的真實(shí)項(xiàng)目情景進(jìn)行|模擬項(xiàng)目策劃、關(guān)鍵營(yíng)銷(xiāo)動(dòng)作情景演練。||授課和訓(xùn)練，在開(kāi)課前兩周，請(qǐng)學(xué)員所|教學(xué)時(shí)長(zhǎng)：2天||在部門(mén)提交至少4個(gè)真實(shí)的銷(xiāo)售項(xiàng)目案|||例，老師需要根據(jù)這些項(xiàng)目設(shè)計(jì)課堂上|破冰：老師和課程介紹、團(tuán)隊(duì)建設(shè)（10
講師：彭可望 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
海外市場(chǎng)銷(xiāo)售項(xiàng)目運(yùn)作管理與市場(chǎng)開(kāi)拓實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn) 側(cè)重項(xiàng)目運(yùn)作 課時(shí)：12H
|海外市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)項(xiàng)目運(yùn)作管理與市場(chǎng)開(kāi)拓技能培訓(xùn)||課程大綱||教學(xué)目的：學(xué)習(xí)和掌握針對(duì)海外市場(chǎng)行業(yè)客|教學(xué)準(zhǔn)備（提前一個(gè)月，由老師提供調(diào)研模板||戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)的基本思想、策略制定、銷(xiāo)售項(xiàng)目運(yùn)|，學(xué)員方提供反饋內(nèi)容）||作執(zhí)行方法與管理規(guī)范；掌握開(kāi)拓海外市場(chǎng)|1、學(xué)員基本專(zhuān)業(yè)水平情況調(diào)研。||客戶(hù)的關(guān)鍵實(shí)戰(zhàn)技能。|2、海外銷(xiāo)售項(xiàng)目運(yùn)作的真實(shí)案例收集（學(xué)員方||教學(xué)時(shí)長(zhǎng)
講師：彭可望 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
《打造卓越項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力》課程介紹《課程介紹》各位項(xiàng)目經(jīng)理，當(dāng)企業(yè)賦予你權(quán)利帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，通過(guò)完成項(xiàng)目達(dá)成組織績(jī)效的時(shí)候，你是否會(huì)遇到以下的困惑：團(tuán)隊(duì)始終難以融洽，看似都是項(xiàng)目專(zhuān)業(yè)高手，但就是無(wú)法形成合力；有很多項(xiàng)目達(dá)成的方法，但好像就是無(wú)法清晰的傳遞給我的團(tuán)隊(duì)；項(xiàng)目目標(biāo)已經(jīng)很明確了，但為什么團(tuán)隊(duì)成員總是不能全力投入呢？要成為一名優(yōu)秀的項(xiàng)目管理者，除了出色的專(zhuān)業(yè)
講師：張?jiān)?/a> 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
ＭＴＰ項(xiàng)目系列-6：管理者—打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 課時(shí)：12H
打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)I國(guó)際版權(quán)課程大綱克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙工作坊040132000課程背景：不管你喜歡與否，所有的團(tuán)隊(duì)都可能出現(xiàn)功能障礙。這是不可避免的,因?yàn)槿魏螆F(tuán)隊(duì)都是由天生愛(ài)犯錯(cuò)誤的人所組成的。從籃球場(chǎng)到管理人員的辦公室，政治和斗爭(zhēng)比比皆是。然而,面對(duì)障礙并專(zhuān)注于團(tuán)隊(duì)合作尤為重要,尤其是領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，他們?yōu)樗袉T工如何更好地協(xié)作定下了基調(diào)。本次工作坊面向中、高層
講師：張恒 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
ＭＴＰ項(xiàng)目系列-7：管理者—向上輔佐力 課時(shí)：12H
改變輔佐行為，達(dá)成組織績(jī)效管理者—向上輔佐力一．課程背景您的組織是否存在以下問(wèn)題:為什么組織制定一個(gè)很好的戰(zhàn)略目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)卻常常低于預(yù)期？為什么許多組織外表風(fēng)光、機(jī)會(huì)眾多，內(nèi)部卻矛盾重重、危機(jī)四伏？為什么團(tuán)隊(duì)成員的綜合素質(zhì)不錯(cuò)，但團(tuán)隊(duì)整體實(shí)力不強(qiáng)？為什么很多管理者天賦異稟，卻不能讓組織真正和諧高效？為什么有些人能獲得上司的信任，有些人卻被邊緣化？為什么有人
講師：張恒 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
ＭＴＰ項(xiàng)目系列-8：管理者—卓越領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮 課時(shí)：12H
領(lǐng)越?領(lǐng)導(dǎo)力國(guó)際版權(quán)課程卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉一．課程背景領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)就是如何動(dòng)員他人自愿的在組織中做出卓越的成就，就是領(lǐng)導(dǎo)者如何通過(guò)努力帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)把組織理念化為行動(dòng)，把愿景化為現(xiàn)實(shí)，把障礙化為機(jī)會(huì)，是如何創(chuàng)造一種氛圍讓團(tuán)隊(duì)在此氛圍下抓住極富挑戰(zhàn)性的機(jī)會(huì)取得非凡的成功。自上世紀(jì)80年代初，美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力大師庫(kù)澤斯和波斯納（2001年被國(guó)際管理委員會(huì)提名，成為威爾伯·麥克菲
