結(jié)構(gòu)化面試技巧-趙安信

結(jié)構(gòu)化面試技巧課程背景：許多企業(yè)在選人的時(shí)候沒有標(biāo)準(zhǔn)、沒有規(guī)范、沒有流程，導(dǎo)致錄用的人才與面試時(shí)表現(xiàn)的水平大相徑庭，延誤了企業(yè)的用人需求，非結(jié)構(gòu)化面試已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代的需求，如何練就火眼金睛，識別企業(yè)需要的人才，是各企業(yè)經(jīng)理必須掌握的技能。課程收益：掌握結(jié)構(gòu)化面試技巧，3種選人的工具，梳理出公司的面試流程以及規(guī)范。課程長度：1天授課方式： 導(dǎo)師講解、小組討論、案例分析、角色扮演、錄像教學(xué)、實(shí)作練習(xí)等課程對象：各用人部門主管、人力資源部人員課程大綱：破冰：大寶面試案例：回答問題一、企業(yè)到底用什么樣的人？回答問題二：如何確定選人標(biāo)準(zhǔn)？第一講結(jié)構(gòu)化面試的理論與實(shí)踐一、什么是結(jié)構(gòu)化面試二、如何理解結(jié)構(gòu)化

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客戶價(jià)值理念訓(xùn)練營

客戶價(jià)值研討會(huì) —決定企業(yè)的生死興衰 課程背景： ◆ 為什么員工每天很忙，但是不知道結(jié)果應(yīng)該給誰？ ◆ 為什么員工自認(rèn)為在做結(jié)果，但實(shí)際上做的工作沒有價(jià)值？ ◆ 為什么客戶在流失，而我們卻束手無策？ ◆ 為什么企業(yè)內(nèi)部推諉責(zé)任，互相扯皮？ ◆ 為什么我們內(nèi)部總是爭論不休，而不知道應(yīng)該由誰來評判對錯(cuò)？ 時(shí)代轉(zhuǎn)變——產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)時(shí)代轉(zhuǎn)向客戶經(jīng)濟(jì)時(shí)代，客戶是企業(yè)的衣食父母，客戶是上帝， 但大多數(shù)企業(yè)還只在產(chǎn)品、價(jià)格層面競爭.還不會(huì)在客戶價(jià)值層面做競爭

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企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練營（3天）

企業(yè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造訓(xùn)練營■ 課程時(shí)間：3天（18小時(shí)）■ 課程對象：企業(yè)人力行政、部門主管及以上人員■ 課程形式：講解+互動(dòng)+研討+案例分析執(zhí)行力是每個(gè)公司都在積極追求的一種能力，實(shí)踐表明，成功的公司都是擁有執(zhí)行文化的公司，公司的成功90在于其執(zhí)行力。銷售中的執(zhí)行力更是企業(yè)中的重中之重。執(zhí)行力的缺失使領(lǐng)導(dǎo)的思想永遠(yuǎn)都只能是“空中樓閣”?！皥?zhí)行力”也是本世紀(jì)初最重要的管理概念之一。但是更多的討論只能集中在“理念”的層面，難以落地。執(zhí)行力是一種理念還是一種體系？企業(yè)應(yīng)該如何正確的導(dǎo)入執(zhí)行力？企業(yè)停留在口頭上的“執(zhí)行力”如何落實(shí)到行動(dòng)上？ 又如何烙

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MTP中層干部管理技能提升訓(xùn)練

MTP中層干部管理技能提升訓(xùn)練課程長度：（12課時(shí)）課程背景：作為中層干部，您是否有如下困惑：?下屬主動(dòng)不足，責(zé)任心不夠，管不得，說不得，留不??！下屬總是不能勝任工作，教了說了，還是老樣子，幫不上手！自己身上責(zé)任重，壓力大，時(shí)間緊！不知道如何有效跟上司溝通！平行部門各自為政，大家站在自己立場，各說各話，難溝通，難協(xié)調(diào)，！很多時(shí)候不得不花大量時(shí)間處理異常，救火！盡管盡心盡力，辛辛苦苦，還是難于得到認(rèn)同，效果不佳，業(yè)績達(dá)不到預(yù)期！。。。。總之，忙，亂，累，煩！原因何在：沒有系統(tǒng)的思路和方法是重要原因！頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，缺乏系統(tǒng)觀念，沒有掌握系統(tǒng)的方法和手段！許多中層干部并不是管理出身，而是因工作

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績效反饋與面談技巧-趙安信

績效反饋與績效面談趙安信課程背景;績效反饋是指管理者與員工討論有關(guān)績效進(jìn)展情況，潛在的障礙和問題，解決問題的辦法措施，員工取得的成績以及存在的問題，管理者如何幫助員工提高績效的過程。它貫穿于整個(gè)的管理過程，不是僅僅在開始，也不是僅僅在結(jié)束，而是貫穿于績效管理的始終。通過績效反饋，員工和組織相結(jié)合，在對員工個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上，對員工的興趣、愛好、能力、特長、經(jīng)歷及不足等各方面進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合企業(yè)特點(diǎn)，根據(jù)員工的職業(yè)傾向，確定員工最佳的職業(yè)定位，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排?？冃Ч芾砭褪前褜?shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)和員工個(gè)人目標(biāo)有機(jī)地結(jié)合起來；使企業(yè)發(fā)展和

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KPI與OKR運(yùn)用技巧

跨境電商企業(yè)的KPI與OKR的運(yùn)用技巧課程背景：KPI與OKR各有特點(diǎn)與與優(yōu)點(diǎn)，在許多企業(yè)單一的依靠KPI已經(jīng)無法促進(jìn)績效考核的運(yùn)作，如何將KPI與OKR結(jié)合是績效管理的一大難點(diǎn)，本課程就兩者之間的關(guān)系和異同做詳細(xì)的講解，并就整個(gè)績效體系的運(yùn)作進(jìn)行闡述。課程特色：全程展現(xiàn)企業(yè)真實(shí)案例+討論+公司及部門級KPI與OKR考核表設(shè)計(jì)完成課程大綱：引子：企業(yè)存在的現(xiàn)象：1. 做與不做一個(gè)樣2. 做多做少一個(gè)樣3. 做好做壞一個(gè)樣案例分析：張主管的年終考核為什么不湊效問題：如何解決？ 1. 概念篇 1、什么是KPI？ 2、什么是OKR 3、

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