趙安信 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 廣州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：人力資源類 績效管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
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趙安信老師的內(nèi)訓(xùn)課程
執(zhí)行力精英訓(xùn)練營■課程時間：2天（12課時）■課程對象：企業(yè)人力行政、部門主管及以上人員■課程形式：講解+互動+研討+案例分析■課程背景： 執(zhí)行力是每個公司都在積極追求的一種能力，實踐表明，成功的公司都是擁有執(zhí)行文化的公司，公司的成功90在于其執(zhí)行力。銷售中的執(zhí)行力更是企業(yè)中的重中之重。執(zhí)行力的缺失使領(lǐng)導(dǎo)的思想永遠都只能是“空中樓閣”?！皥?zhí)行力”也是本世紀初最重要的管理概念之一。但是更多的討論只能集中在“理念”的層面，難以落地。 執(zhí)行力是一種理念還是一種體系？ 企業(yè)應(yīng)該如何正確的導(dǎo)入執(zhí)行力？ 企業(yè)停留在口頭上的“執(zhí)行力”如何落實到行動上
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勝任力(能力素質(zhì))模型的構(gòu)建與運用課程前言： 企業(yè)的生存與發(fā)展在很大程度上取決于人力資源隊伍的強大與否，傳統(tǒng)的“選、用、育、留”往往只重視人的知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)能力、經(jīng)驗、身高、形象等“硬能力”，而忽視了人的深層次的價值觀、特質(zhì)、工作驅(qū)動力等內(nèi)在的“軟因素”是否與企業(yè)文化相一致。勝任力就是通過對冰山以下部分的認知選取高績效人才并運用到人力資源管理的各個模塊中。課程收獲：1. 向?qū)W員介紹全球最新建立素質(zhì)模型的技術(shù)與實踐；2. 學習如何將素質(zhì)模型應(yīng)用到人力資源管理不同領(lǐng)域；3. 真正將人力資源管理回歸到建構(gòu)組織能力和人力資源開發(fā)利用上。課程時間：2天12
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一體化績效薪酬體系設(shè)計課程背景： 績效管理是企業(yè)戰(zhàn)略落地的重要抓手，績效管理的創(chuàng)新本身就是企業(yè)創(chuàng)新的重要內(nèi)容之一。薪酬是員工最關(guān)心的問題，關(guān)系其切身利益?？冃c薪酬如何聯(lián)動才能起到最大的激勵。課程對象：業(yè)務(wù)部門課程收益：解惑績效考核與薪酬在設(shè)計與實施過程管理實施過程中的難點、疑點、重點，促進企業(yè)目標管理的發(fā)展。課程特色：全程展現(xiàn)企業(yè)真實案例+討論+演練課程長度：1天課程大綱：第一部分：績效管理 1. 概念篇績效管理1. 到底什么是績效2. 績效管理的涵義3. 績效管理的地位4. 績效管理與績效考核的區(qū)別5. 績效管理的作用6.
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關(guān)鍵人才盤點與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃課程目標：1、正確理解人才盤點的意義和方法，為公司人才梯隊建設(shè)奠定基礎(chǔ)。2、正確理解職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的意義和方法加強對員工的職業(yè)生涯管理，激發(fā)員工自我激勵能力；課程時長：1天課程大綱 第一部分：人才盤點 一、人才盤點概論 1、何為人才盤點？ 2、人才盤點的意義？ 3、何為關(guān)鍵人才？ 二、人才盤點與人才梯隊的關(guān)系，如何進行人才盤點 1) 人才梯隊建設(shè)認知 1、人才梯隊建設(shè)的內(nèi)涵 2、人才梯隊對企業(yè)的重要意義 3、人
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任職資格與人才梯隊建設(shè)課程背景：人才是企業(yè)最重要的資源，如何通過任職資格的科學方法甄選識別真正的人才并進行培養(yǎng)，讓企業(yè)的人才不斷層，是各級管理者重要的職責。課程對象：企業(yè)各級管理者、人力資源管理者課程特色：案例+演練課程時間：1天課程大綱：第一部分：任職資格第一篇章 任職資格理念和架構(gòu)篇一、任職資格基本內(nèi)涵什么是任職資格？任職資格在人力資源管理中的地位與意義任職資格對人才培養(yǎng)有什么意義任職資格的作用二、任職資格的體系架構(gòu)如何建立任職資格體系如何開發(fā)員工的職業(yè)晉升通道任職資格的四大類別任職資格標準的建立什么是任職資格標準任職資格標準的范疇任職資格標準的結(jié)構(gòu)任職資格標準的4大內(nèi)容華為案例展示美的