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趙安信老師
趙安信 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 廣州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:人力資源類 績效管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
趙安信老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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趙安信

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趙安信

趙安信老師的內(nèi)訓(xùn)課程

課程大綱:   篇章 班組長的角色認知   1、班組長的角色認知   2、班組長的地位和作用   3、班組長的職責與權(quán)限   4、班組長的必備素質(zhì)與技能   第二篇章 班組長的綜合管理   講:高效溝通   一、溝通的概念與作用   1、溝通的要素   2、有效溝通的構(gòu)成   3、有效溝通的作用   4、溝通的途徑   5、溝通的方式   6、溝通的種類   二、為什么溝而不通   1、溝通不暢的原因   2、溝而不通的大障礙   三、管理與溝通   1、EQ情緒管理在溝通中的作用   2、如何識別他人的情緒   3、如何掌控自己的情緒   4、如何在情緒中激勵自己與下屬   5、環(huán)境在溝通中

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篇領(lǐng)導(dǎo)力篇l什么是領(lǐng)導(dǎo)l什么不是領(lǐng)導(dǎo)l領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的特質(zhì)l什么是領(lǐng)導(dǎo)力l領(lǐng)導(dǎo)力表現(xiàn)的四種行為第二篇領(lǐng)導(dǎo)力現(xiàn)狀及其重要性l領(lǐng)導(dǎo)力恐慌l領(lǐng)導(dǎo)力現(xiàn)狀綜述l提升組織領(lǐng)導(dǎo)力l優(yōu)秀企業(yè)是如何打造組織領(lǐng)導(dǎo)力第三篇如何提升組織領(lǐng)導(dǎo)力l組織領(lǐng)導(dǎo)力提升的阻力l組織領(lǐng)導(dǎo)力提升的關(guān)鍵l組織領(lǐng)導(dǎo)力提升的內(nèi)容l組織領(lǐng)導(dǎo)力提升的流程l組織領(lǐng)導(dǎo)力提升的資源l組織領(lǐng)導(dǎo)力提升的平臺第四篇個人領(lǐng)導(dǎo)力的技能l如何是企業(yè)不同類型的人共同有效工作l如何讓員工從表面服從到真心奉獻l如何促使士氣低落的員工重振士氣l如何提升員工的勇氣l如何是粗心的人不致釀成大錯l如何是利益不同體相互協(xié)作第五篇領(lǐng)導(dǎo)力提升的步驟l自我領(lǐng)導(dǎo)l提高自信l擴增知識l提

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