中層管理課程體系
部分——中層干部的角色認(rèn)知 第1章：中層干部的角色認(rèn)知 1.中層干部的現(xiàn)狀 ■思考：請用一個字來形容中層干部的現(xiàn)狀？ ■是什么原因造成了這種現(xiàn)狀 ■先天Vs.后天 2.中層干部的角色認(rèn)知 ■管理者與非管理者的根本差別是什么？ ■什么是中層干部的核心職責(zé)？ ■中層干部的三項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù) ■中層干部管理的五大工作 ■中層干部在企業(yè)架構(gòu)里的位...
講師：郭旭華 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程提綱： 一、主題導(dǎo)入 破冰：明規(guī)暗規(guī) 視頻：《熊熊的故事》 二、認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)力 1、從平衡說起 2、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別 3、360度領(lǐng)導(dǎo)力模型總覽 4、從魚雷圖看企業(yè)為什么需要你 5、從消失的名星企業(yè)看領(lǐng)導(dǎo)力缺失 三、學(xué)習(xí)力與教導(dǎo)力 1、從女皇說起：領(lǐng)導(dǎo)者為什么需要學(xué)習(xí) 2、領(lǐng)導(dǎo)者知識營養(yǎng)的來源及途徑 3、胡楊啟示：不學(xué)習(xí)就倒下 ...
講師：唐平 咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：一線主管能力與素質(zhì)模型一、一線主管的能力與要求1、一線主管角色與定位(三重角色)2、一線主管的三項(xiàng)能力要求3、一線主管的四種核心技能4、一線主管的六大意識5、影響一線主管的八大行為方式6、一線主管成功的十項(xiàng)準(zhǔn)則7、性格決定績效(主管人員的性格分析)研討分析：主管人員類型自檢二、目標(biāo)設(shè)定與實(shí)施1、目標(biāo)管理定義及目標(biāo)設(shè)定的三個步驟2、目標(biāo)設(shè)定---SMAR...
講師：殷書建 咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：中層管理者的職業(yè)素質(zhì) 職業(yè)人士的成功要素 企業(yè)與個人的關(guān)系 職業(yè)化的管理者的基本質(zhì)素 中層管理者扮演的三大角色 中層管理者必備的三大能力 良好的領(lǐng)導(dǎo)者的品質(zhì)與個人風(fēng)格 第二部分：中層管理者的目標(biāo)與計(jì)劃管理 中層管理者的工作現(xiàn)狀調(diào)查 無法設(shè)定目標(biāo)的四大原因 目標(biāo)在工作中的重要性 如何評估目標(biāo)的可行性 制定目標(biāo)的注意事項(xiàng) 目標(biāo)...
講師：陳冰 咨詢電話：010-82593357下載需求表
前言：我的成功與失敗1、從事管理工作十年心得2、管理生涯中的兩次重大刺激3、實(shí)戰(zhàn)模擬4、小組討論：好官？爛官？部分：現(xiàn)代經(jīng)理人角色認(rèn)知與素養(yǎng)1、現(xiàn)代環(huán)境變化下對管理提出的挑戰(zhàn)2、作為團(tuán)隊(duì)管理者的角色與職責(zé)3、診斷團(tuán)隊(duì)管理的“忙累煩亂”現(xiàn)狀4、管理與領(lǐng)導(dǎo)間的平衡：管理是科學(xué)與藝術(shù)的融合5、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)角色的調(diào)適：講師Vs管理者6、管理者常見的思想與管理誤區(qū)：轉(zhuǎn)型中...
講師：王澍 咨詢電話：010-82593357下載需求表
問題導(dǎo)入：決定人生成敗的五要素？第1模塊管理者的素質(zhì)模型（D1，上午）--趣味視頻案例分析：青梅煮酒論英雄--人物點(diǎn)評-01：曹操成敗的五要素--人物點(diǎn)評-02：劉備成敗的五要素--啟示：人品、態(tài)度、能力--啟示：成功管理者的“五要素模型”--自我測試：“五要素模型”的自我測評第2模塊管理者的自我管理（D1，上午）--視頻案例：大學(xué)之道與人生修煉--價值觀：...
講師：金井露 咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分 中層管理者自我管理技能 一、角色認(rèn)知 1、你眼中的企業(yè)管理？ 2、你扮演什么角色？ 作為下屬：先執(zhí)行后溝通 作為同事：從以自己職責(zé)為中心向同事的需求為中心轉(zhuǎn)變 作為上司：關(guān)注目標(biāo)同時關(guān)注下屬積極性 3、演好角色的秘訣 4、良好的職業(yè)心態(tài) 二、自我管理之時間管理 1、時間的特性 課堂體驗(yàn)：壓力與放松 2、為何忙亂的四個原因 ...
講師：曹育愷 咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元管理者的角色認(rèn)知管理者定位金三問優(yōu)秀管理者與一般管理者的區(qū)別管理的定義管理者的職責(zé)要求管理者工作重心的轉(zhuǎn)變管理工作的基本著眼點(diǎn)第二單元計(jì)劃與組織專業(yè)化管理步驟——系統(tǒng)思維的重要性建立系統(tǒng)四步驟管理者工作方式的轉(zhuǎn)變PDCA管理循環(huán)及詮釋計(jì)劃的定義和觀念突破制訂計(jì)劃的四個步驟設(shè)定目標(biāo)的SMART原則目標(biāo)設(shè)定的公式和示例KRA與KPI的分解：魚骨圖現(xiàn)代組織內(nèi)管...
講師：江源 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、中層管理者的角色認(rèn)知和能級匹配1、中層管理的定義和意義2、中層管理者角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)換3、作為上級、平級、下級的中層管理人員角色定位與功能發(fā)揮4、明確自己在企業(yè)中的各種角色5、組織層級和中層管理者的七個重要角色6、職位與能級的匹配案例分析：小馬的苦惱：從主管到經(jīng)理的痛苦升職經(jīng)歷。二、職業(yè)心態(tài)修煉與格局提升1、從欣賞一幅畫開始討論高度、風(fēng)景、大和小的問題2、遠(yuǎn)...
講師：周家兵 咨詢電話：010-82593357下載需求表
MTP—中層管理干部技能提升訓(xùn)練 課時：12H
【天上午】一、現(xiàn)代經(jīng)理人角色認(rèn)知與素養(yǎng)1、中層經(jīng)理在企業(yè)發(fā)展過程中的作用與所需具備的觀念2、中層經(jīng)理常見的思想與管理誤區(qū)3、現(xiàn)代環(huán)境變化下對管理提出的挑戰(zhàn)4、出色經(jīng)理的四種角色5、中層管理者是經(jīng)營者的替身6、作為經(jīng)營者替身的三項(xiàng)準(zhǔn)則7、如何在工作中扮演好經(jīng)營者替身8、訓(xùn)練:日常管理實(shí)戰(zhàn)（案例訓(xùn)練）【天下午】二、中層經(jīng)理如何建設(shè)高績效的團(tuán)隊(duì)1、團(tuán)隊(duì)績效不良的原...
講師：余晨 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱： 篇管理技能四：目標(biāo)管理 一、目標(biāo)管理可以解決哪些問題？ 二、SMART原則 三、制定目標(biāo)的七個步驟 四、工作追蹤 練習(xí)：制定定量目標(biāo)和定性目標(biāo) 第二篇管理技能五：績效管理 一、績效管理的難點(diǎn) 1、傳統(tǒng)考核與績效評估的區(qū)別 2、績效期望的差異 二、考核者是誰？ 1、在考核者問題上常見的誤解 2、考核者分析 三、設(shè)定績效標(biāo)...
講師：曾文 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱： 篇管理技能一：角色認(rèn)知 職業(yè)經(jīng)理是具有職業(yè)素養(yǎng)的經(jīng)理 一、角色認(rèn)知一：作為下屬的職業(yè)經(jīng)理 1.角色定位：職務(wù)代理人 2.四項(xiàng)角色規(guī)范 3.常見的角色錯位及防范 二、角色認(rèn)知二：作為上司的職業(yè)經(jīng)理 1.角色定位：管理者和領(lǐng)導(dǎo)者 2.常見的角色錯位及防范 三、角色認(rèn)知三：作為同事的職業(yè)經(jīng)理 1.角色定位：內(nèi)部客戶 2.管理三階...
講師：曾文 咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：中基層管理者的角色定位和認(rèn)知1、企業(yè)的管理組織結(jié)構(gòu)2、中基層經(jīng)理的定位3、中基層經(jīng)理的角色4、中基層經(jīng)理在企業(yè)中的作用5、中基層經(jīng)理對戰(zhàn)略和決策的傳遞6、中基層經(jīng)理的向下信息傳遞7、中基層經(jīng)理對企業(yè)經(jīng)營業(yè)績的影響第二部分：中基層執(zhí)行能力差原因剖析及注意的問題1、企業(yè)文化原因?qū)е碌膱?zhí)行問題案例：XX的企業(yè)文化2、制度原因?qū)е碌膱?zhí)行問題a制度變形，結(jié)果是再...
講師：賈君新 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱： 篇管理技能七：領(lǐng)導(dǎo) 一、權(quán)力與影響力 二、討論：給領(lǐng)導(dǎo)畫像 1、權(quán)力——為什么你能給別人下命令？ 2、影響——為什么有人追隨你？ 3、權(quán)力的六項(xiàng)戒律 三、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 1、多種多樣的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 2、下屬的發(fā)展層次 3、四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 第二篇管理技能八：教練 一、做教練式經(jīng)理 二、C5教練法 三、演練：制定一個教練計(jì)劃 四、教...
講師：曾文 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程介紹第1講管理者的技能結(jié)構(gòu)培訓(xùn)收益不論哪一級主管都有其技能結(jié)構(gòu)特征。本講幫助學(xué)員理解自己應(yīng)具備的管理技能，并明確本課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以便建立自己的技能培養(yǎng)目標(biāo)。作為內(nèi)訓(xùn)課程，張理軍博士將根據(jù)每次培訓(xùn)的學(xué)員管理層級和崗位特征有針對性的設(shè)計(jì)本講結(jié)構(gòu)。本講時間：50分鐘.本講重點(diǎn)內(nèi)容：1、組織對于不同層級管理者的技能有哪些要求？2、主管在提升員工準(zhǔn)備度中應(yīng)具備的...
