領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
卓越領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：12H
卓越領(lǐng)導(dǎo)力【課程目標(biāo)】1、擁有高效溝通能力、執(zhí)行力，提高工作效率和提升業(yè)績；2、展示出激勵(lì)能力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的技能，優(yōu)化人際關(guān)系；3、運(yùn)用有效的指導(dǎo)、輔導(dǎo)和教練技能來培養(yǎng)自己的下屬；4、強(qiáng)烈的目標(biāo)感、責(zé)任心、與企業(yè)和諧雙贏和對(duì)企業(yè)感恩的心，具備高度的職業(yè)化素養(yǎng)和角色定位；5、養(yǎng)成正確的接受任務(wù)觀念和掌握得以執(zhí)行的布置任務(wù)技巧，懂得高效授權(quán)?！臼谡n對(duì)...
講師：鄧全彬咨詢電話：010-82593357下載需求表
組織行為分析與領(lǐng)導(dǎo)力規(guī)劃（提綱） 課時(shí)：12H
組織行為分析與領(lǐng)導(dǎo)力規(guī)劃——基于對(duì)象的差異化領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)培訓(xùn)目的：幫助管理者掌握組織行為的基本特征，掌握個(gè)體、群體和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的系統(tǒng)方法，掌握個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力規(guī)劃與提升的要領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)從響應(yīng)式領(lǐng)導(dǎo)向系統(tǒng)性領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型。培訓(xùn)特點(diǎn)：相對(duì)于當(dāng)前普遍開展的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，本培訓(xùn)課程具有三個(gè)重要特點(diǎn)：（一）對(duì)管理者進(jìn)行個(gè)體領(lǐng)導(dǎo)、群體領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)等三個(gè)層次領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)，改變了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)...
講師：昌智咨詢電話：010-82593357下載需求表
干部作風(fēng)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力提升 課時(shí)：12H
黨政干部講座《干部作風(fēng)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力提升》主講老師：付祥一、政企干部作風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵1.紅軍時(shí)期的作風(fēng)建設(shè)2.三灣改編的組織建設(shè)創(chuàng)新對(duì)于作風(fēng)建設(shè)的作用3.毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)（一）毛澤東管理業(yè)務(wù)的作風(fēng)2前四次反“圍剿”的戰(zhàn)例2“兩打貴陽”的光輝戰(zhàn)例2“四渡赤水”的輝煌戰(zhàn)例2“巧渡金沙”戰(zhàn)例（二）毛澤東管業(yè)務(wù)的方法2三個(gè)“要素”2一個(gè)“關(guān)鍵”2一個(gè)“辦法”2一個(gè)“工具...
講師：付祥咨詢電話：010-82593357下載需求表
團(tuán)隊(duì)情境領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：12H
團(tuán)隊(duì)情境領(lǐng)導(dǎo)力LeadershipSkill背景你是否也曾有過這樣的迷惑？為什么企業(yè)高層親歷親為，鞠躬盡瘁，下面的經(jīng)理還是不能同心同德？為什么企業(yè)高層可以容易使“使眾人行”，而很難做到“眾人愿行”呢？為什么作為高階領(lǐng)導(dǎo)每天要糾纏于日常事務(wù)，無暇思索企業(yè)大政方針？為什么企業(yè)高層提出的絕妙想法，最后總是無疾而終？課程執(zhí)行特點(diǎn)：在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)（LearningbyD...
講師：夏雄武咨詢電話：010-82593357下載需求表
引導(dǎo)力——讓領(lǐng)導(dǎo)力變成領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的能力課程背景：關(guān)于引導(dǎo)（Facilitation），在組織與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過程中，利益相關(guān)者的直接參與已成為必然的趨勢。團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)即是促進(jìn)眾人參與的一門技術(shù)。它運(yùn)用參與式的方法，讓眾人能夠自發(fā)自愿的互動(dòng)討論、交流思想、獲得學(xué)習(xí)與達(dá)成共識(shí)，并且激發(fā)熱情與改變的動(dòng)力；它通過不同的團(tuán)隊(duì)交互技術(shù)設(shè)計(jì)客戶化的活動(dòng)流程，幫助團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)、整合已有的...
講師：夏雄武咨詢電話：010-82593357下載需求表
從技術(shù)走向管理－－研發(fā)經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力TheLeadershipandExecutiveofRDManager參加對(duì)象企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、中試部經(jīng)理、研發(fā)質(zhì)量部經(jīng)理、PMO（項(xiàng)目管理辦公室）主任、走上管理崗位的技術(shù)人員等課程背景根據(jù)我們多年從事研發(fā)管理咨詢的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)中國企業(yè)95以上的研發(fā)中基層...
講師：朱光輝咨詢電話：010-82593357下載需求表
領(lǐng)越?領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：12H
課程大綱天章：介紹領(lǐng)導(dǎo)的歷程2我們的目的和方向2領(lǐng)導(dǎo)力介紹2庫澤斯和波斯納簡介2討論：管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別2課程目標(biāo)2個(gè)人目標(biāo)2個(gè)人的成功時(shí)刻2學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力的途徑–經(jīng)驗(yàn)是的老師2分享：個(gè)人成功時(shí)刻和領(lǐng)導(dǎo)力故事2從個(gè)人成功的經(jīng)驗(yàn)中得到的啟示第二章：領(lǐng)導(dǎo)的五項(xiàng)行動(dòng)l領(lǐng)導(dǎo)力的定義l庫澤斯和波斯納的領(lǐng)導(dǎo)力模型－五項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)l課程中的獎(jiǎng)勵(lì)制度l學(xué)習(xí)的流程第三章：優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)善...
講師：蘇進(jìn)咨詢電話：010-82593357下載需求表
模塊一：高績效領(lǐng)導(dǎo)力原則-在實(shí)現(xiàn)組織的持續(xù)成功過程中，領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。-領(lǐng)導(dǎo)的5大神話。-高績效領(lǐng)導(dǎo)與管理之區(qū)別。-授權(quán)型與控制型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的區(qū)別。模塊二：授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)之行為習(xí)慣-擁有實(shí)現(xiàn)愿景之持續(xù)激情-在與其追隨者之間建立并維持信任-釋放出追隨者的承諾及自我激勵(lì)-成為社會(huì)及組織的設(shè)計(jì)師-以積極的信念及行為對(duì)待他人及情境模塊三：五大領(lǐng)導(dǎo)力模型-團(tuán)隊(duì)績效的三大核心...
講師：胡大平咨詢電話：010-82593357下載需求表
1．超速成長的學(xué)習(xí)力1．1完成角色轉(zhuǎn)換1．2獲取超人能量1．3煉就非凡意志2．多謀善斷的決策力2．1擴(kuò)展決策視野2．2提升決斷能力2．3排除決策干擾3．整合資源的組織力3．1透析人才特質(zhì)——選人用人方法創(chuàng)新3．2整合人力資源——提升團(tuán)隊(duì)智商5法3．3激活內(nèi)在動(dòng)力——階梯法讓無形激勵(lì)有形化、激發(fā)成長的內(nèi)動(dòng)力4．帶隊(duì)育人的教導(dǎo)力4．1造就卓越團(tuán)隊(duì)——必勝之道在操...
講師：楊思卓咨詢電話：010-82593357下載需求表
模塊一：頭狼信念——卓越頭狼，舍我其誰一.頭狼并非天生的1.頭狼的地位并非天生的2.領(lǐng)袖氣質(zhì)不是與生俱來的3.生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄4.想我之所想，做我之所做5.自我意識(shí)，決定未來命運(yùn)二.用信念激發(fā)狼性1.做頭狼靠的是勇氣，不是運(yùn)氣2.屈居次席與默默無聞毫無區(qū)別3.該破釜沉舟的時(shí)候，絕不猶豫4.盡力而為是不夠的，必須全力以赴5.在失敗中錘煉頭狼的心理承受能力...
講師：李春夫咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元單元一：認(rèn)準(zhǔn)方向1、歡迎學(xué)員2、課程進(jìn)行方式與目標(biāo)介紹3、個(gè)人佳領(lǐng)導(dǎo)故事4、卓越領(lǐng)導(dǎo)五種習(xí)慣性行為5、領(lǐng)導(dǎo)力測評(píng)問卷介紹及學(xué)員測評(píng)結(jié)果反饋6、各單元介紹單元二：以身作則1、行為介紹2、受人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)3、明確價(jià)值觀與承諾度4、價(jià)值卡分類活動(dòng)5、一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者如何以身作則的視頻-沙克爾頓在絕境中的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)6、使行動(dòng)與價(jià)值觀保持一致，為他人樹立榜樣7、單元小...
講師：陳洪浪咨詢電話：010-82593357下載需求表
有感領(lǐng)導(dǎo)—安全領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：6H
1）、國內(nèi)外安全先進(jìn)企業(yè)"有感領(lǐng)導(dǎo)"的做法案例：經(jīng)理的一件小事什么是"有感領(lǐng)導(dǎo)"美國杜邦公司的"有感領(lǐng)導(dǎo)"中石化"有感領(lǐng)導(dǎo)"的七個(gè)帶頭GE公司領(lǐng)導(dǎo)力的啟示2）"有感領(lǐng)導(dǎo)"的四感與關(guān)鍵點(diǎn)感知：對(duì)安全理念的認(rèn)知＼風(fēng)險(xiǎn)的敏感度感情：對(duì)安全工作熱情的表現(xiàn)方式＼個(gè)人安全...
講師：曹賢龍咨詢電話：010-82593357下載需求表
1．超速成長的學(xué)習(xí)力1．1完成角色轉(zhuǎn)換1．2獲取超人能量1．3煉就非凡意志2．多謀善斷的決策力2．1擴(kuò)展決策視野2．2提升決斷能力2．3排除決策干擾3．整合資源的組織力3．1透析人才特質(zhì)——選人用人方法創(chuàng)新3．2整合人力資源——提升團(tuán)隊(duì)智商5法3．3激活內(nèi)在動(dòng)力——階梯法讓無形激勵(lì)有形化、激發(fā)成長的內(nèi)動(dòng)力4．帶隊(duì)育人的教導(dǎo)力4．1造就卓越團(tuán)隊(duì)——必勝之道在操...
講師：楊思卓咨詢電話：010-82593357下載需求表
《中高層領(lǐng)導(dǎo)力修煉》（2天） 課時(shí)：12H
課程大綱：章策略篇：提升領(lǐng)導(dǎo)力的六種策略1、高壓式：定義：我怎么說，你就怎么做，要求立即服從優(yōu)點(diǎn)：簡單、快捷、執(zhí)行力強(qiáng)缺點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)氛圍壓抑、員工缺乏創(chuàng)新適用范圍：突發(fā)事件、底線事件2、權(quán)威式：定義：描繪遠(yuǎn)景與藍(lán)圖，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利優(yōu)點(diǎn)：一呼百應(yīng)、思想高度統(tǒng)一缺點(diǎn)：一言堂、思維依賴、決策風(fēng)險(xiǎn)高適用范圍：當(dāng)團(tuán)隊(duì)受到挫折時(shí)3、民主式：定義：集思廣益...
講師：劉有林咨詢電話：010-82593357下載需求表
模塊：領(lǐng)導(dǎo)與管理解析1、狼性文化與狼性團(tuán)隊(duì)2、團(tuán)隊(duì)的力量：螞蟻的力量3、團(tuán)隊(duì)的四個(gè)發(fā)展階段：團(tuán)隊(duì)建立團(tuán)隊(duì)沖突團(tuán)隊(duì)融合團(tuán)隊(duì)發(fā)展4、管理者的角色：管事理人5、領(lǐng)導(dǎo)與管理6、干部的定義：帶領(lǐng)部屬一起干7、管理者技能：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力8、領(lǐng)導(dǎo)力的核心：用關(guān)鍵的少數(shù)去影響多數(shù)第二模塊：樹立共同目標(biāo)，提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力1、團(tuán)隊(duì)成員的融合●人性的自我●團(tuán)隊(duì)沖突：利益與價(jià)值觀●成員差...
