創(chuàng)新工具課程體系

模塊一:課程導引1、分組及制定規(guī)則經(jīng)典游戲:“撿”鑰匙角色定位2、課程主體及重點3、打開課程的金鑰匙專業(yè)測試:你的創(chuàng)造力有多大版權(quán)工具:課程導圖模塊二:創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理1、認識我們的大腦和思維模式嗨,這就是腦的結(jié)構(gòu)思維三要素思維的類型、過程和特征2、創(chuàng)新思維ABC如何讓大腦產(chǎn)生創(chuàng)新?如何進行創(chuàng)新的過程?精彩演練:分組決定?3、創(chuàng)新管理如何定義企業(yè)創(chuàng)新?l經(jīng)

 講師:李霞 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


一、商業(yè)模式定義什么是商業(yè)模式商業(yè)模式的要素二、歷史上商業(yè)模式的變更1.福特汽車進入生產(chǎn)線時代2.高科技在商業(yè)模式下的作用:高錕的光纖3.膠片公司退出歷史舞臺4.21世紀商業(yè)模式的特點5.TCL兼并國外企業(yè)的風險三、商業(yè)模式的構(gòu)成1.營銷模式2.人力資源模式3.財務(wù)模式4.生產(chǎn)模式5.盈利模式6.擴張模式四、標桿思維與商業(yè)模式的改造與創(chuàng)新1、標桿管理思維的優(yōu)

 講師:李禹成 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


課程大綱:  一、企業(yè)市場突破的12個通法  序言:市場突破策劃的6大思路  以小博大以弱勝強  以點帶面出奇制勝  以虛擊實起死回生  1、重點法(面對“鼠性”客戶)  對于“只看眼前”的客戶,采取本法?! ≈攸c法——提煉關(guān)鍵點,帶動全局。  案例:“寧波醫(yī)院借助精神文明城市評比樹立品牌”等  2、背景轉(zhuǎn)換法(面對“牛性”客戶)  對于“勢力眼”客戶,采取

 講師:史憲文 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


課程模塊單元內(nèi)容時間安排課程時間(2天):08:30-11:30;14:00-17:00上篇:新聞稿寫作技能的培養(yǎng)1.為什么要寫新聞?1.1新聞宣傳關(guān)系企業(yè)形象思考:你了解一家企業(yè)一般什么渠道?案例:某公司網(wǎng)頁首頁上掛著上一年的新聞1.2新聞素養(yǎng)警惕網(wǎng)絡(luò)時代案例:(1)縣委書記拉二胡被吐槽的啟示(2)校長閱兵被說成官僚主義,誰之過?1.3新聞寫作關(guān)乎個人成長

 講師:陳東 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


  課程大綱:  管理策劃的四大原則:無法出錯、別人完成任務(wù)、責權(quán)利統(tǒng)一、人在自造的環(huán)境中  三綱五常:同欲、同步、同力;德、能、勤、績、潛  1、三棋轉(zhuǎn)型法  對于轉(zhuǎn)型企業(yè)采取本法思考  三棋轉(zhuǎn)型法——棋盤與規(guī)則發(fā)生的變化  案例:“海爾的三級跳”等  2、三級躍升法  對于市場面擴張中的企業(yè)采取本法思考  三級躍升法——在退化中進化  案例:“娃哈哈”等

 講師:史憲文 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


一、零售行業(yè)現(xiàn)狀深入分析n零售行業(yè)數(shù)據(jù)分析-2014年零售總額分析-2013年-2014年網(wǎng)絡(luò)零售數(shù)據(jù)分析-2012年-2014年實體零售數(shù)據(jù)分析-預計2015年銷售總額分析n新零售時代下的消費者變化-消費者購買渠道多樣性-消費者消費心理進化論-消費者購買行為變化-消費者忠誠度趨向二、實體零售終端的功能轉(zhuǎn)型n終端功能屬性由交易場所升級為交互場所-賣方市場下的

 講師:李坤恒 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


講戶型基本價值分析-人的尺度——案例:萬科紅、柏林印象-人的習慣——案例:香江灣等、顧客敏感點-人的關(guān)系——案例:大開眼界(略十八個案例)、指手畫腳(略十八個案例)、眾長(略八個案例)、獨辟蹊徑(略七個案例)、異想天開(略三個案例)第二講戶型設(shè)計創(chuàng)新-廚房-臥室與衛(wèi)生間的關(guān)系-平面組合創(chuàng)新-剖面組合創(chuàng)新-衛(wèi)生間-玄關(guān)及收納空間-主題-日本戶型研究及啟示案例:

 講師:彭波 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


一、前言1、培訓在于改變?nèi)藗兊牧晳Tn培訓無效的根源n當前培訓的誤區(qū)2、當前人們的工作狀態(tài)n效率提升已遇到瓶頸n如何突破效率瓶頸3、當前人們的工作習慣n習慣決定一個人的價值n改善習慣才能改變未來4、揭示企業(yè)管理的本質(zhì)n人們對管理本末倒置的認知n優(yōu)秀企業(yè)的管理根本5、創(chuàng)新的典型故事n少年志向:成功到底要多少年n仁川登陸:出其不意n陜西煤老板的故事n猶太人的智慧n

 講師:章利勇 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


1創(chuàng)新思維需求1.1從駱家輝辭任美國駐華大使說起1.2我們已經(jīng)失去創(chuàng)新的基因了嗎?1.3霍金斯帶給我們的兩個思維系統(tǒng)對比1.4克里斯坦森的“破壞式創(chuàng)新”及案例1.5威廉姆斯的“顛覆性思維”導圖1.6關(guān)于未來的三個環(huán)節(jié)1.6.1新經(jīng)濟1.6.2新企業(yè)1.6.3新業(yè)務(wù)2創(chuàng)新思維訓練2.1變革:魔術(shù)師手中的水晶球2.1.1同時關(guān)注不同的事物2.1.2用不同方法處理

 講師:曹嘉飛 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


一、創(chuàng)新,我們別無選擇  案例:奧運會上的創(chuàng)新與希臘精神  案例:世博會上的創(chuàng)新與反思  1.中國企業(yè)創(chuàng)新的現(xiàn)狀  2.企業(yè)的衰退的預兆  3.核心競爭力與創(chuàng)新  4.創(chuàng)新——中華民族后的吼聲二、什么是創(chuàng)新  案例:一場有關(guān)創(chuàng)新的討論  創(chuàng)新的概念三、思維深處的障礙  1.“九點連線”的啟示  頭腦風暴練習:“九點連線”  1)要突破自我設(shè)定的思維框框的束縛

 講師:武衛(wèi)軍 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


講課提綱:前言:營銷企業(yè)的全部工作做好企業(yè)的基本條件營銷企業(yè)面臨的多重競爭誰是我們的敵人心法的改變是重中之重一、營銷管理的基本的問題企業(yè)的“短板”影響企業(yè)效能的發(fā)揮尋找企業(yè)的“短板”夠嗎企業(yè)的基因決定企業(yè)的生命強化全局觀念減少邊界矛盾確認管理課題的前提是尋找問題從哪些方面尋找問題二、營銷管理的基本對策美國人為什么沒有講質(zhì)量管制什么更加重要診斷自己的企業(yè)核心競

 講師:裘文才 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


部分:我們遇到的問題一例舉我們遇到的問題1管理類問題2技術(shù)類問題3人員與團隊類問題4問題的實質(zhì)____”對立”關(guān)系的發(fā)現(xiàn)二問題不能得到及時解決的主要原因1我缺乏……2我失去……3我受到了限制三分析與解決問題的基本模式1O-R-T問題模型2解決問題的基本途徑分析與選擇n資源研究與整合技術(shù)n創(chuàng)新思維與技術(shù)整合案例分享:市場激烈競爭壓力下的成功突圍第二部分:不醫(yī)已

 講師:詹晶明 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


篇章沙盤推演sup2;沙盤推演規(guī)則和任務(wù)sup2;掘金之旅sup2;分享點評任務(wù)VS結(jié)果風險VS收益團隊VS團伙計劃VS變化決策VS執(zhí)行投資VS投機目標VS路徑VS資源冒進VS創(chuàng)新VS變革目標設(shè)定系統(tǒng)思考從優(yōu)秀到卓越第二篇章管理思維創(chuàng)新能力提升sup2;管理的終極問題sup2;思考:什么是管理?sup2;基于績效的管理sup2;戴明管理十四要點sup2;戴明

 講師:王吉鋒 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


序號設(shè)計目標大綱內(nèi)容時間周期教學方式講企業(yè)培訓體系認識企業(yè)培訓的含義,理解培訓體系各子系統(tǒng)1.認識企業(yè)培訓2.企業(yè)培訓與人力資源體系關(guān)系3.企業(yè)培訓基本類型4.企業(yè)培訓體系5.培訓管理者的定位6.企業(yè)培訓體系建設(shè)的誤區(qū)——散焦1小時研討:培訓專責的困惑案例:電網(wǎng)企業(yè)的培訓體系與評價體系的關(guān)系演練:如何搭建供電局的培訓體系?第二講培訓組織與管理學習培訓體系中主

 講師:閆海濤 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


  面向市場口、營銷中心管理人員,廳經(jīng)理:  一、新一代營業(yè)廳轉(zhuǎn)型的必要性  1、新一代營業(yè)廳轉(zhuǎn)型解讀  從傳統(tǒng)的服務(wù)功能型向以銷售產(chǎn)品為核心功能快速轉(zhuǎn)型  營業(yè)廳功能從傳統(tǒng)業(yè)務(wù)受理、業(yè)務(wù)推銷轉(zhuǎn)向顧問式銷售、體驗式銷售轉(zhuǎn)變  營業(yè)廳從“廳店”轉(zhuǎn)型向“超市化店面”轉(zhuǎn)變  以“服務(wù)客戶、銷售產(chǎn)品”為核心,重點強調(diào)高價值業(yè)務(wù)銷售  2、國外營業(yè)廳的狀況  香港  

 講師:孫海藍 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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