項(xiàng)目研發(fā)課程體系
《項(xiàng)目管理課綱》（線上3小時(shí)） 課時(shí)：3H
項(xiàng)目管理課綱（3小時(shí)版）1.項(xiàng)目管理核心概念1.1項(xiàng)目啟動(dòng)定義1.1.1項(xiàng)目與戰(zhàn)略的關(guān)系1.1.2啟動(dòng)項(xiàng)目的基本場(chǎng)景1.1.3商業(yè)論證項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)可行性分析1.1.4項(xiàng)目創(chuàng)造商業(yè)價(jià)值項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)變更1.1.5項(xiàng)目的定義特性大小1.2項(xiàng)目管理1.2.1項(xiàng)目管理過程與PDCA1.2.2項(xiàng)目管理的復(fù)雜性1.2.2.1項(xiàng)目管理多重制約1.2.2.2事業(yè)環(huán)境因素EEF和組織過
講師：張志強(qiáng) 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理認(rèn)證》 課時(shí)：24H
《項(xiàng)目經(jīng)理認(rèn)證培訓(xùn)》【課程背景】為確保各公司走向項(xiàng)目管理崗位的員工在項(xiàng)目管理知識(shí)水平的理解掌握和應(yīng)用實(shí)踐上達(dá)到相應(yīng)的崗位要求，特此開展項(xiàng)目經(jīng)理在技術(shù)、行為和環(huán)境等能力的認(rèn)證培訓(xùn)，按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)測(cè)評(píng)學(xué)員的項(xiàng)目管理知識(shí)和能力水平，并授予公司認(rèn)可的項(xiàng)目管理認(rèn)證證書，作為項(xiàng)目管理崗位聘任的參考依據(jù)。通過知識(shí)梳理、實(shí)戰(zhàn)演練、體系思考、集中研討、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)與復(fù)盤，激發(fā)學(xué)
講師：張志強(qiáng) 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》課綱 課時(shí)：12H
項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程背景：為了提高各項(xiàng)目組成員及管理人員的項(xiàng)目管理能力，促進(jìn)項(xiàng)目順利達(dá)成，通過項(xiàng)目管理理念、方法與工具集實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，掌握規(guī)范化項(xiàng)目管理理念、方法與技術(shù)，深入認(rèn)識(shí)項(xiàng)目管理在業(yè)務(wù)管控中發(fā)揮的關(guān)鍵作用，旨在提升項(xiàng)目管理能力，打造高效管理團(tuán)隊(duì)。項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)主要是幫助各級(jí)項(xiàng)目管理人員培訓(xùn)內(nèi)容以理論為輔，重在實(shí)戰(zhàn)，以掌握方法和項(xiàng)目管理工具為目的，培訓(xùn)期
講師：張志強(qiáng) 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《敏捷項(xiàng)目管理沙盤》 課時(shí)：12H
敏捷管理沙盤-樓蘭密藏【課程背景】??????樓蘭密藏課程是對(duì)敏捷團(tuán)隊(duì)運(yùn)行時(shí)可能出現(xiàn)的人員合作、溝通、計(jì)劃及風(fēng)險(xiǎn)等問題進(jìn)行深度挖掘、分析和找到解決方法的敏捷沙盤課程。透過游戲的體驗(yàn)引導(dǎo)，發(fā)掘出團(tuán)隊(duì)做好目標(biāo)設(shè)定及計(jì)劃管理的重要性，還能發(fā)現(xiàn)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)處理不當(dāng)所造成團(tuán)隊(duì)交付結(jié)果延遲或失敗。課程涵蓋了敏捷開發(fā)過程中可能出線得愿景不清晰，計(jì)劃不到位，風(fēng)險(xiǎn)無管理，數(shù)據(jù)不分析
講師：林曉東 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《敏捷項(xiàng)目管理》 課時(shí)：12H
敏捷項(xiàng)目管理【課程背景】在互聯(lián)網(wǎng)+5G+人工智能的時(shí)代，行業(yè)發(fā)展日新月異，市場(chǎng)機(jī)會(huì)稍縱即逝，如何更快速的應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化、更靈活的響應(yīng)用戶需求，實(shí)現(xiàn)企業(yè)從傳統(tǒng)管理向數(shù)字化轉(zhuǎn)型，成為企業(yè)是否能夠生存與發(fā)展的關(guān)鍵命題。傳統(tǒng)管理強(qiáng)調(diào)“計(jì)劃驅(qū)動(dòng)”的項(xiàng)目管理方式，已經(jīng)愈來愈難以適應(yīng)這種變化，而敏?捷項(xiàng)目管理理強(qiáng)調(diào)價(jià)值導(dǎo)向、適應(yīng)變化、快速反饋，已成為互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新產(chǎn)品研發(fā)、以及
講師：林曉東 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《從公司業(yè)務(wù)戰(zhàn)略到人力資源項(xiàng)目落地》 課時(shí)：6H
1-《從公司業(yè)務(wù)戰(zhàn)略到人力資源項(xiàng)目落地》【學(xué)員對(duì)象】HR從業(yè)者【課程信息】標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：1天，6小時(shí)；標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)：20-30人?！菊n程背景】時(shí)代飛速更迭的商業(yè)變局下，人才是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的核心生產(chǎn)力，人力資源部門作為這一核心生產(chǎn)力的運(yùn)營(yíng)中樞，所面臨的巨大挑戰(zhàn)，是如何將人力資源業(yè)務(wù)與公司戰(zhàn)略綁定，在陪跑中真正起到戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)的同盟支撐作用。因此，了解公司戰(zhàn)略，并能夠?qū)?zhàn)
講師：吳健 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
EPC模式下建設(shè)工程項(xiàng)目監(jiān)理工作管理一、工程總承包與EPC的關(guān)系（1）什么是工程總承包：（2）什么是EPC總承包：（3）兩者關(guān)系二、EPC的特點(diǎn)1、EPC模式的特點(diǎn)主要有以下幾個(gè)方面：2、EPC優(yōu)勢(shì)主要有以下幾個(gè)方面：3、EPC劣勢(shì)主要有以下幾個(gè)方面：三、“發(fā)包人要求”“發(fā)包人要求”含義四、實(shí)踐中《發(fā)包人要求》的編寫應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的問題1、工程總承包項(xiàng)目《發(fā)包人
講師：徐寶洲 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
建設(shè)項(xiàng)目工程總承包合同當(dāng)今合同在建設(shè)工程中越來越重要。尤其最新的建設(shè)項(xiàng)目工程總承包合同出臺(tái)，對(duì)今后工程總承包合同有很大指引作用。針對(duì)合同協(xié)議書、通用條件、專用條件，結(jié)合工程建設(shè)中呈現(xiàn)的糾紛進(jìn)行詳細(xì)的解讀。合同示范文本制定到執(zhí)行由不同角色來完成的，所以編制合同和執(zhí)行合同中，需要掌握好合同中每項(xiàng)細(xì)節(jié)，并且需要理解每項(xiàng)條款的解釋含義，才能更好的簽好合同，以免掉進(jìn)“
講師：徐寶洲 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
項(xiàng)目中的采購(gòu)和采購(gòu)項(xiàng)目管理 課時(shí)：12H
《項(xiàng)目中的采購(gòu)和采購(gòu)項(xiàng)目管理》主講：王軍科課程背景：項(xiàng)目采購(gòu)管理是項(xiàng)目管理中的一個(gè)重要部分，有效的項(xiàng)目采購(gòu)管理是保證項(xiàng)目成功實(shí)施的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，企業(yè)的采購(gòu)工種除了物資，越來越多的需要采購(gòu)IT項(xiàng)目、外包服務(wù)、大型設(shè)備、維修服務(wù)等項(xiàng)目。如果項(xiàng)目采購(gòu)不當(dāng)或管理不善，所采購(gòu)的產(chǎn)品達(dá)不到項(xiàng)目要求，不僅會(huì)影響項(xiàng)目的順利實(shí)施，還會(huì)降低項(xiàng)目的預(yù)期效益，甚至導(dǎo)致整個(gè)項(xiàng)目的失敗。健
講師：王軍科 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
卓越項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力——項(xiàng)目管理中的團(tuán)隊(duì)管理課程背景：無論多么宏偉的戰(zhàn)略，總要拆分成一個(gè)個(gè)可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)來落地，一個(gè)個(gè)目標(biāo)就需要通過項(xiàng)目來實(shí)現(xiàn)。項(xiàng)目經(jīng)理不僅僅按照公司的要求完成項(xiàng)目任務(wù)，更需要對(duì)歷史業(yè)績(jī)、常規(guī)任務(wù)做突破性發(fā)展，才能幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)。項(xiàng)目經(jīng)理的學(xué)習(xí)不僅僅局限于項(xiàng)目管理技能，更要打造能“打勝仗、打硬仗”的團(tuán)隊(duì)，這就需要項(xiàng)目經(jīng)理培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)力
講師：張景濤 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《用溝通激活項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)——研發(fā)人員高效溝通與沖突管理》 課時(shí)：12H
用溝通激活項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)——研發(fā)人員高效溝通與沖突管理課程背景：產(chǎn)品研發(fā)是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，快速及時(shí)的推出客戶所需要的產(chǎn)品是關(guān)系到企業(yè)生死存亡之舉，產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊(duì)卓有成效的高效研發(fā)則是企業(yè)重中之重。隨著分工越來越細(xì)，在項(xiàng)目中涉及的部門、團(tuán)隊(duì)、人員越來越多，給項(xiàng)目管理帶來了更有挑戰(zhàn)性的復(fù)雜度和難度。項(xiàng)目經(jīng)理80的時(shí)間在溝通，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)70的問題是因?yàn)闇贤?，而因?yàn)闇贤ú粫?/p>
講師：張景濤 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《項(xiàng)目管理全流程——一比一學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理核心流程》 課時(shí)：12H
項(xiàng)目管理全流程——一比一學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理核心流程課程背景：即使是看了很多項(xiàng)目管理的書，還是不會(huì)項(xiàng)目管理：在項(xiàng)目管理過程中找不到重點(diǎn)；需求不明確，目標(biāo)不清晰；項(xiàng)目需求頻繁變更，導(dǎo)致失控；激勵(lì)系統(tǒng)滯后、項(xiàng)目成員績(jī)效難評(píng)價(jià)部門訴求不一致，跨部門協(xié)作難；項(xiàng)目交付不滿足客戶要求；項(xiàng)目無法結(jié)束，無法收尾……太多問題需要項(xiàng)目經(jīng)理去解決。項(xiàng)目管理的是“以計(jì)劃為基礎(chǔ)”的，可是有了
講師：張景濤 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
從技術(shù)精英到項(xiàng)目管理——項(xiàng)目經(jīng)理修煉之路課程背景：項(xiàng)目經(jīng)理往往是從團(tuán)隊(duì)中選拔業(yè)務(wù)達(dá)人、技術(shù)達(dá)人進(jìn)行培養(yǎng)。新上任的項(xiàng)目經(jīng)理在主動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理知識(shí)后，發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目并不是以教科書上的方式開展，在實(shí)際的項(xiàng)目管理中依然束手束腳，無法有效推動(dòng)項(xiàng)目實(shí)施。新任項(xiàng)目經(jīng)理仍然停留在技術(shù)思維，如何建立有效的項(xiàng)目管理思維？項(xiàng)目需要各個(gè)職能部門的配合，如何快速獲取所需要的資源？下屬對(duì)于工
講師：張景濤 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《研發(fā)項(xiàng)目管理——5大過程組管理研發(fā)項(xiàng)目》 課時(shí)：12H
研發(fā)項(xiàng)目管理——5大過程組管理研發(fā)項(xiàng)目課程背景：對(duì)很多企業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊(duì)來說，在過去銷售時(shí)代、營(yíng)銷時(shí)代、生產(chǎn)時(shí)代的研發(fā)管理技能已經(jīng)難以跟上時(shí)代的腳步。在當(dāng)下的產(chǎn)品時(shí)代、市場(chǎng)時(shí)、消費(fèi)者時(shí)代很多研發(fā)團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷著各種不同的痛：周期之痛：產(chǎn)品研發(fā)周期長(zhǎng)，不能按計(jì)劃交付，錯(cuò)失市場(chǎng)良機(jī)質(zhì)量之痛：產(chǎn)品問題關(guān)閉不及時(shí)不徹底，質(zhì)量問題多成本之痛：產(chǎn)品成本高，資源利用率低，導(dǎo)致企
講師：張景濤 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
實(shí)戰(zhàn)式項(xiàng)目管理——面對(duì)面帶你做項(xiàng)目管理課程背景：在實(shí)際的項(xiàng)目管理中，經(jīng)常出現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)不清晰，驗(yàn)收時(shí)候拆東墻補(bǔ)西墻；項(xiàng)目目標(biāo)只在項(xiàng)目經(jīng)理頭腦中，導(dǎo)致項(xiàng)目執(zhí)行方向偏差；項(xiàng)目目標(biāo)大家認(rèn)識(shí)不一，導(dǎo)致多頭行動(dòng)，沒有形成合力；項(xiàng)目沒有計(jì)劃，有了計(jì)劃也不執(zhí)行；計(jì)劃一成不變，計(jì)劃和實(shí)際執(zhí)行嚴(yán)重不一致；項(xiàng)目到處埋雷，項(xiàng)目經(jīng)理疲于掃雷……如果用三個(gè)關(guān)鍵詞來總結(jié)項(xiàng)目管理的核心是什
