《初級、中級、高級項(xiàng)目經(jīng)理認(rèn)證》

《項(xiàng)目經(jīng)理認(rèn)證培訓(xùn)》
【課程背景】
為確保各公司走向項(xiàng)目管理崗位的員工在項(xiàng)目管理知識水平的理解掌握和應(yīng)用實(shí)踐上達(dá)到相應(yīng)的崗位要求，特此開展項(xiàng)目經(jīng)理在技術(shù)、行為和環(huán)境等能力的認(rèn)證培訓(xùn)，按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)測評學(xué)員的項(xiàng)目管理知識和能力水平，并授予公司認(rèn)可的項(xiàng)目管理認(rèn)證證書，作為項(xiàng)目管理崗位聘任的參考依據(jù)。通過知識梳理、實(shí)戰(zhàn)演練、體系思考、集中研討、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)與復(fù)盤，激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)新思維，促進(jìn)企業(yè)項(xiàng)目管理的標(biāo)準(zhǔn)化和體系化水平逐步提升。
【課程收益】
領(lǐng)會現(xiàn)代項(xiàng)目管理的思想，掌握現(xiàn)代項(xiàng)目管理的理論和過程，掌握現(xiàn)代項(xiàng)目管理的知識體系；
掌握項(xiàng)目管理工具與技術(shù)，學(xué)會用現(xiàn)代項(xiàng)目管理的方法進(jìn)行具體應(yīng)用，來指導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)踐；
掌握項(xiàng)目經(jīng)理能力素質(zhì)提升模型，提升項(xiàng)目管理團(tuán)隊建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力等軟技能；
掌握項(xiàng)目進(jìn)度計劃編制及管控細(xì)化方法，學(xué)會編寫項(xiàng)目管理案例報告，用項(xiàng)目管理標(biāo)桿最佳實(shí)踐的方法應(yīng)用來指導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)踐。
【課程對象】初級項(xiàng)目經(jīng)理/中級項(xiàng)目經(jīng)理/高級項(xiàng)目經(jīng)理/從事項(xiàng)目管理相關(guān)工作的人員
【課程時長】初級項(xiàng)目經(jīng)理認(rèn)證4天，中級項(xiàng)目經(jīng)理認(rèn)證5天，高級項(xiàng)目經(jīng)理認(rèn)證6天，6小時/天；
【課程大綱】
第一單元：初級項(xiàng)目經(jīng)理認(rèn)證
課程名稱
項(xiàng)目管理培訓(xùn)
課程長度
4天
目標(biāo)學(xué)員
初級項(xiàng)目經(jīng)理
課程目標(biāo)
領(lǐng)會現(xiàn)代項(xiàng)目管理的思想
掌握現(xiàn)代項(xiàng)目管理的理論和過程
掌握現(xiàn)代項(xiàng)目管理的知識體系
時間
主題
詳細(xì)內(nèi)容
第一天上午
項(xiàng)目管理體系綜述
項(xiàng)目管理、項(xiàng)目集管理與項(xiàng)目組合管理
項(xiàng)目管理的基本要素
三重制約與多重制約
范圍、進(jìn)度、成本、質(zhì)量等要素
項(xiàng)目運(yùn)行環(huán)境
項(xiàng)目組織系統(tǒng)（職能、矩陣、項(xiàng)目）
事業(yè)環(huán)境因素
組織過程資產(chǎn)（過程、程序和方法）
第一天下午
項(xiàng)目管理體系綜述（續(xù)）
項(xiàng)目運(yùn)行環(huán)境
程序：產(chǎn)品開發(fā)流程
項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)
組織治理與項(xiàng)目治理
項(xiàng)目成功與效益管理
項(xiàng)目生命周期
項(xiàng)目經(jīng)理的角色
項(xiàng)目經(jīng)理的角色
項(xiàng)目經(jīng)理的影響力范圍
項(xiàng)目經(jīng)理的能力模型
技術(shù)項(xiàng)目管理能力
執(zhí)行整合
第二天上午
項(xiàng)目整合管理
制定項(xiàng)目章程
項(xiàng)目章程編制與評審
制定項(xiàng)目管理計劃
里程碑計劃
一級計劃與二級計劃分解
指導(dǎo)和管理項(xiàng)目工作
項(xiàng)目會議管理
管理項(xiàng)目知識
監(jiān)控項(xiàng)目工作
計劃與預(yù)算監(jiān)控
實(shí)施整體變更控制：變更管理流程
結(jié)束項(xiàng)目或階段
第二天下午
項(xiàng)目范圍管理
規(guī)劃范圍管理
定義范圍
項(xiàng)目范圍
產(chǎn)品范圍
創(chuàng)建WBS
交付體系
交付物標(biāo)準(zhǔn)確認(rèn)與評審
評審管理
第三天上午
項(xiàng)目計劃與控制
規(guī)劃進(jìn)度管理
定義活動
排列活動順序
估算活動持續(xù)時間
制定進(jìn)度計劃
控制進(jìn)度
第三天下午
項(xiàng)目成本管理
規(guī)劃成本管理
估算成本
制定預(yù)算
控制成本
項(xiàng)目質(zhì)量管理
規(guī)劃質(zhì)量管理QP
管理質(zhì)量QA
控制質(zhì)量QC
項(xiàng)目采購管理
規(guī)劃采購管理
實(shí)施采購
SOR-潛在供應(yīng)商-招標(biāo)-合同簽訂
3、控制采購
第四天上午
項(xiàng)目風(fēng)險管理
規(guī)劃風(fēng)險管理
識別風(fēng)險
實(shí)施定性風(fēng)險分析
實(shí)施定量風(fēng)險分析
規(guī)劃風(fēng)險應(yīng)對
實(shí)施風(fēng)險應(yīng)對
控制風(fēng)險
項(xiàng)目溝通管理
規(guī)劃溝通管理
管理溝通
信息反饋模型
沖突管理
監(jiān)督溝通
第四天下午
輔導(dǎo)、考試
考試輔導(dǎo)（1.5小時）
正式考試（1.5小時）
第二單元：中級項(xiàng)目經(jīng)理認(rèn)證
課程名稱
項(xiàng)目管理培訓(xùn)
課程長度
5天
目標(biāo)學(xué)員
中級項(xiàng)目經(jīng)理
課程目標(biāo)
領(lǐng)會項(xiàng)目管理的思想
掌握現(xiàn)代項(xiàng)目管理的理論和過程
掌握項(xiàng)目管理工具與運(yùn)用
學(xué)會用現(xiàn)代項(xiàng)目管理的方法進(jìn)行具體應(yīng)用，來指導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)踐
時間
主題
詳細(xì)內(nèi)容
第一天上午
項(xiàng)目管理框架
項(xiàng)目管理、項(xiàng)目集管理與項(xiàng)目組合管理
項(xiàng)目管理的基本要素
三重制約與多重制約
范圍、進(jìn)度、成本、質(zhì)量等要素
項(xiàng)目運(yùn)行環(huán)境
項(xiàng)目組織系統(tǒng)（職能、矩陣、項(xiàng)目）
事業(yè)環(huán)境因素（項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)）
組織過程資產(chǎn)（過程、程序和方法）
第一天下午
項(xiàng)目管理框架（續(xù)）
項(xiàng)目運(yùn)行環(huán)境
項(xiàng)目范圍與產(chǎn)品范圍
產(chǎn)品開發(fā)流程
項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)
組織治理與項(xiàng)目治理鏈接
項(xiàng)目成功與效益管理
項(xiàng)目生命周期
項(xiàng)目生命周期管理與產(chǎn)品線管理
項(xiàng)目經(jīng)理的角色
項(xiàng)目經(jīng)理的角色
項(xiàng)目經(jīng)理的影響力范圍
執(zhí)行整合
項(xiàng)目經(jīng)理的能力模型
戰(zhàn)略與商業(yè)能力
領(lǐng)導(dǎo)力
第二天上午
項(xiàng)目實(shí)踐案例應(yīng)用
制定項(xiàng)目章程
項(xiàng)目章程編制與評審
制定項(xiàng)目管理計劃
一級計劃與二級計劃
指導(dǎo)和管理項(xiàng)目工作
項(xiàng)目會議管理機(jī)制
交付確認(rèn)與評審
管理項(xiàng)目知識
項(xiàng)目管理培訓(xùn)
經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)知識
監(jiān)控項(xiàng)目工作
計劃監(jiān)控
預(yù)算監(jiān)控
項(xiàng)目進(jìn)展報告與案例
實(shí)施整體變更控制
變更管理流程
結(jié)束項(xiàng)目或階段
項(xiàng)目移交與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)
第二天下午
項(xiàng)目計劃與進(jìn)度管理
規(guī)劃進(jìn)度管理
制定進(jìn)度計劃
關(guān)鍵活動
排列活動順序
估算活動持續(xù)時間
一級計劃與案例
二級計劃分解與案例
制定預(yù)算
預(yù)算WBS
自下而上估算與評審流程
規(guī)劃質(zhì)量管理QP
質(zhì)量政策與標(biāo)準(zhǔn)
質(zhì)量目標(biāo)確定
質(zhì)量管理流程
質(zhì)量工具運(yùn)用
規(guī)劃采購管理
采購計劃
采購流程：SOR-潛在供應(yīng)商-招標(biāo)-合同簽訂-采購監(jiān)控
控制進(jìn)度
項(xiàng)目風(fēng)險與問題管控
項(xiàng)目整體進(jìn)度偏差預(yù)測
第三天上午
項(xiàng)目風(fēng)險管理
規(guī)劃風(fēng)險管理（風(fēng)險RBS）
識別風(fēng)險（風(fēng)險管控表）
實(shí)施定性風(fēng)險分析（單個問題風(fēng)險管理）
實(shí)施定量風(fēng)險分析（項(xiàng)目整體風(fēng)險管理）
規(guī)劃風(fēng)險應(yīng)對（確定風(fēng)險應(yīng)對責(zé)任人）
實(shí)施風(fēng)險應(yīng)對（趕工、快速跟進(jìn)）
控制風(fēng)險（風(fēng)險問題管理流程）
第三天下午
項(xiàng)目團(tuán)隊管理與有效溝通
識別項(xiàng)目干系人
項(xiàng)目管理層
項(xiàng)目團(tuán)隊：建設(shè)與管理團(tuán)隊
規(guī)劃干系人管理
管理干系人參與
控制干系人參與
規(guī)劃溝通管理
溝通渠道路徑
管理溝通
信息反饋模型
沖突管理
監(jiān)督溝通
溝通狀態(tài)管理
第四天
項(xiàng)目管理案例考核
以小組為單位完成真實(shí)案例并匯報答辯
第五天
項(xiàng)目經(jīng)理面試考核
15-20分鐘/人
第三單元：高級項(xiàng)目經(jīng)理認(rèn)證
課程名稱
項(xiàng)目管理培訓(xùn)
課程長度
6天
目標(biāo)學(xué)員
高級項(xiàng)目經(jīng)理
課程目標(biāo)
掌握項(xiàng)目經(jīng)理能力素質(zhì)提升模型，提升項(xiàng)目管理團(tuán)隊建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力等軟技能
掌握項(xiàng)目進(jìn)度計劃編制及管控細(xì)化方法，學(xué)會編寫項(xiàng)目管理案例報告
用項(xiàng)目管理標(biāo)桿最佳實(shí)踐的方法應(yīng)用來指導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)踐
時間
主題
內(nèi)容框架
第一天上午
項(xiàng)目管理實(shí)踐應(yīng)用之
項(xiàng)目經(jīng)理能力素質(zhì)模型
項(xiàng)目經(jīng)理能力模型
項(xiàng)目經(jīng)理關(guān)鍵能力
評價方法
項(xiàng)目經(jīng)理畫像與評價
自我畫像與自我評價
學(xué)習(xí)承諾與學(xué)習(xí)計劃
項(xiàng)目經(jīng)理的修煉與成長
成為一個高級項(xiàng)目經(jīng)理的修煉之道
成為一個高級項(xiàng)目經(jīng)理的成長之路
第一天下午
項(xiàng)目經(jīng)理的軟技能之
團(tuán)隊建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力
高績效項(xiàng)目團(tuán)隊的建設(shè)與形成
項(xiàng)目團(tuán)隊發(fā)展模型
項(xiàng)目團(tuán)隊管理風(fēng)格
高績效項(xiàng)目團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)力模型
項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力Vs職能領(lǐng)導(dǎo)
項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展
高績效項(xiàng)目團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)力養(yǎng)成之路
領(lǐng)導(dǎo)力修煉
領(lǐng)導(dǎo)力形成
第二天
項(xiàng)目管理實(shí)踐應(yīng)用之
項(xiàng)目進(jìn)度計劃編制及管控細(xì)化
項(xiàng)目進(jìn)度計劃的影響因素
項(xiàng)目的多重制約
項(xiàng)目進(jìn)度計劃的不確定性與風(fēng)險管控
計劃不確定性識別
項(xiàng)目風(fēng)險管理
項(xiàng)目進(jìn)度壓縮
項(xiàng)目進(jìn)度計劃的動態(tài)管控
計劃適應(yīng)性調(diào)整
計劃漸進(jìn)明細(xì)
進(jìn)度基準(zhǔn)更新
第三天
項(xiàng)目管理實(shí)踐應(yīng)用之項(xiàng)目管理案例報告編寫
項(xiàng)目管理報告
項(xiàng)目狀態(tài)報告
項(xiàng)目績效報告
項(xiàng)目管理報告架構(gòu)
報告基本架構(gòu)
管理要點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
項(xiàng)目管理案例報告撰寫
信息收集與整理
報告撰寫的技巧
高質(zhì)量與低質(zhì)量報告對比分析
第四天
項(xiàng)目管理專項(xiàng)能力提升之項(xiàng)目管理標(biāo)桿最佳實(shí)踐一標(biāo)桿學(xué)習(xí)
基本框架、重點(diǎn)與主題選擇、
項(xiàng)目管理模式比較分析及最新趨勢
項(xiàng)目管理標(biāo)桿選擇
面向過程的標(biāo)桿學(xué)習(xí)
面向結(jié)果的標(biāo)桿學(xué)習(xí)
標(biāo)桿學(xué)習(xí)：標(biāo)桿最佳實(shí)踐
基本理念與整體框架
案例復(fù)盤與小組討論
經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)與知識管理
管理持續(xù)提升
第五天
項(xiàng)目管理專項(xiàng)能力提升之項(xiàng)目管理標(biāo)桿最佳實(shí)踐二
項(xiàng)目群管理最佳實(shí)踐
項(xiàng)目群視角的產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目管理
變化管理中的管控方法最佳實(shí)踐
產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目中的常見變化
項(xiàng)目管控最佳實(shí)踐
標(biāo)桿學(xué)習(xí)反思與啟發(fā)
小組案例討論
項(xiàng)目管理標(biāo)桿學(xué)習(xí)行動計劃
行動計劃制定
第六天
項(xiàng)目管理認(rèn)證：項(xiàng)目經(jīng)理面試20分鐘/人
面試過程設(shè)計
面試現(xiàn)場實(shí)施

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