物業(yè)經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)能力與管理能力

  培訓(xùn)講師:張晨

講師背景:
張晨老師u湯臣集團(tuán)物業(yè)管理公司常務(wù)副總經(jīng)理u湯臣集團(tuán)管理部協(xié)理(主管公司總部人事行政)兼湯臣金融大廈物業(yè)公司總經(jīng)理、u上海保集物業(yè)管理有限公司執(zhí)行總經(jīng)理u上海高力國(guó)際物業(yè)服務(wù)有限公司虹橋高爾夫別墅物業(yè)副總經(jīng)理、公司區(qū)域物業(yè)高級(jí)經(jīng)理u全國(guó)物業(yè) 詳細(xì)>>

張晨
    課程咨詢電話:

物業(yè)經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)能力與管理能力詳細(xì)內(nèi)容

物業(yè)經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)能力與管理能力

物業(yè)經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)能力與管理能力

引言

這位經(jīng)理的做法有問題嗎?

這個(gè)物業(yè)項(xiàng)目管理有問題嗎?


管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力有啥區(qū)別?

這位經(jīng)理是否被放錯(cuò)了位置?


什么是領(lǐng)導(dǎo)?

領(lǐng)導(dǎo)就是要讓他的人們,從他們現(xiàn)在的地方,帶領(lǐng)他們?nèi)ミ€沒有去過的地方。


領(lǐng)導(dǎo):帶領(lǐng)引導(dǎo)

帶領(lǐng):引導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)、指揮

引導(dǎo):1.帶領(lǐng);領(lǐng)路。2.帶著人向某個(gè)目標(biāo)行動(dòng)


什么是領(lǐng)導(dǎo)力

管理者的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力
    領(lǐng)導(dǎo)力并不是權(quán)力,而是影響力,您能影響部屬的形為,您就有影響力

領(lǐng)導(dǎo)力是怎樣做人的藝術(shù),而不是怎樣做事的藝術(shù),后決定領(lǐng)導(dǎo)者的能力是個(gè)人的品質(zhì)和個(gè)性。 


領(lǐng)導(dǎo)人就是一個(gè)指揮家

一只獅子領(lǐng)導(dǎo)的一群羊

一只羊領(lǐng)導(dǎo)的一群獅子

哪個(gè)團(tuán)隊(duì)更厲害?


領(lǐng)導(dǎo)力的重要性


領(lǐng)導(dǎo)力缺乏的根源 


您有影響力嗎?
您是如何做的?
您是否經(jīng)常一時(shí)地滿足上級(jí)的需求,而失去了部屬的向心力


您的人格、能力、人際關(guān)系是否贏得部屬尊重?
   您愿意花時(shí)間關(guān)心部屬工作以外的事情嗎?
   您會(huì)耐心聽完部屬發(fā)言后才表達(dá)意見嗎?
   部屬心目中,您值得信賴嗎?

    

您都是怎么做的,您對(duì)部屬有無影響力,就決定在您是怎么做的
   領(lǐng)導(dǎo)力不是與生俱來,也不是立刻學(xué)會(huì),領(lǐng)導(dǎo)力是部屬對(duì)您平日行為舉止的回饋


發(fā)揮您在部門的領(lǐng)導(dǎo)力

管理者的工作——透過他人以完成工作
領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力,來自您平常與部屬溝通的結(jié)果,領(lǐng)導(dǎo)力能讓您發(fā)揮更大的管理績(jī)效。

    

一個(gè)能發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力的部門,是什么樣的?
    部屬能一致地朝著您帶領(lǐng)的方向前進(jìn)
    部屬對(duì)自己的工作有強(qiáng)烈的意愿及發(fā)揮潛在的能力


部門能團(tuán)隊(duì)合作
部門有強(qiáng)大的凝聚力
部屬故意挑戰(zhàn)難度高的目標(biāo)


領(lǐng)導(dǎo)力的四個(gè)條件
要求性:
    高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求的領(lǐng)導(dǎo),能贏得部屬的尊敬與懷念


同理心
    您對(duì)部屬有些要求,反過來,部屬對(duì)您也會(huì)有要求,但不是什么事情都順著部屬的意思去做,您要站在對(duì)方立場(chǎng)了解他的狀況,再?zèng)Q定是否堅(jiān)持或調(diào)整變化您的要求。


狀況共享
    除了情報(bào)之外,您還要讓部屬了解單位未來發(fā)展方向。任務(wù)及目標(biāo),同時(shí)您要讓部屬清楚地知道您對(duì)他的期望及培養(yǎng)他的方向。


信賴性
    是“要求性”“同理心”“狀況共享”的前提,信賴是部屬相信跟隨您是正確的,是愿意向您說心里話,不管您做出任何決定,部屬相信您考慮過他的立場(chǎng)。

       


相信您已十分清楚每句話都和培養(yǎng)您的領(lǐng)導(dǎo)力有關(guān),您只要付出行動(dòng),您必將成為有領(lǐng)導(dǎo)力的主管


透過期望增強(qiáng)您的影響力
    人類的行為不是受經(jīng)驗(yàn)的影響,而是受期望影響
    期望的領(lǐng)導(dǎo)者要先能洞悉每位部屬的長(zhǎng)處、弱點(diǎn)
    期望的領(lǐng)導(dǎo)不能只停留在概念的階段。
    您的期望能落實(shí)在每位部屬身上,您能親眼看到他們?cè)谶M(jìn)步。

成為期望領(lǐng)導(dǎo)的步驟
觀察您要期望的對(duì)象
說出對(duì)方所做的事實(shí)
描述您對(duì)他(她)所做事情的感受
告訴他(她)您對(duì)他們未來的期望
讓對(duì)方感受到您對(duì)他(她)的信心


調(diào)整您的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格領(lǐng)導(dǎo)的五個(gè)類型

放任型
    不關(guān)心部屬情況,也不關(guān)心單位業(yè)績(jī),一切交由部屬處理


溫情型
    太注重與部屬人際關(guān)系,為維持良好的人際關(guān)系,對(duì)部屬信任,不采取嚴(yán)格要求及管制,決定事情都會(huì)征得部屬同意


專制型
    一切以目標(biāo)達(dá)成為導(dǎo)向,嚴(yán)格管制部屬一舉一動(dòng),所有事情都由自己下達(dá)命令。唯恐部屬犯錯(cuò)誤。


中庸型
    對(duì)人際與生產(chǎn)力同樣重視,但為了取得二者間平衡,往往采取折衷辦法,而未能發(fā)揮部門大力量


整合型
    透過管理技巧及領(lǐng)導(dǎo)能力的充分發(fā)揮,兼顧人情與績(jī)效使二者相輔相成,都發(fā)揮了大效用。


構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)力模型的六種能力

1.人們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人的評(píng)價(jià)和期許

領(lǐng)導(dǎo)人要有超速成長(zhǎng)的能力

領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該高瞻遠(yuǎn)矚

領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該能選賢任能

領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該能不斷地復(fù)制自己,帶隊(duì)育人

領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該有超常的績(jī)效

領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該會(huì)凝聚人心

2.領(lǐng)導(dǎo)力模型的六種能力

學(xué)習(xí)力、決策力、組織力、教導(dǎo)力、執(zhí)行力、感召力

這六種能力,構(gòu)成了領(lǐng)導(dǎo)力的全部?jī)?nèi)容


六種能力之間的關(guān)系

1.學(xué)習(xí)力與教導(dǎo)力的關(guān)系

2.決策力與執(zhí)行力的關(guān)系

3.組織力與感召力的關(guān)系


出色管理者的十大領(lǐng)導(dǎo)能力








權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)

    

不知您對(duì)權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)有何感受,或是您們堅(jiān)信,不管部屬成熟度高低工作類型如何,整合型領(lǐng)導(dǎo)是適當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)
    管理不等于領(lǐng)導(dǎo),現(xiàn)代主管必是管理者,必須**計(jì)劃、管制、規(guī)章……維持部門績(jī)效
    必須能激發(fā)部屬的意愿,創(chuàng)意、潛能改善目前的工作方法,工作品質(zhì)


什么是管理?

管理是對(duì)一個(gè)活動(dòng)過程進(jìn)行組織,讓行動(dòng)變得更有效、成本變得更低,并讓結(jié)果更加令人滿意。


管理:管事理人

管理的目的:透過理人的方式來達(dá)成管事的目的

理人:看得起所有的人

管事:把工作做好,達(dá)成良好的效果

管事的要點(diǎn):在于將各種相關(guān)的資源進(jìn)行合理的安排,只要能夠配合妥當(dāng),就是有效的管事


人是不能管的

人是不能管的,而事情是要管的。


領(lǐng)導(dǎo)和管理誰更重要?

    同樣重要


領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別

作為職業(yè)經(jīng)理人,我們往往擔(dān)當(dāng)了很多角色

該當(dāng)主角時(shí),不要推辭;該當(dāng)配角時(shí),心安理得。

明白自己的位,守住自己的份

領(lǐng)導(dǎo)與管理,往往是不能一分為二的

有效與效率

有效(領(lǐng)導(dǎo))做正確的事

效率(管理)用正確的方法做事


不同層級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)與管理

領(lǐng)導(dǎo)

高層80%的領(lǐng)導(dǎo),20%的管理

 

中層40%的領(lǐng)導(dǎo),60%的管理

管理

基層10%的領(lǐng)導(dǎo),90%的管理




領(lǐng)導(dǎo)能力與管理能力

是職業(yè)經(jīng)理人必須具備和修煉的兩大基本能力

職位升遷,兩種能力在比例上會(huì)有變化

在不同的企業(yè)和不同的環(huán)境下,所需要的兩種能力也是不同的


領(lǐng)導(dǎo)型和管理型人才必須合理搭配


請(qǐng)看,這是一位管理處經(jīng)理對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí):


您的領(lǐng)導(dǎo)也在期望著您


案例分享:

﹡作為物業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理,假如您偶然在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)有這么一條針對(duì)您所管理的項(xiàng)目提的建議,您該怎么做?

﹡從唐僧團(tuán)隊(duì)看物業(yè)管理人的角色定位 
﹡監(jiān)控崗位很重要

﹡項(xiàng)目管理處經(jīng)理在關(guān)鍵時(shí)刻的表現(xiàn)和作用

﹡這位項(xiàng)目經(jīng)理的所作所為失去了什么

﹡物業(yè)管理項(xiàng)目早期介入、前期介入就要高瞻遠(yuǎn)矚

﹡不可小視的簽字

﹡您說照明管理簡(jiǎn)單嗎

﹡處理投訴的**次溝通很重要

﹡規(guī)范處置避免好心辦壞事

﹡從過度服務(wù)看管理的缺失

﹡這些低級(jí)錯(cuò)誤給我們物業(yè)經(jīng)理有什么啟發(fā)

﹡適時(shí)調(diào)整組織架構(gòu),建立高效率的管理團(tuán)隊(duì)

﹡設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)保養(yǎng)不應(yīng)該有被遺忘的角落

﹡玻璃門鎖能不能防盜

﹡保安執(zhí)勤的狀況不容樂觀

﹡保安管理要做到無縫對(duì)接

﹡裝修管理就差一口氣

﹡管家的一天

﹡德國(guó)人、日本人派一個(gè)小組改變工廠命運(yùn)。物業(yè)項(xiàng)目管理靠3—15個(gè)人的精英管理團(tuán)隊(duì)組織運(yùn)營(yíng)

﹡這些法律法規(guī)和政策性文件您認(rèn)真閱讀過嗎

﹡一年四季365天的路燈開關(guān)時(shí)間管理

﹡鑰匙管理有多重要

﹡污水池清理作業(yè)看物業(yè)安全管理意識(shí)

﹡作業(yè)流程不周密,培訓(xùn)不到位的教訓(xùn)

 

張晨老師的其它課程

物業(yè)企業(yè)經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)受眾:物業(yè)企業(yè)管理人員和即將上任的管理者課程收益:1)重新認(rèn)識(shí)“領(lǐng)導(dǎo)”;2)營(yíng)造團(tuán)隊(duì)氣氛;3)優(yōu)化激勵(lì)手段;4)改善工作關(guān)系;5)提高工作效率;6)讓學(xué)員充分理解團(tuán)隊(duì)協(xié)作的好處并避免弊端,了解自己的風(fēng)格和在團(tuán)隊(duì)中適合的角色,掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)的流程和關(guān)鍵技巧以及相關(guān)工具和方法。課程時(shí)間:7小時(shí)課程大綱:1.重新認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)1)領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)是什么2

 講師:張晨詳情


物業(yè)人員的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)技巧一、什么是物業(yè)管理服務(wù)物業(yè)管理服務(wù)的特征、物業(yè)管理服務(wù)的本質(zhì)、物業(yè)管理服務(wù)產(chǎn)品的構(gòu)成、物業(yè)管理服務(wù)產(chǎn)品與其它產(chǎn)品的區(qū)別與聯(lián)系二、物業(yè)管理客戶服務(wù)理念與戰(zhàn)略從物業(yè)管理行業(yè)和企業(yè)戰(zhàn)略的視角讓客戶服務(wù)理念深入人心、讓優(yōu)質(zhì)的客戶服務(wù)理念體現(xiàn)在員工的物業(yè)管理服務(wù)實(shí)踐、讓優(yōu)質(zhì)的客戶服務(wù)理念指導(dǎo)員工的行為三、了解客戶,把握客戶脈搏——從客戶服務(wù)

 講師:張晨詳情


物業(yè)項(xiàng)目全面管理提升訓(xùn)練【培訓(xùn)對(duì)象】物業(yè)公司總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理及物業(yè)項(xiàng)目各職能經(jīng)理等。主要內(nèi)容:一、物業(yè)管理的早期介入(一)早期介入及其特點(diǎn)1.早期介入。2.早期介入的作用。3.早期介入的特點(diǎn)。4.早期介入的方式、方法。(二)早期介入的工作內(nèi)容1.可行性研究階段的早期介入。2.規(guī)劃設(shè)計(jì)階段的早期介入。3.建設(shè)施工階段的早期介入。4.銷售階段的早期介

 講師:張晨詳情


物業(yè)保安服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)【教學(xué)目標(biāo)及課程收獲】:通過培訓(xùn),可以:1.了解和基本掌握保安服務(wù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)、職業(yè)道德知識(shí)、基本禮儀知識(shí);2.了解和熟悉保安基本素質(zhì)、條件、行為規(guī)范、職責(zé)和權(quán)限;3.全面了解保安服務(wù)的操作規(guī)程和技能要求;4.通過轉(zhuǎn)變思考和行動(dòng)方式,規(guī)范程序和專業(yè)作業(yè),避免或減少事故的發(fā)生與投訴;5.工作效率明顯提高,從而在工作中取得更大的成績(jī)?!菊n

 講師:張晨詳情


商業(yè)物業(yè)管理實(shí)務(wù)提升導(dǎo)言一、商業(yè)物業(yè)含義及分類二、商業(yè)物業(yè)的發(fā)展簡(jiǎn)史三、商業(yè)物業(yè)管理內(nèi)容四、商業(yè)物業(yè)管理具體管理事項(xiàng)五、商業(yè)物業(yè)管理特點(diǎn)六、商業(yè)物業(yè)與傳統(tǒng)物業(yè)的對(duì)比七、國(guó)內(nèi)物業(yè)管理及商業(yè)物業(yè)管理存在的問題八、未來物業(yè)管理的發(fā)展方向主要內(nèi)容(一)物業(yè)管理的歷史1、國(guó)外物業(yè)管理的發(fā)展現(xiàn)代物業(yè)管理起源于19世紀(jì)60年代的英國(guó)奧克維婭?希爾女士最早的現(xiàn)代意義上的“物

 講師:張晨詳情


保潔服務(wù)培訓(xùn)一、保潔員職業(yè)素養(yǎng)1、保潔員服務(wù)禮儀的概念與核心問題2、保潔員服務(wù)禮儀的原則2.1服務(wù)的內(nèi)涵2.2服務(wù)的特性2.3服務(wù)的價(jià)值二、保潔員職業(yè)服飾禮儀2.1保潔員著裝禮儀規(guī)范及技巧2.2保潔員著裝基本要求與搭配2.3保潔員工作場(chǎng)合飾物佩帶禮儀三、保潔員服務(wù)規(guī)范用語3.1禮貌用語多多益善3.2親切問候常掛嘴邊3.3服務(wù)忌語四、理論知識(shí)要求1、保潔員職業(yè)

 講師:張晨詳情


物業(yè)人力資源管理人力資源管理:運(yùn)用科學(xué)方法,對(duì)企業(yè)的人力資源進(jìn)行合理的組織和調(diào)配,對(duì)員工采用適合的方法進(jìn)行培訓(xùn),使人力資源保持最佳效率;同時(shí)對(duì)員工的思想、心理和行為進(jìn)行恰當(dāng)?shù)囊I(lǐng)、調(diào)節(jié)和指導(dǎo),充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性,使人盡其才,事得其人,人事相宜,以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。人力資源管理基本內(nèi)容:職位的設(shè)置與管理、員工的招聘與解聘、員工的培訓(xùn)及其管理、員工的考核與獎(jiǎng)懲、

 講師:張晨詳情


物業(yè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力與管理秘訣【課程背景】您是否遇到過這樣的情況:1.在物業(yè)管理工作中沒有受到過系統(tǒng)訓(xùn)練,無法從戰(zhàn)略性全方位角度知物業(yè)管理工作。2.在所從事的物業(yè)管理工作中感覺缺乏有力的支持。3.感覺管理工作中經(jīng)常會(huì)被動(dòng)行事,客戶重復(fù)投訴和抱怨不斷,員工會(huì)經(jīng)常會(huì)礙事,不能主動(dòng)掌握工作節(jié)奏,疲于應(yīng)付。4.員工對(duì)物業(yè)運(yùn)作的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)常是處于朦朧狀態(tài),執(zhí)行不到位。5.在

 講師:張晨詳情


物業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)與不同客戶群體需求的把握什么是服務(wù)意識(shí)優(yōu)質(zhì)的客戶服務(wù)表現(xiàn)服務(wù)水平的衡量指標(biāo)檢點(diǎn)您現(xiàn)在的服務(wù)水平如何培養(yǎng)積極主動(dòng)的服務(wù)意識(shí)二、構(gòu)建一流的客戶服務(wù)體系完善的客戶服務(wù)體系是整體服務(wù)潛力發(fā)揮的可靠保障三、客戶滿意度與忠誠度的管理影響客戶滿意度的原因客戶服務(wù)人員的能力提升客戶到底需要得到什么服務(wù)五、正確認(rèn)識(shí)客戶投訴客戶投訴產(chǎn)生的原因客戶投訴產(chǎn)生的目的客戶投

 講師:張晨詳情


物業(yè)秩序維護(hù)人員(安防人員)培訓(xùn)綱要一、安全防范服務(wù)的基本要求1、安防人員的儀表和禮貌禮儀執(zhí)勤時(shí)整潔著裝、佩戴工牌號(hào);精神飽滿,站立、行走姿態(tài)規(guī)范;執(zhí)勤中認(rèn)真履行職責(zé),不脫崗、不做與工作無關(guān)事情;舉止文明大方,主動(dòng)熱情,耐心周到;辦事高效,堅(jiān)持原則,禮貌待人。2、巡邏、門崗等執(zhí)勤崗位服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮;熟悉物業(yè)及業(yè)主(或物業(yè)使用人)基本情況,如商鋪店主及成員

 講師:張晨詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有