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孫衛(wèi)華老師
孫衛(wèi)華 老師
  •  所在地區(qū): 天津
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:職業(yè)化 領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 非人力資源 TTT
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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孫衛(wèi)華老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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孫衛(wèi)華

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孫衛(wèi)華

孫衛(wèi)華老師的內(nèi)訓(xùn)課程

一.“打虎上山”對于培訓(xùn)管理者的啟示二.培訓(xùn)體系建設(shè)的核心工作項(xiàng)目介紹模塊一:培訓(xùn)體系現(xiàn)狀診斷sup2;對培訓(xùn)資源及培訓(xùn)對象的盤點(diǎn)sup2;培訓(xùn)體現(xiàn)現(xiàn)狀診斷的方法與工具★案例分享:某上市公司調(diào)研分析報(bào)告樣本展示與解析★工具提供:《資料審核清單》《調(diào)查問卷》《訪談模板》《組織培訓(xùn)體系水平診斷工具》模塊二:培訓(xùn)需求調(diào)查與年度培訓(xùn)計(jì)劃地制定sup2;培訓(xùn)需求分析解析sup2;培訓(xùn)需求的三個(gè)層面(個(gè)人層面、崗位層面、組織層面)sup2;培訓(xùn)需求分析的步驟sup2;培訓(xùn)需求分析的方法sup2;培訓(xùn)計(jì)劃解析與制定原則sup2;培訓(xùn)計(jì)劃制定的流程sup2;培訓(xùn)對象和內(nèi)容的確定sup2;培訓(xùn)方式和機(jī)構(gòu)的選擇s

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部分:解密團(tuán)隊(duì)規(guī)律的密碼一、高效團(tuán)隊(duì)管理就是理人管事1、《孫子兵法》取勝之道帶給團(tuán)隊(duì)的啟迪2、什么樣的群體才能稱之為團(tuán)隊(duì)3、團(tuán)隊(duì)管理的四要素二、了解團(tuán)隊(duì)管理的規(guī)律階段1、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五階段2、不同發(fā)展階段的管理策略3、團(tuán)隊(duì)管理當(dāng)中的“力”與“忌”★案例分享:從華克山莊的宴會解析團(tuán)隊(duì)構(gòu)成第二部分:明了團(tuán)隊(duì)的發(fā)展方向——團(tuán)隊(duì)溝通合作的基礎(chǔ)一、塑造夢想,制定目標(biāo)1、每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者都應(yīng)該是一名“造夢師”2、團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)從何而來3、制定目標(biāo)的SMART原則二、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的分解與有效宣導(dǎo)——團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)1、目標(biāo)的有效宣導(dǎo)2、團(tuán)隊(duì)工作目標(biāo)要廣而告之,而不是領(lǐng)導(dǎo)者自己知道—建立目標(biāo)公示系統(tǒng)3、目標(biāo)天天見,而不是將目標(biāo)

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單元、部門經(jīng)理的人力資源管理者的角色定位1、企業(yè)中人力資源現(xiàn)狀分析2、人力資源在企業(yè)運(yùn)作中的功能與作用3、為什么說部門經(jīng)理是人力資源的負(fù)責(zé)人4、部門經(jīng)理在人力資源管理中的角色和作用5、部門經(jīng)理與人力資源部的責(zé)任分工及配合6、人力資源的技能帶給部門經(jīng)理的利益與好處第二單元、非人力資源經(jīng)理的人員甄選技巧一、不同階段的用人原則sup2;案例:新任經(jīng)理的煩惱等1、米格25效應(yīng)2、任人唯賢與任人唯親3、晉升唯功4、用人所長與求全責(zé)備二、人員選拔的方法1、部門與人力在招聘面試中的不同分工2、面試前的充分準(zhǔn)備以及如何準(zhǔn)備問題3、面試時(shí)應(yīng)注意的要點(diǎn)分析4、行為描述式面試技巧5、面試當(dāng)中應(yīng)避免的心理誤區(qū)6、十二

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一、績效管理解析1、什么是績效?2、績效考核的與績效管理的含義3、科學(xué)的績效管理的流程解析4、績效考核與績效管理的聯(lián)系與區(qū)別5、實(shí)施績效管理對于員工、部門和組織的好處二、實(shí)施績效管理的基礎(chǔ)——目標(biāo)管理1、目標(biāo)管理的概念和含義2、目標(biāo)管理的好處3、目標(biāo)管理的四大作用4、目標(biāo)管理的程序流程ü目標(biāo)設(shè)定的SMART原則ü目標(biāo)設(shè)定的來源ü目標(biāo)設(shè)定的三種型態(tài)5、目標(biāo)的有效達(dá)成PDCAüPDCA管理循環(huán)解析ü為什么人們不做計(jì)劃ü計(jì)劃的類型劃分ü計(jì)劃有效達(dá)成的五步法#376;陳述使命(含目標(biāo)分解)#376;明確成果和責(zé)任#376;擬定工作策略#376;尋找必要資源#376;溝通并頒布計(jì)劃6、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程管理

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部分工作分析與職位說明書編制透視1.工作分析在HR管理體系中的作用2.工作分析與職位說明書3.工作分析的基本前提4.工作分析的基本流程5.人力資源部在工作分析與職位說明書構(gòu)建中的作用第二部分工作分析的方法與工具1.問卷調(diào)查法的操作2.觀察法的操作;3.寫實(shí)法的操作;;4.訪談法的操作;5.資料查閱法操作;6.關(guān)鍵事件法的操作7.常用工作分析方法的評估分享:某公司職位分析調(diào)查問卷實(shí)戰(zhàn)演練:確定適合企業(yè)的工作分析方法第三部分工作分析的實(shí)施1.工作分析的準(zhǔn)備階段2.工作分析的實(shí)施階段第四部分職位描述的編制1.如何編寫崗位的基本信息2.如何編寫崗位職責(zé)3.如何編寫崗位任職條件4.對交叉職責(zé)的清晰界定5

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引言部分、職業(yè)生涯基礎(chǔ)解析一、人生探討與解析l人生有多少驛站?l人生的階段ü上半場與下半場ü昨天今天和明天ü春夏秋冬ü人生的階段論ü孔子《論語》的啟迪l人生的需求滿足ü灰領(lǐng)需求ü藍(lán)領(lǐng)需求ü粉領(lǐng)需求ü白領(lǐng)需求ü金領(lǐng)需求二、職業(yè)與職業(yè)生涯的內(nèi)涵l什么是職業(yè)l職業(yè)與工作的聯(lián)系與區(qū)別l四個(gè)概念ü職業(yè)ü職務(wù)ü企業(yè)ü行業(yè)l職業(yè)生涯的含義ü內(nèi)職業(yè)生涯ü外職業(yè)生涯三、職業(yè)生涯周期與職業(yè)錨l含義解讀l國內(nèi)外理論與實(shí)踐對職業(yè)生涯周期的研究l職業(yè)錨ü職業(yè)錨的解析ü職業(yè)錨的功能作用ü職業(yè)錨的尋覓方法l職業(yè)生涯管理解析第二部分、個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃★案例討論:l一、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵l個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容l個(gè)人職

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