孫衛(wèi)華 老師
- 所在地區(qū)： 天津
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：職業(yè)化 領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 非人力資源 TTT
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
孫衛(wèi)華老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號
孫衛(wèi)華老師的內(nèi)訓(xùn)課程
單元：管理角色認(rèn)知一、管理的概念1、管理：管什么？理什么？2、管理的本質(zhì)二、管理者扮演的角色1、職業(yè)經(jīng)理人在企業(yè)中的位置2、作為下屬的職業(yè)經(jīng)理的角色3、常見的角色錯位4、作為同事的職業(yè)經(jīng)理的角色5、內(nèi)部客戶原則的要點6、作為上司的職業(yè)經(jīng)理7、作為上司的職業(yè)經(jīng)理的角色第二單元：員工診斷與領(lǐng)導(dǎo)技巧一、在崗員工的工作狀態(tài)診斷2案例：員工能完成任務(wù)嗎？1、衡量下屬準(zhǔn)備度的兩把尺子2、什么是員工工作的準(zhǔn)備度水平3、員工診斷——準(zhǔn)備度水平詳解二、領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格1、兩種不同的領(lǐng)導(dǎo)行為2、工作行為與關(guān)系行為3、四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格S1命令風(fēng)格S2教練風(fēng)格S3支持風(fēng)格S4授權(quán)風(fēng)格4、領(lǐng)導(dǎo)模型展示2現(xiàn)場測試：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
講師：孫衛(wèi)華查看詳情
單元：管理角色認(rèn)知一、管理的概念1、管理：管什么？理什么？2、管理的本質(zhì)二、管理者扮演的角色1、職業(yè)經(jīng)理人在企業(yè)中的位置2、作為下屬的職業(yè)經(jīng)理的角色3、常見的角色錯位4、作為同事的職業(yè)經(jīng)理的角色5、內(nèi)部客戶原則的要點6、作為上司的職業(yè)經(jīng)理7、作為上司的職業(yè)經(jīng)理的角色第二單元：組織不同階段的用人韜略一、不同階段的用人原則sup2;案例：新任經(jīng)理的煩惱等1、米格25效應(yīng)2、任人唯賢與任人唯親3、晉升唯功4、用人所長與求全責(zé)備二、人員選拔的方法1、常用的人員甄選方法介紹2、結(jié)構(gòu)化面試與非結(jié)構(gòu)化面試3、面試技巧之“望、聞、問、切”4、面試官應(yīng)當(dāng)避免的心理誤區(qū)三、中國古代的識人用人方法1、識人五觀2、春
講師：孫衛(wèi)華查看詳情
部分、管理概念的基本認(rèn)知一、打虎上山的啟示職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)當(dāng)具有技能修煉二、管理概念的認(rèn)知管理層次的演進(jìn)過程l從沒有管理到簡單管理l從簡單管理到經(jīng)驗型管理l從經(jīng)驗型管理到科學(xué)管理l普通經(jīng)驗型管理的特征l管理優(yōu)秀的企業(yè)特征l從優(yōu)秀管理到卓越管理管理的定義解析管理的目標(biāo)管理的層次劃分管理的四項基本職能現(xiàn)代管理的五項職能第二部分、經(jīng)理人的基本角色定位與認(rèn)知一、職業(yè)經(jīng)理人的角色分類二、作為下屬的職業(yè)經(jīng)理的角色l角色定位與認(rèn)知l四項基本準(zhǔn)則l常見的角色錯位三、作為同事的職業(yè)經(jīng)理的角色l內(nèi)部客戶原則的要點l平級關(guān)系協(xié)調(diào)特點四、作為上司的職業(yè)經(jīng)理l作為上級的角色錯位l經(jīng)理人角色七大變化五、角色類型的其它特征l角
講師：孫衛(wèi)華查看詳情
引言★團(tuán)隊建設(shè)：組建團(tuán)隊活動部分、樹有責(zé)任的心一、責(zé)任解析l關(guān)于責(zé)任的理解l有責(zé)任心帶給我們的利益和好處l責(zé)任心的缺失會給我們帶來哪些弊端l探究為什么會缺乏責(zé)任心？ü初人性本善ü受害心理擔(dān)憂ü失去前進(jìn)的動力l責(zé)任的修煉ü樹有責(zé)任的心ü做有責(zé)任的人ü辦有責(zé)任的事二、樹有責(zé)任的心l愛一行干一行，還是干一行愛一行的探討l熟悉組織——了解組織的過去和未來l清晰自己——制定明確地職業(yè)生涯規(guī)劃l提升意愿——擴大自己在職場甜蜜區(qū)的快捷徑l舍得心態(tài)——職場發(fā)展的基礎(chǔ)l敢于擔(dān)當(dāng)——狹路相逢勇者勝l責(zé)任心就是感恩心l……第二部分、做有責(zé)任的人一、深層討論，有責(zé)任的人的核心品質(zhì)l關(guān)于忠誠的理解ü忠于自己ü忠于組織ü
講師：孫衛(wèi)華查看詳情
部分、經(jīng)理人的技能修煉打虎上山的啟示職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)當(dāng)具有技能修煉第二部分、經(jīng)理人的角色定位職業(yè)經(jīng)理人在企業(yè)中的位置作為下屬的職業(yè)經(jīng)理的角色常見的角色錯位作為同事的職業(yè)經(jīng)理的角色內(nèi)部客戶原則的要點作為上司的職業(yè)經(jīng)理經(jīng)理人角色七大變化作為上司的職業(yè)經(jīng)理的角色第三部分、領(lǐng)導(dǎo)力提升一、領(lǐng)導(dǎo)與管理領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別領(lǐng)導(dǎo)力的6P特質(zhì)——領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)見(Purpose)——領(lǐng)導(dǎo)熱情(Passion)——自我定位(Place)——優(yōu)先順序(Priority)——人才經(jīng)營(People)——領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力(Power)權(quán)力與影響力權(quán)力的基礎(chǔ)與運用技術(shù)二、領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格兩種不同的領(lǐng)導(dǎo)行為工作行為與關(guān)系行為四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格S1命令
講師：孫衛(wèi)華查看詳情
部分、管理與領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知laquo;案例分享：打虎上山的啟示職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)當(dāng)具有技能修煉一、管理概念的認(rèn)知什么是管理？管理的概念解析管理技能的深層次理解與解析l藝術(shù)or技術(shù)l自我動作or標(biāo)準(zhǔn)動作or花樣動作二、傳統(tǒng)的管理者與現(xiàn)代的領(lǐng)導(dǎo)者l管理者的特點l領(lǐng)導(dǎo)者的特點第二部分、高效授權(quán)技巧laquo;案例分享：茶禪悟道一、授權(quán)解析l授權(quán)是什么l授權(quán)不是什么laquo;案例分析：本山大叔為什么突然授權(quán)？二、領(lǐng)導(dǎo)者為什么不授權(quán)l(xiāng)我是老大l事必躬親l擔(dān)心控制三、授權(quán)帶來的益處l辦大事學(xué)技能l提升士氣l培養(yǎng)下屬l……四、領(lǐng)導(dǎo)者的授權(quán)風(fēng)格l授權(quán)風(fēng)格測試l四種不同的授權(quán)風(fēng)格l授權(quán)風(fēng)格解析五、授權(quán)的事務(wù)考量l什么樣