DISC劇本沙--提升人際敏感度

  培訓(xùn)講師:鄢茹郡

講師背景:
鄢茹郡老師英國卡迪夫大學(xué)MBA、法律學(xué)士以色列系統(tǒng)創(chuàng)新思維前咨詢總監(jiān)多個(gè)沙盤和劇本沙開發(fā)人美國游戲力學(xué)習(xí)項(xiàng)目認(rèn)證講師多家500強(qiáng)公司游戲化學(xué)習(xí)項(xiàng)目顧問系統(tǒng)創(chuàng)新思維認(rèn)證講師設(shè)計(jì)思維DesignThinking認(rèn)證講師黃埔區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特聘顧問法律 詳細(xì)>>

鄢茹郡
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DISC劇本沙--提升人際敏感度詳細(xì)內(nèi)容

DISC劇本沙--提升人際敏感度

00DISC劇本沙
——提升人際敏感度
時(shí)長(zhǎng):1 天,人數(shù)限制:40人
上午DISC劇本沙,在樂趣中領(lǐng)悟DISC特點(diǎn)及真諦,改變意識(shí);
下午課程講授,系學(xué)習(xí)DISC細(xì)節(jié)內(nèi)容,提升人際敏感度114301314451546860247015背 景
一、千篇一律的培訓(xùn)形式,與大量的培訓(xùn)課程,讓學(xué)員對(duì)學(xué)習(xí)毫無興趣。 二、堆積再多知識(shí)技能,但意識(shí)從未轉(zhuǎn)變,何來學(xué)以致用,助力組織發(fā)展?
三、傳統(tǒng)課程對(duì)“員工”的影響力有限,有千般方法,卻不能活學(xué)活用!
本課程特針對(duì)性解決以上問題開發(fā),創(chuàng)新形式提升學(xué)習(xí)興趣,體驗(yàn)式教學(xué)轉(zhuǎn)變學(xué)員思維,海量互動(dòng)讓學(xué)員更敏捷,最終讓學(xué)員深刻理解DISC、能判斷能應(yīng)用,提升學(xué)習(xí)吸收率。
1554480147955價(jià) 值
劇本沙形式帶動(dòng)學(xué)員體驗(yàn)實(shí)際DISC真實(shí)場(chǎng)景,在演繹推理和反思的過程中理解DISC的真諦,掌握溝通和基本管理技能。
運(yùn)用新穎的學(xué)習(xí)方式,激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣及動(dòng)力,提升培訓(xùn)效果及滿意度;
帶領(lǐng)學(xué)員從劇情中感受不同人群的行為,實(shí)現(xiàn)溝通和管理意識(shí)的改變;
靈敏感知員工特點(diǎn),掌握不同類型員工的識(shí)別及溝通方法,提升溝通效率;
通過系統(tǒng)場(chǎng)景演練及展示各種溝通環(huán)節(jié)要點(diǎn),有效提升溝通靈敏度。
161480517780內(nèi)容介紹
上午劇本沙部分
故事背景:
152400-191770在一家綜合型的銷售公司,銷售團(tuán)隊(duì)作為公司主力。 隨著團(tuán)隊(duì)規(guī)模的日益壯大,很多在工作崗位表現(xiàn)優(yōu)異的銷冠在完成對(duì)應(yīng)考核后,成為了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的管理者。公司近期又招聘了一批優(yōu)秀的新伙伴加入了公司,你們的故事也由此開始。
溝通事故頻發(fā),員工和管理者為什么交流不暢?讓我們一起揭開真相!
角色簡(jiǎn)介: 4位新晉管理者、4個(gè)新員工
體驗(yàn)要點(diǎn):
152400-1917704組管理場(chǎng)景,映射不同員工特點(diǎn),讓學(xué)員通過體驗(yàn)去感受、理解,轉(zhuǎn)變。
怎么做到關(guān)注人,從關(guān)注事到關(guān)注人的轉(zhuǎn)變!
人的情緒怎么感知,從行為、狀態(tài)敏捷感知員工變化。
感知到不同性格的員工;
不同的情緒又要怎么去溝通,從而更好開展工作呢?
下午授課部分:《DISC行為風(fēng)格及溝通管理技巧》
一、初識(shí)DISC--從劇本到真實(shí)場(chǎng)景分析
【破冰導(dǎo)入】破冰互動(dòng)游戲--從劇本到課程導(dǎo)入
【測(cè)試體驗(yàn)】使用DISC拆解自我
【應(yīng)用學(xué)習(xí)】運(yùn)用DISC,解析劇中人物行為背后的原因
二、重識(shí)自我--用DISC提升人際敏感度,快速建立信任,夯實(shí)溝通基礎(chǔ)
【分析領(lǐng)悟】運(yùn)用DISC分析管理角色,認(rèn)識(shí)不同風(fēng)格的管理者特點(diǎn)
【應(yīng)用學(xué)習(xí)】發(fā)現(xiàn)個(gè)人特質(zhì)的優(yōu)劣勢(shì),善用行為風(fēng)格,揚(yáng)長(zhǎng)避短
三、看懂對(duì)方--掌握換位思考,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),照顧彼此需求
【應(yīng)用學(xué)習(xí)】結(jié)合人物表現(xiàn),判斷團(tuán)隊(duì)成員行為風(fēng)格類型
【補(bǔ)充學(xué)習(xí)】針對(duì)不同風(fēng)格員工,如何通過DISC提高溝通和合作效率
【Tips】不同風(fēng)格員工的溝通和合作注意事項(xiàng)
四、演練提升--場(chǎng)景重現(xiàn)演練,短板復(fù)查
【情景再現(xiàn)】關(guān)鍵場(chǎng)景突破演練
303847515341601642110-19050培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)及反饋
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