TTT課程體系
綻放講臺-TTT中階-2天版 課時：12H
綻放講臺之課程設計與開發(fā)——中階課程大綱主講：項蘭雯1.課程邏輯:本課程的邏輯也即一名優(yōu)秀內(nèi)訓師課程從無到有開發(fā)成型的過程。2.誰應該學習本課程：企業(yè)內(nèi)擁有一定培訓經(jīng)驗的內(nèi)訓師及管理者3.通過本課程您將學習到：如何從無到有開發(fā)一門課程？?學習如何調(diào)研并分析需求，設定科學的教學目標?學習萃取內(nèi)容的3大方法?根據(jù)教學內(nèi)容及目標設定清晰的邏輯結(jié)構(gòu)?為教學內(nèi)容匹配最
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綻放講臺-TTT初階-2天版 課時：12H
綻放講臺——初階2天版課程大綱主講：項蘭雯1.為什么學習本課程：打造企業(yè)自己的培訓師團隊已經(jīng)成為各大企業(yè)發(fā)展過程中的必然趨勢。企業(yè)內(nèi)訓師團隊肩負著企業(yè)知識管理的重任，成為傳承企業(yè)自有知識體系、知識管理的關鍵角色。對于已有一定基礎的企業(yè)內(nèi)訓師而言，提升課程設計開發(fā)能力、增強課程的互動技巧、多元化內(nèi)容的呈現(xiàn)技巧，是內(nèi)訓師進一步提升的關鍵所在。2.課程邏輯:本課程
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步步成師·綻放講臺——2天版課程大綱主講：項蘭雯1.為什么學習本課程：打造企業(yè)自己的培訓師團隊已經(jīng)成為各大企業(yè)發(fā)展過程中的必然趨勢。企業(yè)內(nèi)訓師團隊肩負著企業(yè)知識管理的重任，成為傳承企業(yè)自有知識體系、知識管理的關鍵角色。對于已有一定基礎的企業(yè)內(nèi)訓師而言，提升課程設計開發(fā)能力、增強課程的互動技巧、多元化內(nèi)容的呈現(xiàn)技巧，是內(nèi)訓師進一步提升的關鍵所在。2.課程邏輯:
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《基于內(nèi)訓師五大核心能力的TTT》【課程概述】企業(yè)內(nèi)部培訓要的是實實在在解決人效、績效等實際問題，并且能夠?qū)⒔?jīng)驗不斷的傳承和復制。所以，設計一門有競爭力的課程才是內(nèi)訓師的看家本領，在此基礎上通過適當?shù)难葜v技巧表達呈現(xiàn)給聽眾，會獲得非常好的培訓效果。企業(yè)內(nèi)部培訓師雖然來自于不同的崗位，但是都有一個共性特征是，在某一領域業(yè)務專精，能起到表率作用。因此，優(yōu)秀的培訓
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《TTTCS：教練式培訓師培訓》?【中級高級培訓師培訓方案】（3天）[pic][pic]主講人：陳中來目錄第一部分：關于TTTCS3第二部分：TTTCS適用對象5第三部分：課程實施說明5第四部分：課程結(jié)構(gòu)模型6第五部分：課程內(nèi)容綱要6第一部分：關于TTTCS《TTTCS：教練式培訓師培訓》（下稱TTTCS）是針對培訓授課人員（企業(yè)內(nèi)訓師或職業(yè)講師）所開發(fā)的一
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《TTTCS：教練式培訓師培訓》?【初級中級培訓師培訓方案】（2天）[pic][pic]主講人：陳中來目錄第一部分：關于TTTCS3第二部分：TTTCS適用對象5第三部分：課程實施說明5第四部分：課程結(jié)構(gòu)模型6第五部分：課程內(nèi)容綱要6第一部分：關于TTTCS《TTTCS：教練式培訓師培訓》（下稱TTTCS）是針對培訓授課人員（企業(yè)內(nèi)訓師或職業(yè)講師）所開發(fā)的一
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《卓越TTT高效訓練營》課綱 課時：12H
《卓越TTT高效訓練營》（課程開發(fā)）課程時間：2天/12小時課程人數(shù)：20-30人為佳培訓形式：視聽賞析、情景模擬、案例解析、分組研討、現(xiàn)場答疑。課程特色：?運用焦點解決（SolutionFocus）解決問題的新范式，?關注學員能力和對未來的希望作為問題求解的基調(diào)，?強調(diào)澄清未來、調(diào)動自身優(yōu)勢、前進一小步；?課程圍繞“達成合約”、“探索期待”、“尋找例外”、
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《卓越TTT高效訓練營--中高級》 課時：12H
《卓越TTT高效訓練營》（課程開發(fā)）課程時間：2天/（6小時/天）課程人數(shù)：20-30人為佳培訓形式：視聽賞析、情景模擬、案例解析、分組研討、現(xiàn)場答疑。課程特色：?運用焦點解決（SolutionFocus）解決問題的新范式，?關注學員能力和對未來的希望作為問題求解的基調(diào)，?強調(diào)澄清未來、調(diào)動自身優(yōu)勢、前進一小步；?課程圍繞“達成合約”、“探索期待”、“尋找例
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《TTT卓越講師特訓》（2day） 課時：12H
[pic]打造卓越的魅力講師----TTT卓越講師特訓——成就優(yōu)秀講師的秘密法則主講：鄭時墨老師隨著環(huán)境的快速變化及企業(yè)競爭的加劇，提升員工隊伍整體素質(zhì)是增加競爭優(yōu)勢的必然途徑。要想提升員工整體素質(zhì)，企業(yè)必須要更加重視對員工的培訓與培養(yǎng)。眾多企業(yè)的實踐已經(jīng)證明，內(nèi)部講師在帶動員工學習積極性、有效開展知識管理、降低培訓開支、傳承企業(yè)經(jīng)驗和文化等方面發(fā)揮著不可替
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[pic]打造卓越的魅力講師----課程設計與開發(fā)技巧——成就優(yōu)秀講師的秘密法則主講：鄭時墨老師內(nèi)部培訓的授課技巧和課程開發(fā)技巧對促進企業(yè)內(nèi)部隱性知識的傳播共享起著重要的作用，他們將企業(yè)的精神、優(yōu)秀員工的成長經(jīng)歷、成功的經(jīng)驗和案例融入到課程中，并在企業(yè)內(nèi)傳播，會大大提高培訓效果，節(jié)約培訓成本。本課程從課程開發(fā)能力提升入手，其目的是為了打造優(yōu)秀的內(nèi)訓師隊伍，使
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TTT易開發(fā)-課程開發(fā)課程大綱 課時：6H
TTT易開發(fā)——基于實戰(zhàn)的課程開發(fā)一、課程背景員工培訓教育在企業(yè)人力資源開發(fā)與管理中的地位越來越突出，企業(yè)高層管理者也越來越重視，企業(yè)內(nèi)部培訓活動開展得如火如荼。然而就算選擇了最優(yōu)秀的外部培訓師對員工進行所謂的“量體裁衣式”培訓，其培訓效果卻總是差強人意，一是因為培訓師隊伍良莠不齊；二是外部培訓師對企業(yè)文化、制度和存在問題不了解；三是外部培訓師對培訓后的改進
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TTT培訓師的培訓課程大綱 課時：18H
【課程背景】員工培訓教育在企業(yè)人力資源開發(fā)與管理中的地位越來越突出，企業(yè)高層管理者也越來越重視，企業(yè)內(nèi)部培訓活動開展得如火如荼。然而就算選擇了最優(yōu)秀的外部培訓師對員工進行所謂的“量體裁衣式”培訓，其培訓效果卻總是差強人意，一是因為培訓師隊伍良莠不齊；二是外部培訓師對企業(yè)文化、制度和存在問題不了解；三是外部培訓師對培訓后的改進措施也無力輔導。這必然導致培訓效果
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TTT授課技巧能力進階【課程背景】員工培訓教育在企業(yè)人力資源開發(fā)與管理中的地位越來越突出，企業(yè)高層管理者也越來越重視，企業(yè)內(nèi)部培訓活動開展得如火如荼。然而就算選擇了最優(yōu)秀的外部培訓師對員工進行所謂的“量體裁衣式”培訓，其培訓效果卻總是差強人意，一是因為培訓師隊伍良莠不齊；二是外部培訓師對企業(yè)文化、制度和存在問題不了解；三是外部培訓師對培訓后的改進措施也無力輔
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培訓師培訓（TTT） 課時：6H
TrainTheTrainer培訓師培訓ProgramObjectives培訓意義：?掌握內(nèi)部講師教學所應具備的核心能力?學習培訓目標設定、需求分析以及制定培訓計劃的具體方法?熟練掌握特定需求下課件的準備與開發(fā)技巧?學習并實踐培訓過程中的現(xiàn)場互動技巧?學會熟練應對教學過程中出現(xiàn)的各種“突發(fā)事件”?學習和掌握培訓后的跟進與評估技巧TargetAudiences
講師：王天昊在線咨詢下載需求表
打造卓越培訓師（TTT培訓） 課時：18H
“打造卓越培訓師（TTT培訓）”大綱課程時間：3天課程對象：希望成為講師的人課程人數(shù)：20-25人培訓形式：理論講授60％、實戰(zhàn)演練15％、案例討論、游戲15％、經(jīng)驗分享、答疑10％課程內(nèi)容：一、導言——優(yōu)秀培訓導師的原則1、如何成為一名出色的講師（測試）2、培訓導師的基本原則A、良好的心態(tài)B、均等的參與，尊重學員C、面對不良表現(xiàn)，讓培訓更有趣3、培訓講師的
