微課開發(fā)課程體系
《基于結果導向的微課設計與開發(fā)》大綱 課時：12H
課程主題《不微不學習玩轉微課堂---基于結果導向的微課設計與開發(fā)》←課程背景全民已經(jīng)進入微時代：隨著新技術發(fā)展，中國迎來了移動互聯(lián)網(wǎng)浪潮，據(jù)不完全統(tǒng)計，至2021年12月底,中國手機上網(wǎng)用戶的規(guī)模為11.16億，在地鐵、車站、甚至飯桌上你有沒有看到身邊的男男女女拿著手機看信息，學英語，上微博，玩游戲。于是微博、微信、微電影、微小說、微學習出現(xiàn)了，當下的中國悄...
講師：曹愛宏在線咨詢下載需求表
微課制作指導教程提綱什么是微課現(xiàn)代教育環(huán)境變化學習趨勢云計算對教育的影響新時代的教育產物--微課如何設計微課內容本微課目的微課內容知識點理論支撐案例總結邏輯思維練習常用的四種思維方式慣性思維線性思維水平思維結構化思維四個重點原則以終為始分析分解MECE8020原則結構化的表達四個原則自上而下層次清晰結構簡單重點突出范例：面試匯報練習：工作匯報微課制作原則微課...
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微課程制作技巧 課時：6H
微課程制作技巧【課程背景】隨著互聯(lián)網(wǎng)絡不斷普及，信息傳遞變得越來越迅速，體積越來越小；人們工作時間被切割的更零碎，但是學習的需求卻不斷地升高。于是微課程的重要性與學習效果就更為突出。利用許多的零碎時間片段，學習長度5分鐘上下的一個知識點，日積月累下，一樣可以取得非常豐富的知識積累?！菊n程收益】了解當前信息傳播途徑，學習制作微課程的過程與技巧，課堂產出一份自制...
講師：蘇鴻志在線咨詢下載需求表
《精品微課設計與制作》（2天1晚版） 課時：12H
-573405153670精品微課設計與制作工作坊精品微課設計與制作工作坊1853565119380項目介紹項目介紹一、工作坊背景：時代風云聚變，5G應運而生。在線學習技術在企業(yè)的運用，已得到空前的認可和關注，無論是精品微課開發(fā)還是直播技能，顯然對于企業(yè)培訓工作者而言，掌握并充分運用，已成為必不可少，甚至是迫在眉睫必須要掌握的技術，然而對于很多內訓師而言，制...
講師：高秋紅在線咨詢下載需求表
《精品微課設計與制作》（3天2晚版） 課時：18H
-573405153670精品微課設計與制作工作坊精品微課設計與制作工作坊1853565119380項目介紹項目介紹一、工作坊背景：時代風云聚變，5G應運而生。在線學習技術在企業(yè)的運用，已得到空前的認可和關注，無論是精品微課開發(fā)還是直播技能，顯然對于企業(yè)培訓工作者而言，掌握并充分運用，已成為必不可少，甚至是迫在眉睫必須要掌握的技術，然而對于很多內訓師而言，制...
講師：高秋紅在線咨詢下載需求表
微課設計與制作(3天) 課時：18H
微課設計與制作課程時長：3天（18小時）講師：柳志云(AmyLiu)課程描述：隨著互聯(lián)網(wǎng)與多媒體技術的發(fā)展，微課以其“短小精悍”的特點契合了網(wǎng)絡時代的個性化學習、碎片化學習、移動學習等需求。同時微課也成為企業(yè)內部培訓必不可少的重要方式之一。課程內容圍繞五個模塊講解：認識微課、微課選題與設計、PPT微課設計與制作、H5微課設計與制作，動畫式微課設計與制作以及微...
講師：柳志云在線咨詢下載需求表
《無微不至——微視微課課綱》 課時：12H
無微不至——微課（微視頻）的設計與開發(fā)全民已經(jīng)進入微時代：隨著新技術發(fā)展，中國引來了移動互聯(lián)網(wǎng)浪潮。在地鐵、車站、甚至飯桌上你有沒有看到身邊的男男女女拿著手機看信息，學英語，上微博，玩游戲。于是微博、微信、微電影、微小說、微學習出現(xiàn)了，當下的中國悄然進入了一個微時代。在此背景下，學習也進入微時代，簡稱微學習，即碎片化學習，一次學習一點，只學最主要的，隨時隨地...
講師：于玨在線咨詢下載需求表
《四步成課-精品微課敏捷開發(fā)》 課時：24H
一、課程背景隨著5G、人工智能的到來和移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，微課已經(jīng)是企業(yè)培訓中不可或缺的一環(huán)，如果你上網(wǎng)搜索“微課大賽”這個關鍵詞，你會發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)都在開展微課大賽，可以說微課已經(jīng)成為企業(yè)學習的標配。作為目前唯一一個突破時間和空間限制的學習方式，企業(yè)既可以通過微課將個人經(jīng)驗變?yōu)榻M織智慧，快速復制和傳承績優(yōu)員工的寶貴經(jīng)驗，大幅度提高組織績效的表現(xiàn)；又可以減少...
講師：肖興在線咨詢下載需求表
四步成課-精品微課敏捷開發(fā)-課程大綱 課時：18H
隨著5G、人工智能的到來和移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，微課已經(jīng)是企業(yè)培訓中不可或缺的一環(huán)，系統(tǒng)化的微課開發(fā)和應用已經(jīng)成為企業(yè)學習的必需品。作為目前唯一一個突破時間和空間限制的學習方式，企業(yè)既可以通過微課將個人經(jīng)驗變?yōu)榻M織智慧，快速復制和傳承績優(yōu)員工的寶貴經(jīng)驗，幫助組織沉淀、傳承優(yōu)秀實踐經(jīng)驗，大幅度提高組織績效的表現(xiàn)；又可以減少面授培訓中的運營成本和培訓成本支出；還...
講師：肖興在線咨詢下載需求表
線上圓桌會（輕行動學習）微課大綱培訓目標當本課程學習結束時，學員能夠：1、了解線上圓桌會（3-8人小組線上多課題）的線上實踐魅力（簡便、實用、即刻、震撼）；2、掌握實施線上圓桌會的流程方法；3、學會更好的提問；4、在實踐場景中（團隊開會、分析問題解決問題、復盤、團隊思想工作、創(chuàng)新方案、趣味思維操練）應用線上圓桌會。微課大綱：線上圓桌會是什么線上圓桌會能玩出什...
講師：鐘聲在線咨詢下載需求表
《線上微課定制-績效管理與績效改進》 課時：2H
《績效管理與組織績效改進》講師：張媛課程綱要【課程名稱】《績效管理與組織績效改進》【課程背景】在長期的戰(zhàn)略績效咨詢工作中，我們接觸了大量的企業(yè)面臨的戰(zhàn)略落地，績效落地和激勵方面的問題。我們發(fā)現(xiàn)只有不到20的企業(yè)具備清晰的目標和戰(zhàn)略落地的路徑！只有不到5的企業(yè)能夠戰(zhàn)略目標分解，結合績效和其他激勵工具真正落地。幾乎很少有企業(yè)正在能夠培養(yǎng)組織績效力，激發(fā)員工動力。...
講師：張媛在線咨詢下載需求表
《微課呈現(xiàn)與設計》（一至兩天） 課時：12H
《微課呈現(xiàn)與設計》講師：張媛課程綱要【課程名稱】《講師能量波——微課呈現(xiàn)與設計》【課程背景】隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的革新，人們越來越習慣利用碎片化時間進行在線學習，未來已成為自主學習和企業(yè)培訓的主流學習方式，而在線端的學習與傳統(tǒng)的面授有著很多的不同，它需要短、小、精，那這種新興的課程模式叫做微課程。微課程的開發(fā)上存在著很多困難與挑戰(zhàn)。什么樣的選題具有吸引力，使人有點...
講師：張媛在線咨詢下載需求表
微課開發(fā) 課時：12H
《精品微課開發(fā)》課時：12小時學員：業(yè)務專家/培訓工作者/課件制作人員人數(shù)：建議24-30人，魚骨排列分組目標：幫助學員掌握微課開發(fā)背景、原則、工具、技巧，通過現(xiàn)場實例和研討，在課程中完成一門實用的微課，同時對微課運營和實施提供經(jīng)驗和建議。引入微課的趨勢和背景第一章：開發(fā)微課前的思考微課的優(yōu)勢和不足微課運營環(huán)境及建議微課開發(fā)人員選擇精彩微課鑒賞第二章：從知識...
講師：周海博在線咨詢下載需求表
”企業(yè)微課創(chuàng)新設計與快速開發(fā)“授課安排（2天1晚）《企業(yè)微課創(chuàng)新設計與快速開發(fā)》課程大綱一、什么是符合企業(yè)培訓需要的微課？????1、企業(yè)微課的應用場景和作用；????2、企業(yè)微課開發(fā)的基本原則；????3、怎樣才是好的企業(yè)微課？二、企業(yè)微課設計的六定七步法????1、企業(yè)微課設計概述????2、如何確定微課選題????3、如何確定和撰寫微課的學習目標???...
講師：李鳳儀在線咨詢下載需求表
無微不至——微視微課課綱 課時：12H
無微不至——微視微課的設計與開發(fā)全民已經(jīng)進入微時代：隨著新技術發(fā)展，中國引來了移動互聯(lián)網(wǎng)浪潮。在地鐵、車站、甚至飯桌上你有沒有看到身邊的男男女女拿著手機看信息，學英語，上微博，玩游戲。于是微博、微信、微電影、微小說、微學習出現(xiàn)了，當下的中國悄然進入了一個微時代。在此背景下，學習也進入微時代，簡稱微學習，即碎片化學習，一次學習一點，只學最主要的，隨時隨地借助移...
