質(zhì)量管理課程體系

ISO9001:2015質(zhì)量管理體系內(nèi)審員培訓(xùn)(12H)【課程背景】2008年ISO9001標(biāo)準(zhǔn)作了一次較小的更新,2015年SC2工作組在做了廣泛的研究和準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上進(jìn)入了對(duì)該標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行大修訂的環(huán)節(jié)。標(biāo)準(zhǔn)將修訂的內(nèi)容包括(不僅限于):為未來十年或更長(zhǎng)時(shí)間,提供一個(gè)穩(wěn)定的系列核心要求;保留大類,并能在任何類型、規(guī)模及行業(yè)的組織中運(yùn)行;依然將關(guān)注有效地過程管理,...

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IATF16949:2016質(zhì)量管理體系審核員培訓(xùn)(30小時(shí))【課程背景】當(dāng)豐田成為全球企業(yè)學(xué)習(xí)的標(biāo)桿時(shí),全球的媒體、管理學(xué)者、經(jīng)濟(jì)學(xué)家蜂擁而至,去全面研究豐田生產(chǎn)方式。有學(xué)者問起豐田老人:“誰是豐田的第一管理者?”豐田老人毫不猶豫地回答:“豐田的班組長(zhǎng)”。生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的員工和班組長(zhǎng)如果不能成長(zhǎng),那么再好的制度和標(biāo)準(zhǔn)都是一句空話,IATF16949:2016已經(jīng)...

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現(xiàn)代質(zhì)量管理   課時(shí):12H

現(xiàn)代質(zhì)量管理【課程背景】進(jìn)入20世紀(jì)以后,資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,機(jī)器工業(yè)取代手工業(yè),1911年由美國(guó)工程師泰勒提出“科學(xué)管理運(yùn)動(dòng)”,提出在人員中進(jìn)行科學(xué)分工,并將計(jì)劃和執(zhí)行職能分開,中間加一檢驗(yàn)環(huán)節(jié)。(成立專門的檢查部門)現(xiàn)代質(zhì)量管理目的就是一個(gè):從根源處控制質(zhì)量。為什么我們的企業(yè)都說“質(zhì)量第一”但總是出質(zhì)量問題,而且重復(fù)的問題總是經(jīng)常出現(xiàn)?現(xiàn)代質(zhì)量管理是什...

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現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理【課程背景】我們印證了一個(gè)不變的事實(shí),那些現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理優(yōu)秀的企業(yè)受影響的程度很少,而那些倒閉、破產(chǎn)、關(guān)門或效益急劇下滑的制造型企業(yè)大多數(shù)是現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理非常薄弱、返工、返修、報(bào)廢率高的企業(yè)。為解決困惑廣大企業(yè)質(zhì)量管控的有效性問題,我們特推出此課程,為廣大制造型企業(yè)建立實(shí)施有效的質(zhì)量管控貢獻(xiàn)綿薄之力?!臼谡n時(shí)長(zhǎng)】一天(6小時(shí))【課程收益】使廣大制造型...

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全面質(zhì)量管理(TQM)1天   課時(shí):6H

全面質(zhì)量管理(TQM)【課程背景】沒有質(zhì)量,就沒有中國(guó)企業(yè)的明天。尤其處在全球經(jīng)濟(jì)低迷時(shí)期,危機(jī)與競(jìng)爭(zhēng)并存。企業(yè)的高質(zhì)量管理就是一匹“黑馬”將會(huì)帶領(lǐng)企業(yè)另辟蹊徑,跨越市場(chǎng)的時(shí)間與空間而獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。中國(guó)制造只有鎖定這個(gè)“高質(zhì)量”就是核心競(jìng)爭(zhēng)力的有力武器,內(nèi)部深度打造,外部迎頭趕上,從傳統(tǒng)的“只能做產(chǎn)品”而轉(zhuǎn)變到“可以保證產(chǎn)品”的質(zhì)量管理格局上來。只有保證產(chǎn)品才能...

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全面質(zhì)量管理(TQM)2天   課時(shí):12H

全面質(zhì)量管理(TQM)【課程背景】沒有質(zhì)量,就沒有中國(guó)企業(yè)的明天。尤其處在全球經(jīng)濟(jì)低迷時(shí)期,危機(jī)與競(jìng)爭(zhēng)并存。企業(yè)的高質(zhì)量管理就是一匹“黑馬”將會(huì)帶領(lǐng)企業(yè)另辟蹊徑,跨越市場(chǎng)的時(shí)間與空間而獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。中國(guó)制造只有鎖定這個(gè)“高質(zhì)量”就是核心競(jìng)爭(zhēng)力的有力武器,內(nèi)部深度打造,外部迎頭趕上,從傳統(tǒng)的“只能做產(chǎn)品”而轉(zhuǎn)變到“可以保證產(chǎn)品”的質(zhì)量管理格局上來。只有保證產(chǎn)品才能...

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供應(yīng)商質(zhì)量管理實(shí)操訓(xùn)練【課程背景】企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)已成為整個(gè)供應(yīng)鏈的競(jìng)爭(zhēng)是不爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí),企業(yè)生存的內(nèi)外部環(huán)境正伴隨著供應(yīng)關(guān)系的快速變化而改變,供應(yīng)環(huán)節(jié)的重要性日益被企業(yè)認(rèn)識(shí)到,向供應(yīng)商管理要效益成為企業(yè)普遍的心聲,但實(shí)際操作中,供應(yīng)商管理被認(rèn)為是一團(tuán)頭緒繁多的充滿不確定因素的事物,由于供應(yīng)關(guān)系的復(fù)雜性,單純從采購(gòu)方和供應(yīng)方的相對(duì)立場(chǎng)出發(fā)去管理供應(yīng)商,越來越不能滿足要...

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VDA6.1汽車質(zhì)量管理體系審核【課程背景】完善汽車行業(yè)質(zhì)量管理體系管理勢(shì)在必行。滿足質(zhì)量體系要求,提高客戶的滿意度,進(jìn)而提高公司利潤(rùn),建立一套完善的適用于每個(gè)項(xiàng)目的質(zhì)量體系,從而促使公司走向成功?!臼谡n時(shí)長(zhǎng)】一至兩天(6至12小時(shí))【課程收益】通過學(xué)習(xí)理解VDA6.1標(biāo)準(zhǔn)條款。通過培訓(xùn)學(xué)員掌握VDA6.1審核的方法和技巧。【授課對(duì)象】管理者代表、顧客代表、...

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“零缺陷”質(zhì)量管理   課時(shí):12H

“零缺陷”質(zhì)量管理【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)微利時(shí)代已經(jīng)來臨,客戶要求越來越嚴(yán)格,企業(yè)光靠質(zhì)量檢驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)今質(zhì)量管理發(fā)展的趨勢(shì),“零缺陷”是眾多企業(yè)最求的目標(biāo)。我們也印證了一個(gè)不變的事實(shí),那些現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理優(yōu)秀的企業(yè)受影響的程度很少,而那些倒閉、破產(chǎn)、關(guān)門或效益急劇下滑的制造型企業(yè)大多數(shù)是現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理非常薄弱、返工、返修、報(bào)廢率高的企業(yè)。為解決困惑廣大企業(yè)質(zhì)量...

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質(zhì)量管理培訓(xùn)[課程對(duì)象]部門總監(jiān)、部門經(jīng)理、品質(zhì)經(jīng)理、工程師、企業(yè)骨干等希望研究全面質(zhì)量管理的人員。[課程目標(biāo)]1.掌握大質(zhì)量的思想2.建立適合企業(yè)的質(zhì)量文化3.審查與建立企業(yè)的全面質(zhì)量管理系統(tǒng)4.掌握質(zhì)量管理改善方法和工具5.理解六西格瑪改善方法6.理解卓越績(jī)效管理方法7.初步建立企業(yè)的質(zhì)量管理系統(tǒng)框架[課程介紹]現(xiàn)在的企業(yè)可謂面臨著內(nèi)憂外患,內(nèi)部的各種資...

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質(zhì)量管理運(yùn)行課程大綱一、為什么要學(xué)此課程世界著名質(zhì)量管理大師J.M.朱蘭博士說過:21世紀(jì)將是質(zhì)量的世紀(jì)。我國(guó)從20世紀(jì)70年代末到80年代初引進(jìn)“質(zhì)量管理”的思想、方法、體系,對(duì)提升廣大制造型企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量、管理水平,對(duì)提升“中國(guó)制造”競(jìng)爭(zhēng)力起了非常巨大的作用。但我們也看到有不少企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量水平低下,客戶投訴、報(bào)怨、退貨不斷上升。企業(yè)在客戶、市場(chǎng)的信譽(yù)下降...

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質(zhì)量管理系列課程一、質(zhì)量管理體系及標(biāo)準(zhǔn)類課程1、卓越績(jī)效模式國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)實(shí)操講解—從優(yōu)秀到卓越的世界級(jí)企業(yè)管理模式2、顧客滿意與客戶投訴系列國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)實(shí)操講解3、質(zhì)量管理之實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)與經(jīng)濟(jì)效益國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)實(shí)操講解4、追求組織的持續(xù)成功國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)實(shí)操講解5、定質(zhì)定天下—卓越質(zhì)量經(jīng)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練6、TQM實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練7、ISO/T16949-2009版質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)實(shí)操講解8、質(zhì)量計(jì)劃...

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制造業(yè)質(zhì)量管理推進(jìn)20大誤區(qū)及問題研討與解決一、收益1、徹底澄清企業(yè)在推進(jìn)質(zhì)量管理過程中的錯(cuò)誤觀念及行為2、用質(zhì)量管理的思想、觀念、方法來經(jīng)營(yíng)企業(yè),打造21世紀(jì)卓越企業(yè)3、打造不良品為零的品質(zhì)現(xiàn)場(chǎng)二、參加對(duì)象制造型企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各部門經(jīng)理、負(fù)責(zé)人、主管、工程師、車間主任三、研討時(shí)間2天/12小時(shí)四、研討方式討論+講解+答疑研討大綱1、21世紀(jì)...

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制造過程質(zhì)量管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程大綱一、課程背景金融海嘯席卷全球,全球制造業(yè)面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)。倒閉、破產(chǎn)、關(guān)門、被收購(gòu)、被兼并每天都在上演,中國(guó)制造業(yè)也不例外。但我們也印證了一個(gè)不變的事實(shí),那些制造過程質(zhì)量管理優(yōu)秀的企業(yè)受影響的程度很少,而那些倒閉、破產(chǎn)、關(guān)門或效益急劇下滑的制造型企業(yè)大多數(shù)是制造過程質(zhì)量管理非常薄弱、返工、返修、報(bào)廢率高的企業(yè)。為解決困惑廣大企業(yè)質(zhì)...

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以客戶為導(dǎo)向的質(zhì)量管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程大綱一、課程目的為廣大制造業(yè)企業(yè)各級(jí)管理、技術(shù)人員提供非常實(shí)用、實(shí)效、系統(tǒng)的以客戶為導(dǎo)向的質(zhì)量管理思想、體系、方法與工具二、課程效果如切實(shí)持續(xù)加以吸收、運(yùn)用,可達(dá)成:1、有形效果企業(yè)P(效益、效率)、Q(產(chǎn)品質(zhì)量水平、合格率、顧客滿意度)、C(經(jīng)營(yíng)成本、減少浪費(fèi)、庫存積壓)、D(準(zhǔn)時(shí)交貨率)、S(企業(yè)安全、環(huán)保)、M(企業(yè)員...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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