媒體溝通技巧課程體系
《情商培養(yǎng)、溝通技巧與團(tuán)隊(duì)合作》課程大綱 課時(shí)：6H
《情商培養(yǎng)、溝通技巧與團(tuán)隊(duì)合作》一、課程背景：1、現(xiàn)實(shí)社會(huì)及課程設(shè)置普遍強(qiáng)調(diào)智商而忽視情商，導(dǎo)致大部分人員情商較低，極大的影響了工作和生活。2、現(xiàn)實(shí)生活及工作中，個(gè)人的成就，80取決于情商，情商起著比智商更為重要的作用；3、員工未掌握溝通的基本意識(shí)和能力，因?yàn)闇贤ú粫硨?dǎo)致的問(wèn)題越來(lái)越多，嚴(yán)重影響和個(gè)人績(jī)效和團(tuán)隊(duì)合作；4、團(tuán)隊(duì)成員合作意識(shí)不強(qiáng)，合作能力不夠，未
講師：吳立國(guó) 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《溝通技巧與關(guān)系協(xié)調(diào)》課程大綱 課時(shí)：12H
《溝通技巧與關(guān)系協(xié)調(diào)》一、課程背景：1、溝通，是獲得他人思想、感情、見(jiàn)解、價(jià)值觀的途徑；是人與人之間交往的橋梁。2、掌握良好的溝通技巧，可以使人們分享彼此的感情和知識(shí)，消除誤會(huì)、增進(jìn)了解；3、高效溝通技巧可以使組織人與人之間關(guān)系更加融洽和諧；4、高效溝通，是領(lǐng)導(dǎo)者運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力、提升領(lǐng)導(dǎo)威信的重要方式；5、目前組織成員未能形成高效溝通，導(dǎo)致信息傳達(dá)不到位、命令
講師：吳立國(guó) 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《高效溝通技巧》課程大綱 課時(shí)：12H
《高效溝通技巧》一、課程背景：1、溝通，是獲得他人思想、感情、見(jiàn)解、價(jià)值觀的途徑；是人與人之間交往的橋梁。2、掌握良好的溝通技巧，可以使人們分享彼此的感情和知識(shí)，消除誤會(huì)、增進(jìn)了解；3、高效溝通技巧可以使組織人與人之間關(guān)系更加融洽和諧；4、高效溝通，是領(lǐng)導(dǎo)者運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力、提升領(lǐng)導(dǎo)威信的重要方式；5、目前組織成員未能形成高效溝通，導(dǎo)致信息傳達(dá)不到位、命令模糊、
講師：吳立國(guó) 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、溝通的基本認(rèn)知 什么是溝通 溝通的程序與要素 溝通障礙 二、影響溝通的四個(gè)要素 情緒因素 表達(dá)方法 個(gè)人因素 環(huán)境因素 三、四個(gè)有效的溝通技巧 技巧一－－表示尊重 技巧二－－易地而處的聆聽(tīng) 技巧三－－恰當(dāng)提問(wèn) 技巧四－－給予建設(shè)性回應(yīng) 四、高效的職場(chǎng)溝通 如何與上司有效溝通 向上司請(qǐng)示工作的程序要點(diǎn) 向上匯報(bào)的方法
講師：王聰 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程大綱： 一、高效溝通概述 1、決定業(yè)績(jī)的三個(gè)方面 2、職業(yè)人士必備的三個(gè)基本技巧 3、什么是溝通？ 4、溝通的三個(gè)要素 5、溝通的方式 6、溝通的四種模式 7、企業(yè)溝通網(wǎng)絡(luò) 8、企業(yè)溝通技術(shù)實(shí)現(xiàn) 9、借助于技術(shù)實(shí)現(xiàn)溝通優(yōu)化 10、溝通的障礙 11、導(dǎo)致溝通失敗的原因 二、有效溝通技巧（聽(tīng)、說(shuō)、問(wèn)） 1、完整的溝程 2、有效發(fā)
講師：魯百年 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程內(nèi)容：?jiǎn)卧咝贤ǜ攀?.決定業(yè)績(jī)的三方面：態(tài)度、知識(shí)、技巧2.溝通技巧是成功人士必備的三大基本技能之一3.高效溝通概述4．管理者溝通角色扮演第二單元高效溝通的基本步驟1.步驟一事前準(zhǔn)備2.步驟二確認(rèn)需求3.步驟三闡述觀點(diǎn)--介紹FAB原則4.步驟四處理異議5.步驟五達(dá)成協(xié)議6.步驟六共同實(shí)施第三單元企業(yè)溝通的渠道與方式1．上行溝通2．平行溝通3．下行溝
講師：禹志 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
第一章優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)與客戶滿意一、在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，客戶眼中的服務(wù)是什么？1.為什么我們盡了力，客戶還不滿意？2.客戶對(duì)服務(wù)需求層次的變化3.一份客戶滿意度調(diào)查帶來(lái)的啟示二、優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)的基本構(gòu)成1.核心服務(wù)（物的層面）2.客戶關(guān)系（人的層面）三、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)不是你為客戶付出了多少1.服務(wù)不僅僅要滿足客戶的需求2.服務(wù)還要關(guān)注客戶的感受3.客戶的評(píng)價(jià)是他的體驗(yàn)而不是
講師：敦平 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分：服務(wù)禮儀之服務(wù)意識(shí)篇1.心態(tài)調(diào)整（聽(tīng)課的三種人）2.禮儀的內(nèi)涵3.服務(wù)禮儀從心開(kāi)始第二部分：服務(wù)禮儀之成功形象塑造篇一、儀容－你的儀容永遠(yuǎn)是別人看見(jiàn)的多1.儀容－美觀大方自信高雅1)（女人臉部的四件衣服、男人臉部的兩件衣服）2.發(fā)型－前面、側(cè)面、后面3.目光－三秒鐘轉(zhuǎn)移法1)交談時(shí)視線要看著對(duì)方2)視線要保持在社交范圍內(nèi)3)視線要保持安全距離4)眼神應(yīng)
講師：王佩儀 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分：服務(wù)禮儀之服務(wù)意識(shí)篇1.心態(tài)調(diào)整（聽(tīng)課的三種人）2.禮儀的內(nèi)涵3.服務(wù)禮儀從心開(kāi)始第二部分：服務(wù)禮儀之成功形象塑造篇一、儀容－你的儀容永遠(yuǎn)是別人看見(jiàn)的多1.儀容－美觀大方自信高雅（女人臉部的四件衣服、男人臉部的兩件衣服）2.發(fā)型－前面、側(cè)面、后面3.目光－三秒鐘轉(zhuǎn)移法sup2;交談時(shí)視線要看著對(duì)方sup2;視線要保持在社交范圍內(nèi)sup2;視線要保持安全
講師：王佩儀 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
節(jié)：客戶開(kāi)發(fā)1.客戶分析---精準(zhǔn)客戶定位，哪些客戶才是你的準(zhǔn)客戶！2.開(kāi)發(fā)客戶的原則:“質(zhì)”和“量”并重-----如何找到他們3.“數(shù)量”是基礎(chǔ),”質(zhì)量是”關(guān)鍵---準(zhǔn)客戶必備的條件4.“量大”是致富的關(guān)鍵開(kāi)發(fā)客戶的方法和渠道有哪些？5.如何利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)客戶？6.如何管理你的客戶資源第二節(jié):電話預(yù)約1．打電話的的目的是什么？2．打電話前應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備？3．
講師：曾鵬錦 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分：溝通的基本認(rèn)知一、溝通認(rèn)知與類型1、溝通的定義課堂互動(dòng)：找到我自己2、溝通的目的與作用3、溝通的四種形態(tài)課堂互動(dòng)：溝通的秘訣4、溝通的幾種類別二、溝通的障礙表現(xiàn)1、傾聽(tīng)障礙課堂互動(dòng)：你聽(tīng)明白了嗎？2、表達(dá)障礙3、反饋障礙三、高效溝通的技巧1、傾聽(tīng)的技巧傾聽(tīng)的層次 傾聽(tīng)的要求 傾聽(tīng)的技巧 —心態(tài)轉(zhuǎn)變的技巧：換位思考、尊重對(duì)方 —行為調(diào)整的技巧：口
講師：王雷軍 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分：?jiǎn)T工溝通基礎(chǔ)部分講：?jiǎn)T工人際關(guān)系概述建立良好人際關(guān)系的重要性際關(guān)系的發(fā)展軌跡人際關(guān)系深入的條件促進(jìn)交往的基本原則人際關(guān)系的發(fā)展趨勢(shì)第二講：?jiǎn)T工人際溝通什么是人際溝通人際溝通的層次人際溝通的方式影響人際溝通的因素人際溝通中容易出現(xiàn)的障礙非語(yǔ)言溝通第三講：?jiǎn)T工人際交往禮儀一、員工禮儀概述二、常見(jiàn)員工禮儀個(gè)人形象禮儀個(gè)人著裝禮儀個(gè)人舉止禮儀交往禮儀電梯禮儀乘
講師：譚小芳 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
1.溝通的表現(xiàn)形式-口頭方式-書面方式-非言語(yǔ)方式-電子媒介-溝通結(jié)構(gòu)2.溝通的過(guò)程-游戲：屬相排序-溝通的七步心法-測(cè)試：看誰(shuí)做得又快又好-溝通的關(guān)鍵環(huán)節(jié)-表達(dá)；-傾聽(tīng)；-反饋。3.溝通的障礙-表達(dá)障礙-溝通對(duì)象錯(cuò)位-溝通場(chǎng)合錯(cuò)位-內(nèi)外環(huán)境錯(cuò)位-傾聽(tīng)障礙-測(cè)試：傾聽(tīng)能力測(cè)試-傾聽(tīng)習(xí)慣培養(yǎng)-傾聽(tīng)的五個(gè)層次-“聽(tīng)”字解析-傾聽(tīng)發(fā)問(wèn)的意義-反饋障礙-不反饋-一知
講師：陳云青 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分酒店人員服務(wù)意識(shí)與情緒壓力管理篇一、什么是服務(wù)禮儀？二、為什么要做好服務(wù)禮儀？三、如何培養(yǎng)服務(wù)意識(shí)？四、服務(wù)人員如何做好情緒壓力管理？：認(rèn)識(shí)情緒壓力情緒本質(zhì)8大基本情緒情緒的不同維度準(zhǔn)確表達(dá)情緒情緒引發(fā)的疾病情緒反應(yīng)模式職場(chǎng)壓力透視情緒與壓力關(guān)系第二：8步情緒壓力管理法步突破框框用新的眼光再度審視情緒壓力第二步妥善處理好工作中的矛盾和沖突第三步學(xué)會(huì)在恰當(dāng)
講師：王佩儀 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
結(jié)構(gòu)化的思維與溝通技巧 課時(shí)：1H
課程導(dǎo)入練習(xí)：請(qǐng)用10分鐘的時(shí)間1、把過(guò)去一周的工作寫一個(gè)小結(jié)2、中國(guó)有多少頭奶牛？分組討論:下面的報(bào)告好嗎有什么地方好有什么地方不好討論:同樣的內(nèi)容應(yīng)該怎么去說(shuō)討論:下面的溝通呢兩種溝通的差異在什么地方-從原因(事實(shí))說(shuō)起-從結(jié)果(結(jié)論)說(shuō)起一、不同情境下的溝通方法及策略1、漏斗式溝通方法與金字塔溝通方法2、解決問(wèn)題的過(guò)程與匯報(bào)解決的問(wèn)題有什么差異二、用金
