表達課程體系
有效表達訓(xùn)練營1天 課時：6H
《高效表達訓(xùn)練營》一、【課程前言】常言道“一人之辯重于九鼎之寶，三寸之舌強于百萬之師”，“干得好還要說得好”。表達能力對于職場人、創(chuàng)業(yè)者、求職者等都是至關(guān)重要的。一次清晰流暢的表達往往會有出奇制勝的收獲，無論是管理活動、日常溝通、商業(yè)談判、競標展示、產(chǎn)品解說、還是社交求職活動，都離不開高效地表達。二、【課程目標】通過教程講解、要點解析、角色扮演、表達訓(xùn)練、情
講師：陳語慧 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《結(jié)構(gòu)化表達》 課時：6H
結(jié)構(gòu)化表達——拆解問題使表達清晰有力【課程背景】向內(nèi)邏輯力思考，向外結(jié)構(gòu)化表達是職場人必備的能力之一。工作中人們總認為鍛煉演講可以解決開口不暢的問題，其實在溝通交流時，向下管理、向上匯報及解決問題演講的外形是錦上添花，而內(nèi)容能夠重點突出、思路清晰、層次分明才是表達清晰且有力的最佳體現(xiàn)。如何提高結(jié)構(gòu)化表達呢？本課程依托《金字塔原理》的底層邏輯，通過“理解”“重
講師：張力珩 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
內(nèi)訓(xùn)師初階訓(xùn)練之演講表達 課時：18H
內(nèi)訓(xùn)師初階訓(xùn)練之演講表達課程目標：學(xué)員掌握基礎(chǔ)授課技能；建立學(xué)員授課信心；了解基本課程開發(fā)設(shè)計方法。課程時間：三天課程方式：講授、提問、分享、討論、課堂作業(yè)、課后作業(yè)第一天訓(xùn)練課程目標：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；建立開放態(tài)度全情投入；了解基本課程開發(fā)設(shè)計方法；克服心理壓力，掌握演講授課各階段處理重點；了解思想模式，懂得自我管理。課程大綱：課程介紹導(dǎo)論（90分鐘）講師自我
講師：郝偉 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
政務(wù)大廳服務(wù)質(zhì)量提升溝通與表達【課程背景】當下“簡政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)”的政務(wù)服務(wù)改革正持續(xù)朝著深入和有序的方向推進。作為城市名片的政務(wù)服務(wù)大廳如何提升服務(wù)，樹立名片效應(yīng)是一件非常重要的事情。提升服務(wù)水平，規(guī)范服務(wù)流程，提高服務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)效率，需要一支訓(xùn)練有素的服務(wù)隊伍。本課程方案根據(jù)政務(wù)大廳服務(wù)工作的特征，及其工作需求，結(jié)合國家政務(wù)服務(wù)理念量身定
講師：顏珺 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
思考更清晰表達更有力——結(jié)構(gòu)化思維與金字塔原理【課程收益】????1.個人收益：思考清晰、表達準確??（1）能夠形成嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)性思維習(xí)慣，在面臨任務(wù)和問題時從多個側(cè)面清晰全面的進行思考??（2）能夠在日常的口頭表達中，保證效率和效果，能使他人更好的理解并記憶自己的觀點??（3）能夠在書面表達中使觀點更明確，結(jié)構(gòu)更嚴密，表達更清晰、有說服力????2.企業(yè)收益
講師：顏珺 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《公文寫作與羅輯化表達》寫作思維 課時：2H
《公文寫作與邏輯化表達》【培訓(xùn)目標】培訓(xùn)結(jié)束后，能夠提升政府或企業(yè)的辦文效率培訓(xùn)結(jié)束后，能夠規(guī)范政府或企業(yè)的文件管理3、培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員能夠掌握清晰的文案撰寫思路4、培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員能夠準確排版公文文面格式5、培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員能夠正確使用文種撰寫公文6、培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員能夠掌握各種公文的撰寫結(jié)構(gòu)7、培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員能夠用精煉準確的語言撰寫公文【培訓(xùn)對象】政府
講師：顏珺 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《結(jié)構(gòu)化思維與表達》 課時：6H
《結(jié)構(gòu)化思維與表達》【課程目標】培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員能夠運用結(jié)構(gòu)化思維清晰思考有效表達培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員能夠在演講與表達時緊扣主題抓住觀眾培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員能夠運用生動的語言表達抽象的概念培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員收集素材與提煉主題的能力得到提升【課程對象】政府企業(yè)中層管理人員、普通員工【培訓(xùn)課時】6小時【課程內(nèi)容】第一模塊隱性思維顯性化1.導(dǎo)入：影響思考表達的成因揭秘是什么
講師：顏珺 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
C2 脫稿演講與即興表達-1天 課時：6H
脫稿演講與即興表達前言：顏值當?shù)?，好看的皮囊見多了，就會渴望有趣的靈魂；言值才有震撼力，言值才有攝受力，言值才有生產(chǎn)力！原因很簡單：只要一張口，就知有沒有！顏值如照片，思想是底片，言值才能美顏！言值擔(dān)當，助你戰(zhàn)鼓雷鳴，沙場點兵，碩果累累；言值擔(dān)當，助你圈粉無數(shù)，滔滔江水，連綿不絕；言值擔(dān)當，助你聲入人心，撥人心弦，口服心服！古今中外，言值無往不利，舌行天下！
講師：周子淳 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《高效表達與公眾演講》 課時：12H
《基于結(jié)構(gòu)化思維的：高效表達與公眾演講》想清楚、說明白、動人心主講：楊浩【課程背景】工作主動積極，卻得不到理解與關(guān)注，工作干得漂亮，總結(jié)報告卻表達平平，滿腔熱情壓抑不住，話在嘴邊卻說不出來，面對杠精一腔怒火，就是不知道如何讓他低頭認錯，好不容易抓住了領(lǐng)導(dǎo)的空閑，卻不知道如何打動領(lǐng)導(dǎo)的心？職場千變?nèi)f化，科學(xué)思維應(yīng)對——結(jié)構(gòu)性思維是工作環(huán)境中的理性思維方式，是管
講師：楊浩 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《金字塔原理—邏輯思維與高效表達》 課時：6H
邏輯思維與高效表達金字塔原理主講老師：丁云峰【課程背景】金字塔原理是指在面臨任務(wù)和問題時能夠緊緊地圍繞核心，從多個維度、多個層次全面地進行思考，并能夠重點突出、條理分明、有理有據(jù)地進行表達。金字塔原理最早由世界著名咨詢公司麥肯錫顧問芭芭拉·明托《金字塔原理》提出，可用于與他人交流、寫作、思考問題、甚至是解決企業(yè)問題的方方面面，全員普及更可以通過統(tǒng)一的思維和語
講師：丁云峰 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《公眾演講與魅力表達》 課時：12H
商業(yè)演講實戰(zhàn)課公眾演講與魅力表達主講老師：丁云峰【課程背景】當今的職場之上越來越多的機會需要你站在公眾面前進行演講，這不僅代表著你的個人形象，同時還代表著你的組織品牌形象！站在臺上，你將要展現(xiàn)的是一種什么樣的形象呢？落落大方、鎮(zhèn)定自若、控場有力、內(nèi)容飽滿、結(jié)構(gòu)清晰、主題明確、表達生動、風(fēng)趣幽默？享受著聽眾專注的目光和時不時響起的掌聲……這的確是個美好的畫面，
講師：丁云峰 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《高效溝通與有效表達》 課時：12H
高效溝通與有效表達主講老師：丁云峰【課程背景】在職場當中，溝通無處不在。任務(wù)的委派、指令的下達、異議的處理、工作的協(xié)調(diào)需要溝通，請示工作、匯報工作、接受指令也需要溝通。但很多人在溝通技巧和方法上還很欠缺，不能做到高效溝通更無法達成有效表達，經(jīng)常會有這樣的困惑：為什么自己認為已經(jīng)把話說的很明白了但別人還是不理解？為什么自己的話經(jīng)常被別人誤解導(dǎo)致同事之間相處不和
講師：丁云峰 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《金字塔原邏輯思維與高效溝通表達》 課時：12H
金字塔原理—邏輯思維與高效溝通表達課程背景：如果你有這樣的困擾：匯報時領(lǐng)導(dǎo)老是不耐煩總讓我揀主要的說；熬夜寫的方案客戶說看不明白,不想看；項目匯報講不清楚；開會發(fā)言很難一語中的；下屬匯報的重點我總是抓不到……如果你有這樣的期望：用最短的時間講清觀點,讓聽眾或讀者有興趣、聽明白、記得住；文章/方案/講話/培訓(xùn),讓聽眾喜歡聽、能理解、能執(zhí)行；希望給人留下觀點鮮明
講師：劉鈺 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
金字塔原邏輯思維與高效溝通表達 課時：12H
金字塔原理—邏輯思維與高效溝通表達課程背景：如果你有這樣的困擾：匯報時領(lǐng)導(dǎo)老是不耐煩總讓我揀主要的說；熬夜寫的方案客戶說看不明白,不想看；項目匯報講不清楚；開會發(fā)言很難一語中的；下屬匯報的重點我總是抓不到……如果你有這樣的期望：用最短的時間講清觀點,讓聽眾或讀者有興趣、聽明白、記得??；文章/方案/講話/培訓(xùn),讓聽眾喜歡聽、能理解、能執(zhí)行；希望給人留下觀點鮮明
講師：劉鈺 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《邏輯思考力與結(jié)構(gòu)化表達》課綱 課時：12H
《邏輯思考力與結(jié)構(gòu)化表達》【課程背景】：（1）職場人士思考存在三種劣質(zhì)思維狀況：思維打不開、思考無結(jié)構(gòu)、表達無邏。工作布置不到位、工作匯報無重點、與客戶溝通無邏輯（2）對于管理者、銷售者都必須具備的一種：思維快速運轉(zhuǎn)、上下級溝通到位、問題闡述清楚、銷售高成交的溝通精準表達的基本能力。（3）而邏輯思考力就是一種能清晰展現(xiàn)邏輯思路的有效方法，它能有效幫助人們掌握
