敏捷轉(zhuǎn)型課程體系
組織敏捷轉(zhuǎn)型（一天版） 課時(shí)：6H
組織敏捷轉(zhuǎn)型課程大綱（實(shí)戰(zhàn)一天版）（如欲公開以下內(nèi)容，或者需對(duì)大綱作專業(yè)化調(diào)整，請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn)）【課程關(guān)鍵詞】敏捷轉(zhuǎn)型提效,團(tuán)隊(duì)自主性、戰(zhàn)略和文化，組織和人才，流程和項(xiàng)目【課程時(shí)長(zhǎng)】1天（估計(jì)每天6.5小時(shí)）【課程對(duì)象】董事長(zhǎng)，董事會(huì)成員，總經(jīng)理，高層管理人員，中層管理人員【課程形式】啟發(fā)式演講，問題討論和個(gè)案分析。問題討論和個(gè)案分析將與授課緊密結(jié)合。授課
講師：林恩 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
金融行業(yè)組織敏捷轉(zhuǎn)型（實(shí)戰(zhàn)一天版） 課時(shí)：6H
金融行業(yè)組織敏捷轉(zhuǎn)型課程大綱（實(shí)戰(zhàn)一天版）（如欲公開以下內(nèi)容，或者需對(duì)大綱作專業(yè)化調(diào)整，請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn)）【課程關(guān)鍵詞】敏捷轉(zhuǎn)型提效,團(tuán)隊(duì)自主性、戰(zhàn)略和文化，組織和人才，流程和項(xiàng)目【課程時(shí)長(zhǎng)】1天（估計(jì)每天6.5小時(shí)）【課程對(duì)象】董事長(zhǎng)，董事會(huì)成員，總經(jīng)理，高層管理人員，中層管理人員【課程形式】啟發(fā)式演講，問題討論和個(gè)案分析。問題討論和個(gè)案分析將與授課緊密結(jié)
講師：林恩 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
數(shù)字化下的銀行業(yè)務(wù)敏捷轉(zhuǎn)型 課時(shí)：6H
數(shù)字化下的銀行業(yè)務(wù)敏捷轉(zhuǎn)型——借助數(shù)字化轉(zhuǎn)型快速實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)敏捷轉(zhuǎn)型課程背景：數(shù)字化背景下，很多銀行存在以下問題：?不清楚金融科技如何影響銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型？?不清楚銀行業(yè)務(wù)敏捷轉(zhuǎn)型的方法與路徑？?不了解銀行業(yè)務(wù)敏捷轉(zhuǎn)型標(biāo)桿成功案例？課程特色：?有實(shí)戰(zhàn)案例?有原創(chuàng)觀點(diǎn)?有精彩解讀學(xué)員收獲:?學(xué)習(xí)銀行業(yè)務(wù)敏捷轉(zhuǎn)型成功案例。?學(xué)習(xí)金融科技賦能銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型。?學(xué)習(xí)銀行業(yè)
講師：堅(jiān)鵬 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
企業(yè)數(shù)字化研發(fā)與敏捷轉(zhuǎn)型（案例分析）課程背景：在數(shù)字化轉(zhuǎn)型和技術(shù)進(jìn)步的推動(dòng)下，許多企業(yè)試圖通過敏捷轉(zhuǎn)型來提高競(jìng)爭(zhēng)力。然而，企業(yè)在轉(zhuǎn)型過程中遇到了多方面的挑戰(zhàn)，主要包括：組織級(jí)別項(xiàng)目管理分層不足，跨團(tuán)隊(duì)溝通成本高，導(dǎo)致項(xiàng)目執(zhí)行效率低；業(yè)務(wù)、技術(shù)、團(tuán)隊(duì)斷點(diǎn),業(yè)務(wù)需求與技術(shù)實(shí)現(xiàn)的協(xié)同不足，團(tuán)隊(duì)間的合作斷裂，難以形成合力；轉(zhuǎn)型機(jī)制薄弱,在缺乏敏捷文化和自我改進(jìn)機(jī)制的
講師：萬鈞 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《不確定性下的增長(zhǎng)新動(dòng)能》組織級(jí)敏捷轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略與實(shí)踐主講：豐志強(qiáng)老師【課程背景】百年未有之大變局下，全球市場(chǎng)不確定性愈發(fā)明顯，客戶不確定性日益增大，用戶喜好不確定性更加難以琢磨，傳統(tǒng)企業(yè)在不確定性沖擊下，如何適應(yīng)大勢(shì)、如何順應(yīng)趨勢(shì)，如何身手敏捷、抓住新的增長(zhǎng)動(dòng)能？十四五”規(guī)劃《綱要》提出“加快數(shù)字化發(fā)展，建設(shè)數(shù)字中國”，傳統(tǒng)企業(yè)在數(shù)字化過程中，面臨的的復(fù)雜情況
