EPC工程總承包項目管理能力全面提升

  培訓(xùn)講師:趙磊

講師背景:
趙磊老師華恒智信副總經(jīng)理,高級合伙人資深人力資源顧問/高級培訓(xùn)師中國航天系統(tǒng)人力資源顧問,中石化特邀顧問河北省企業(yè)家協(xié)會特邀專家,中行人力資源顧問,清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、人民大學(xué)特邀培訓(xùn)師中國人力資源開發(fā)研究會(CHRP)理事※專家 詳細>>

趙磊
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EPC工程總承包項目管理能力全面提升詳細內(nèi)容

EPC工程總承包項目管理能力全面提升
  模塊1:破冰活動

  1.EPC工程總承包合同管理概論

  1)EPC工程總承包的定義及其特點

  2)EPC交鑰匙總承包項目制約因素六邊形

  3)EPC交鑰匙總承包項目管理的必要性及挑戰(zhàn)

  4)EPC項目管理IPECC五步法

  2.EPC工程總承包項目經(jīng)理與組織結(jié)構(gòu)

  1)EPC工程總承包項目經(jīng)理必備的九項技能

  2)項目干系人分析技巧及工具

  3)分組練習(xí):識別及評估案例項目的干系人

  4)項目管理組織結(jié)構(gòu)形式;

  5)分組討論:適合本公司EPC工程總承包業(yè)務(wù)的組織模式是怎樣的?

  模塊2:EPC工程總承包項目管理工具及技巧

  1.EPC工程總承包項目范圍管理

  1)項目規(guī)劃流程和方法

  2)制定范圍說明書

  3)編制工作分解結(jié)構(gòu)

  4)分組練習(xí):編制各組案例項目的工作分解結(jié)構(gòu)

  2.EPC工程總承包項目時間管理

  1)定義活動及排列活動順序

  2)確定項目關(guān)鍵路徑

  3)估算活動資源及估算活動持續(xù)時間

  4)繪制甘特圖及進度優(yōu)化

  5)資源均衡與進度壓縮

  3.EPC工程總承包項目成本管理

  1)項目成本管理過程

  2)EPC項目成本估算方法:類比估算、參數(shù)模型法、自下而上估算法

  4.EPC工程總承包設(shè)計管理

  1)EPC總承包設(shè)計管理的要點

  2)設(shè)計階段的劃分

  3)設(shè)計與采購、施工的一體化

  4)設(shè)計深化與協(xié)調(diào)管理

  5)設(shè)計變更的管理

  5.EPC工程總承包項目采購與招投標合同管理

  1)項目采購管理及其作用

  2)項目采購管理模式比較

  3)合同類型與風險分析

  4)招投標與合同管理與項目采購管理的關(guān)系

  5)項目采購經(jīng)理的職責

  6)合同的概念與要素

  7)合同類型與履約要點

  8)變更及合同價管理

  9)分包商管理要點

  10)索賠管理

  11)合同爭端管理

  12)招投標與合同管理案例

  模塊3:工程項目施工與風險管理

  1.EPC工程總承包施工管理

  1)EPC項目施工管理要點

  2)承包商施工進度管理

  3)承包商施工質(zhì)量管理

  4)承包商施工HSE管理

  5)承包商施工現(xiàn)場管理

  6)承包商試運行管理

  2.EPC工程總承包項目風險管理

  1)項目風險及其特性

  2)項目風險管理的流程

  3)EPC項目生命期階段與風險管理

  4)項目干系人對風險的態(tài)度-效用函數(shù)

  5)EPC項目風險的來源

  6)識別風險的工具和技術(shù)

  7)風險分解結(jié)構(gòu)RBS的作用

  8)風險登記冊模板介紹

  9)實施定性風險分析的工具與技術(shù)

  10)實施定量風險分析的意義和手段

  11)規(guī)劃風險應(yīng)對

  12)如何監(jiān)控風險

  3.EPC交鑰匙總承包項目案例分析及研討

  4.課程總結(jié)及分享

 

趙磊老師的其它課程

  ★部分支持企業(yè)戰(zhàn)略實現(xiàn)的高績效團隊  1、高績效團隊與企業(yè)核心競爭力、企業(yè)戰(zhàn)略之間的關(guān)系  2、量化分析評估具有企業(yè)核心人才方法——案例研討  3、高績效團隊素質(zhì)特征應(yīng)用篇之一——木桶原理在實踐管理中的應(yīng)用  4、高績效團隊素質(zhì)特征應(yīng)用篇之二——火爐原理在實踐管理中的應(yīng)用  案例---不同企業(yè)文化導(dǎo)向下的團隊績效特色與高績效團隊特點  ★第二部分高績效團

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  單元  主題:認識團隊建設(shè)  課堂游戲:“拿波侖戰(zhàn)鼓”、“拼圖比賽”  一、優(yōu)秀團隊的組成因素  1、需要3種不同技能類型的成員  2、需要9種團隊角色  1)創(chuàng)造者--革新者:產(chǎn)生創(chuàng)新思想;  2)探索者--倡導(dǎo)者:倡導(dǎo)和擁護所產(chǎn)生的新思想;  3)評價者——開發(fā)者:分析決策方案;  4)推動者——組織者:提供結(jié)構(gòu);  5)總結(jié)者——生產(chǎn)者:提供指導(dǎo)并

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  一、建立員工的職業(yè)生涯發(fā)展目標  1、當今世界各國都十分重視人才培養(yǎng)?! ?、強化員工培訓(xùn)和職業(yè)生涯規(guī)劃的意義  3、知識經(jīng)濟時代人力資源管理的未來發(fā)展趨勢  4、員工發(fā)展和培訓(xùn)的目的 ?。?)培養(yǎng)員工成為高強能力的人  (2)形成良好的人文環(huán)境和企業(yè)文化 ?。?)培養(yǎng)員工成為企業(yè)的中流抵柱  二、建立員工發(fā)展目標,確定員工培訓(xùn)和發(fā)展需求  1、員工發(fā)展

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  、職業(yè)化的基礎(chǔ)理念  1、什么是職業(yè)化 ?。?)“職業(yè)化”就是訓(xùn)練有素、行為規(guī)范;  (2)“職業(yè)化”就是合適的時間、合適的地點、做合適的事情;  (3)“職業(yè)化”就是職業(yè)技能的標準化、規(guī)范化、制度化?! ?、員工素質(zhì)模型的理論基礎(chǔ)  3、什么是職業(yè)化手冊  《職業(yè)化手冊》一般有三種類別:  (1)行為規(guī)范與形象規(guī)范; ?。?)工作規(guī)范、工作程序與標準要

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  、關(guān)于人的潛能探討  問題一:你認為貴司員工的潛能發(fā)揮了百分之幾,解釋為什么?  思考、提問、回答  講述幾個人的潛能的小故事  講解:  1、人的潛能發(fā)掘是無限的  2、優(yōu)秀的人潛能只發(fā)揮了20-30  3、普遍的人潛能只發(fā)揮了10左右  4、員工的潛能是靠內(nèi)外激勵才能發(fā)掘的  二、激勵理論  問題二:你認為怎樣激勵員工為有效?  思考、提問、回答  

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內(nèi)容介紹:部分:企業(yè)核心競爭力與發(fā)展——人力資源管理角色與定義1、什么是人力資源管理?2、新環(huán)境下的人力資源管理角色與責任3、部門經(jīng)理在人力資源管理過程中的角色與責任第二部分:企業(yè)職業(yè)化體現(xiàn)之一——組織的人力資源管理活動1、企業(yè)人才競爭戰(zhàn)略與人力資源規(guī)劃2、企業(yè)核心競爭能力的規(guī)劃與人才結(jié)構(gòu)設(shè)計案例3、實現(xiàn)人力資源管理活動的行為規(guī)范——人力資源管理制度4、企業(yè)

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單元:正確認識績效管理與年終考核主要介紹績效管理與年終考核的核心概念與外延,提出年終考核時與績效管理掛鉤的關(guān)系一、成功企業(yè)所必需具備的管理要素二、績效管理的常見問題分析三、年終績效考核與人力資源管理的關(guān)系四、年終考核中各層次各崗位的責任分工:公司、人事部、部門、員工第二單元:企業(yè)核心競爭力如何落實在年終績效考核主要包括:企業(yè)核心競爭要素進一步量化如何變成年終

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企業(yè)HR規(guī)劃企業(yè)培訓(xùn)目標:人力資源管理的重要性問題一:你認為企業(yè)中的高、中、基層員工誰起的作用大?思考、提問、分組討論,選代表發(fā)言講解:1、人力資源定義2、人力資源開發(fā)與管理內(nèi)容:選人、育人、用人、留人3、人力資源開發(fā)與管理的重要性企業(yè)HR規(guī)劃實務(wù)一、人力資源管理的重要性問題一:你認為企業(yè)中的高、中、基層員工誰起的作用大?思考、提問、分組討論,選代表發(fā)言1、

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部分:崗位設(shè)計一、企業(yè)戰(zhàn)略與人力資本增值案例:華為的人才戰(zhàn)略與實施1、人力資源管理的系統(tǒng)模型企業(yè)人力資源管理職能劃分的科學(xué)依據(jù)2、現(xiàn)實中國企業(yè)所面臨的關(guān)鍵問題問題討論:如何從人事管理走向人力資本管理?二、組織設(shè)計1、組織設(shè)計的基本原則案例分析:組織設(shè)計與業(yè)務(wù)流程的關(guān)系2、現(xiàn)有組織的基本模式問題討論:職能型組織的優(yōu)劣?問題討論:如何減少部門之間的“扯皮”?3、

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職業(yè)經(jīng)理人與職業(yè)素養(yǎng)★部分管理角色與定位1、管理的實質(zhì)與認知2、職業(yè)管理者的角色定義與企業(yè)定位3、推卸管理責任的原因分析與解決措施4、管理者的職責要求與素質(zhì)能力要求★第二部分成為合格管理干部應(yīng)該具備的基本條件和職業(yè)素質(zhì)1.職業(yè)化管理干部應(yīng)該具備的職業(yè)技能與標準2、職業(yè)化管理干部應(yīng)具備的行為特征3、職業(yè)化管理干部應(yīng)具備的素質(zhì)特征4、常見的管理干部的評價指標集與

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