管理者的角色認(rèn)知與行動(dòng)轉(zhuǎn)變 1天

  培訓(xùn)講師：趙海懿

講師背景：
趙海懿l學(xué)習(xí)型組織導(dǎo)師l企業(yè)培訓(xùn)十五年經(jīng)驗(yàn)資深從業(yè)者及管理者l十年經(jīng)驗(yàn)企業(yè)學(xué)習(xí)發(fā)展行業(yè)創(chuàng)業(yè)者l十多年企業(yè)市場運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)，擅長從市場化及新媒體運(yùn)營角度思考l臺灣羽白國際管理顧問公司認(rèn)證組織學(xué)習(xí)教練l運(yùn)用五項(xiàng)修煉推動(dòng)職場個(gè)人發(fā)展及組織變革推廣者l 詳細(xì)>>

趙海懿
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管理者的角色認(rèn)知與行動(dòng)轉(zhuǎn)變 1天

管理者的角色認(rèn)知與行為轉(zhuǎn)變
如何才能成為一名勝任的管理者？第一步就是認(rèn)知管理者的角色，理解管理。
管理并非高不可測的“玄學(xué)”，借用歐洲圣加侖學(xué)派的領(lǐng)袖弗雷德蒙德·馬利克教授的觀點(diǎn)：管理成就生活，管理是一項(xiàng)職業(yè)，可以通過訓(xùn)練達(dá)成。
《管理者的角色認(rèn)知與核心能力提升》課程，使學(xué)員從管理的本質(zhì)視角看管理，進(jìn)而進(jìn)入組織管理的事業(yè)當(dāng)中。通過組織管理的發(fā)展經(jīng)典案例理解組織管理的職能和管理者的特征。
了解了管理和管理者的概念就能成為勝任的管理者嗎？使學(xué)員參與練習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的管理者價(jià)值觀才真正踏上了管理者之路！
有經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)理人都有個(gè)性化的管理感悟，其中不乏真知灼見，也有難免謬誤和偏見，如何發(fā)揮優(yōu)良經(jīng)驗(yàn)，減少偏誤呢？本課程將訓(xùn)練學(xué)員掌握有效管理的原則與核心能力，通過這樣的訓(xùn)練，使學(xué)員能參照自我管理行為進(jìn)行改善。
管理者必須領(lǐng)導(dǎo)，在一個(gè)充斥變革的時(shí)代，缺乏領(lǐng)導(dǎo)力的管理者必然難以勝任。課程關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)力的核心內(nèi)容，幫助學(xué)員建立領(lǐng)導(dǎo)者思維，掌握正確的激勵(lì)方法。
課程時(shí)長：
1天
課程大綱：
破冰活動(dòng)：梭哈
理解個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的差別
個(gè)人目標(biāo)&團(tuán)隊(duì)結(jié)果
溝通&協(xié)作
第一章：角色認(rèn)知——開啟全新的工作方式
案例：升職前后的不同
管理的定義：管人&理事
新任管理者要應(yīng)對的三大變化
管理者的幾種角色
第二章：自我認(rèn)知——良好的開端從自知開始
我為什么要做管理者
反躬自問，了解自己
心理運(yùn)作的四項(xiàng)基本原則
關(guān)鍵資源盤點(diǎn)
互動(dòng)練習(xí)：肯定工作的價(jià)值，清晰背后的動(dòng)力
第三章 駕馭轉(zhuǎn)型——順利起航的引擎組合
自我管理
建立信任
建立影響力
人際管理
與上司的關(guān)系
與下屬的關(guān)系
與同級的關(guān)系
別把個(gè)人關(guān)系加入管理中
團(tuán)隊(duì)管理
建立有效的團(tuán)隊(duì)
接受并合理對待下屬的多樣性
有效激勵(lì)與授權(quán)
第四章：統(tǒng)一方法——團(tuán)隊(duì)行動(dòng)力的提升
領(lǐng)導(dǎo)力的黃金圈
執(zhí)行力差的原因
領(lǐng)導(dǎo)思維&團(tuán)隊(duì)行動(dòng)力的無縫鏈接
結(jié)束活動(dòng)：行動(dòng)計(jì)劃

 

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