銀行類:新員工職業(yè)禮儀與溝通技巧

  培訓(xùn)講師:駱佩

講師背景:
駱佩老師——職場效能提升專家14年禮儀培訓(xùn)經(jīng)歷湖北省禮儀學(xué)會(huì)理事國家注冊禮儀培訓(xùn)師AACTP國際認(rèn)證培訓(xùn)師中國首位注冊認(rèn)證演講禮儀培訓(xùn)導(dǎo)師1000+企事業(yè)單位形象禮儀培訓(xùn)專家湖北省禮儀學(xué)會(huì)形象禮儀專業(yè)委員會(huì)主任世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)21萬城市志愿者 詳細(xì)>>

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銀行類:新員工職業(yè)禮儀與溝通技巧詳細(xì)內(nèi)容

銀行類:新員工職業(yè)禮儀與溝通技巧

|新員工職業(yè)禮儀與溝通技巧課程模塊 |
| |
|第一講:新員工職業(yè)形象塑造 |
|一、塑造清晰美好的新員工職業(yè)形象 |
|課堂互動(dòng):案例引發(fā)的思考 |
|1. 剖析個(gè)人日常習(xí)慣 |
|2. 充分進(jìn)行角色認(rèn)知 |
|現(xiàn)場討論:你最欣賞哪位同事的職業(yè)形象?為什么? |
|二、新員工職業(yè)形象標(biāo)準(zhǔn) |
|1. 員工面容禮儀標(biāo)準(zhǔn) |
|2. 員工發(fā)型禮儀標(biāo)準(zhǔn) |
|3. 員工著裝禮儀標(biāo)準(zhǔn) |
|4. 員工配飾禮儀標(biāo)準(zhǔn) |
|5. 注意事項(xiàng) |
|課堂練習(xí):自檢、互檢、糾偏 |
| |
|第二講:新員工職業(yè)禮儀塑造 |
|一、新員工微笑禮儀 |
|1. 微笑的魅力 |
|2. 真誠的微笑 |
|現(xiàn)場互動(dòng):什么樣的微笑最能打動(dòng)你? |
|二、新員工目光禮儀 |
|1. 目光禮儀基本原則 |
|2. 目光禮儀基本規(guī)范 |
|3. 關(guān)系不同,注視區(qū)域不同 |
|三、新員工鞠躬禮儀 |
|1. 15°致敬禮 |
|2. 30°致謝禮 |
|3. 45°致歉禮 |
|4. 鞠躬的禁忌 |
|課堂練習(xí):講解的同時(shí)進(jìn)行練習(xí) |
|四、新員工握手禮儀 |
|1. 握手的正確方式 |
|2. 握手的注意事項(xiàng) |
|3. 握手的伸手順序 |
|4. 握手的禁忌 |
|課堂練習(xí):講解的同時(shí)進(jìn)行練習(xí) |
|五、新員工指引禮儀 |
|1. 指引者站位標(biāo)準(zhǔn) |
|2. 方向指引的禮儀 |
|3. 行進(jìn)指引的禮儀 |
|4. 指引上下樓梯的禮儀 |
|5. 指引入座的禮儀 |
|6. 操作指導(dǎo)的禮儀 |
|課堂練習(xí):講解的同時(shí)進(jìn)行練習(xí) |
|六、新員工遞送禮儀 |
|1. 遞送禮儀的動(dòng)作要領(lǐng) |
|2. 名片、文件、單據(jù)遞送 |
|3. 簽字筆遞送 |
|4. 尖銳物品遞送 |
|課堂練習(xí):講解的同時(shí)進(jìn)行練習(xí) |
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|第二講:新員工溝通禮儀 |
|1.溝通禮儀四要素 |
|A:高情商看 |
|非語言溝通 |
|身體語言密碼 |
|身體姿勢語言 |
|外在形象呈現(xiàn) |
|B:高情商聽 |
|為什么要提升傾聽的能力 |
|有效增進(jìn)傾聽技巧6個(gè)秘訣 |
|五招讓你成為傾聽達(dá)人 |
|C:高情商問 |
|5W2H問話技巧 |
|D:高情商說 |
|說話邏輯的重要性 |
|6+2工作匯報(bào)方法 |
|正向回應(yīng)溝通表達(dá)技巧 |
|PREP溝通表達(dá)技巧 |
|現(xiàn)場即興溝通表達(dá)技巧 |
|高情商贊美藝術(shù) |
|2.高情商的關(guān)系溝通禮儀 |
|A:向上溝通技巧 |
|B:平級溝通技巧 |
|C:向下溝通要訣 |
| |
|課堂練習(xí):講解的同時(shí)進(jìn)行練習(xí) |
|課堂練習(xí):講解的同時(shí)進(jìn)行練習(xí) |
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|分享與回顧 |
|結(jié)束語 |


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高效溝通技巧   05.16

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