情商課程體系

情商領(lǐng)導(dǎo)力,壓力時(shí)代管理者的必修課【課程背景】快速發(fā)展的壓力時(shí)代,組織變革加劇、客戶要求提高、工作節(jié)奏加快,工作的壓力越來越大,對管理者自身的自我管理能力提出了更高的要求。在傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)上,還需要管理者具備更強(qiáng)的自我情緒壓力管理能力,以及支持團(tuán)隊(duì)、組織構(gòu)建積極情緒、調(diào)整狀態(tài)面對壓力的能力。哈佛大學(xué)教授戈?duì)柭┦康难芯勘砻鳎骸?0領(lǐng)導(dǎo)者的成功取決于情緒智力...

 講師:俞文顯咨詢電話:010-82593357下載需求表


高情商溝通,共創(chuàng)卓越關(guān)系課程背景:溝通能力,尤其是敏銳捕捉彼此情緒模式、了解人在溝通背后的心理機(jī)制、知己解彼的高情商溝通,是現(xiàn)在每位職場精英必須具備的能力!高情商溝通會讓我們的溝通成效加倍,推動團(tuán)隊(duì)績效和企業(yè)的發(fā)展!一個人想要成功,15依靠他的專業(yè)技能,但85要靠他待人處事的人際關(guān)系(溝通)能力!職場中,70工作中的錯誤都是由無效的溝通造成的!對管理者來說,...

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《情商修煉與壓力管理》   課時(shí):12H

綠色思維——情商修煉與壓力管理課程背景:中國人壽統(tǒng)計(jì)2017年國人疾病數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)中顯示:統(tǒng)計(jì)18到60歲成年人身上最常見的健康問題發(fā)現(xiàn),膽囊炎排第一位,胃炎排第二位。醫(yī)生表示,膽囊炎與胃炎的形成與成年人大多肩負(fù)著重大的生活壓力和工作壓力。同時(shí),慢性壓力還會引發(fā)腸胃的各種癥狀和綜合癥。數(shù)據(jù)顯示,上消化系統(tǒng)疾病預(yù)警率達(dá)到了25.5,這意味著每四個人中就有一人當(dāng)前或...

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樂在工作與情商管理   課時(shí):6H

樂在工作與情商管理(鄒文強(qiáng)2018版)人是企業(yè)中最重要的資源,情緒是人的活動的動力源泉。憂愁、悲傷、憤怒、緊張、焦慮、痛苦、恐懼、憎恨……是員工在日常工作中最常見的消極心理體驗(yàn)。因?yàn)閴毫^大造成的不良的情緒,都可能導(dǎo)致員工工作倦怠,使企業(yè)缺勤率、離職率、事故率上升;而長時(shí)間的心理壓力會引起如慢性頭痛、失眠、胃腸疾病、高血脂、心臟病等病癥。課程目標(biāo):幫助學(xué)員客...

 講師:鄒文強(qiáng)咨詢電話:010-82593357下載需求表


《情商管理與智慧人生》培訓(xùn)方案情商,簡單來說,就是自我管理情緒的能力,是一種準(zhǔn)確覺察、評價(jià)和表達(dá)情緒的能力,一種接近并產(chǎn)生感情,促進(jìn)思維的能力,一種調(diào)節(jié)情緒,幫助情緒和智力發(fā)展的能力。情商由下列4種可以學(xué)習(xí)的能力組成:  了解自己情緒的能力;控制自已情緒的能力;激勵自已的能力;識別他人的情緒的能力。情商是一個人重要的生存能力,是一種發(fā)掘情感潛能、運(yùn)用情感能力...

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[pic]時(shí)間:兩天參加對象:企業(yè)中高層管理者;HR人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、高壓力人士、心理學(xué)愛好者、感興趣者均可參加課程背景:職場如戰(zhàn)場!在職場奮力拼殺的你是否經(jīng)常感到“忙、盲、?!??!為工作業(yè)績而忙!為人際關(guān)系而茫??!為自己的前途而盲!?。∑鋵?shí),在這樣的“忙、茫、盲”亂中,你已經(jīng)承受了巨大的心理壓力?。。〃D―是否感到自己隨著職位的升遷卻與家人、朋友、同事...

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課程目標(biāo):以國學(xué)、傳統(tǒng)文化興起為契機(jī),剖析《弟子規(guī)》中傳統(tǒng)文化,喚醒根植于國人內(nèi)心深處的傳統(tǒng)價(jià)值取向,藉此塑造現(xiàn)代社會下的中國式職業(yè)人情商。課程長度:6小時(shí)一、《弟子規(guī)》與當(dāng)下社會1、?社會為什么熱衷講讀《弟子規(guī)》?2、?一個西方傳教士為何百年前就看出中國當(dāng)下的社會問題3、?中國亂象的三個為什么?4、?我們的孩子們未來憑什么立足社會?5、?從現(xiàn)在開始,怎樣去...

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贏在影響力:管理者的管理情商(EQ)與逆商(AQ)修煉■課程開發(fā)背景及價(jià)值開啟管理新思維+倡導(dǎo)人本管理新技法+促進(jìn)管理高效能=課程特色我們的問題:如何讓員工高績效地工作?是強(qiáng)迫他、命令他?還是影響他、觸動他并激勵她?帶著這個問題,我們的課程將從多角度引發(fā)您新的思考!從上個世紀(jì)末開始,眾多企業(yè)管理研究的成果發(fā)現(xiàn),企業(yè)管理者的高IQ滿足了對專業(yè)技能層面的要求,卻...

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NLP人際關(guān)系與情商管理【課程目標(biāo)】1.通過互動游戲深刻體驗(yàn)和探索,幫助員工樹立人際交往合作雙贏的重要理念;2.了解情商、人際交往與事業(yè)成就之間的關(guān)系,掌握情商的五個層級;3.掌握NLP人際交往的核心要素,了解自我與他人的性格與心智模式;4.改善員工的人際溝通技巧和模式,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和諧;5.在組織目標(biāo)下明確自我修煉方向,突破職業(yè)發(fā)展中人際交往的“坎”;6.掌握...

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情商引爆生產(chǎn)力   課時(shí):12H

情商引爆生產(chǎn)力【課程目標(biāo)】1.通過對性格特質(zhì)的解讀和案例剖析,清晰認(rèn)識自我——這是提高情商的第一步,了解不同特質(zhì)的人面對環(huán)境變化的心智模式和情緒狀態(tài);2.立體剖析人,圍繞人的心理年齡、心靈成長階梯圖了,更加透徹理解人的言行舉止,以更有效修煉自己,提高情商;3.掌握情緒的本質(zhì)及其特點(diǎn),解讀情緒背后的信息,提升自我覺察意識,有效管理負(fù)面情緒和沖動,緩解壓力;4....

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管理者的情商修煉【課程目標(biāo)】1.通過互動游戲深刻體驗(yàn)和探索自我的心智模式和情緒反應(yīng);2.了解情商與事業(yè)成就之間的關(guān)系,掌握情商的五個層級;3.掌握情緒的本質(zhì)及其特點(diǎn),解讀情緒背后的信息,深入了解一個人;4.提升管理者自我覺察意識,有效管理負(fù)面情緒和沖動,緩解壓力;5.在組織目標(biāo)下明確自我修煉的方向,以提升職場適應(yīng)性及拓寬職業(yè)發(fā)展通道?!窘虒W(xué)特色】1.教學(xué)方法...

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看視頻,學(xué)情商——職場人士六大致命暗傷λ  【人數(shù)要求】:50人以內(nèi)  【培訓(xùn)形式】:視頻賞析  【課程時(shí)間】:半天(3小時(shí))  【授課方式】:講師講述與點(diǎn)評、視頻欣賞、角色分析、分組討論、互動答疑  本課程能解決哪些問題  1)阻礙我職業(yè)發(fā)展的“坎”是什么  2)我該怎樣面對這些“坎”  3)我該如何突破這些“坎”  4)我如何成為一個快樂、高效的員工  ...

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高情商的壓力管理   課時(shí):12H

高情商的壓力管理【課程目標(biāo)】1.建立學(xué)員對壓力的正確認(rèn)知及正向意義2.透過演練讓學(xué)員真實(shí)面對壓力3.正確理解壓力的來源及壓力的作用;4.讓學(xué)員了解自身的壓力性格與目前的壓力狀況5.建立學(xué)員正確看待壓力與有效化解壓力6.掌握高情商的壓力管理方法和技巧,達(dá)到工作生活的平衡發(fā)展?!菊n程對象】期望緩解壓力、提高情商的職場人士儲備干部、從技術(shù)崗位走向管理崗位的管理者期...

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《情商管理訓(xùn)練營》鄧秀良老師【學(xué)習(xí)目標(biāo)和收益】通過測試和游戲了解自己的情商,通過專業(yè)練習(xí)掌握訓(xùn)練情商的技巧學(xué)會如何科學(xué)管理情緒/如何表達(dá)同理心將情商知識應(yīng)用于實(shí)際工作與團(tuán)隊(duì)管理中幫助自我及下屬構(gòu)建和諧的人際關(guān)系和工作關(guān)系及時(shí)發(fā)現(xiàn)以及解決一些下屬的心理困惑,改善下屬的心理狀況一、情緒與情商的基本知識1、認(rèn)識情緒情緒的概念情緒的外部表現(xiàn)情緒的生理表現(xiàn)練習(xí):如何識...

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《情商與有效溝通》主講:鄧艷1.破冰與課程啟示(帶出學(xué)習(xí)氣氛)2.情商與情商的重要性1、情商的涵義情商(EQ)又稱情緒智力,是近年來心理學(xué)家們提出的與智力和智商相對應(yīng)的概念,是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。2、情商的內(nèi)容(1)認(rèn)識自身的情緒(2)管理好自己的情緒,掌控情緒,自我調(diào)控能力(3)自我激勵(4)認(rèn)知他人情緒(5)人際關(guān)系管理3、情商...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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