創(chuàng)新工具課程體系
課程大綱：1新經(jīng)濟形勢下的房地產(chǎn)營銷團隊變革1.1新形勢下營銷團隊構(gòu)建特點1.1.1細分工，高協(xié)作1.1.2高獎高罰，流動性大1.1.3全員動員，外部營銷資源整合1.1.4團隊PK，優(yōu)勝劣汰1.2重建營銷團隊，細化分工1.2.1傳統(tǒng)現(xiàn)場團隊的提升1.2.2外拓團隊強化1.2.3大客戶與渠道營銷團隊構(gòu)成1.2.4電話營銷團隊補足1.3大客戶與渠道營銷團隊管理1
講師：李豪 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、互聯(lián)網(wǎng)思維1、用戶需求分析2、打造極致產(chǎn)品品質(zhì)3、提升用戶參與感4、做好用戶體驗5、把服務(wù)當做營銷6、營造粉絲效應(yīng)7、玩好社群經(jīng)濟8、分析數(shù)據(jù)形成O2O模式二、雙線營銷商業(yè)模式：講：認識雙線營銷1.雙線營銷以及目的、意義2.西方的O2OPK中國的雙線營銷3.雙線營銷精彩案例分析第二講：網(wǎng)絡(luò)營銷與傳統(tǒng)營銷的結(jié)合模式1.從地面渠道購買吸引轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)購買2.從網(wǎng)
講師：石建鵬 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程大綱：第1章古代絲綢之路的內(nèi)涵價值1.經(jīng)貿(mào)、政治和文華的多元交流系統(tǒng)2.內(nèi)外聯(lián)動的多緯發(fā)展系統(tǒng)3.海陸互補的多線通路系統(tǒng)第2章世界貿(mào)易的三大階段1.環(huán)太平洋2.環(huán)大西洋貿(mào)易3.環(huán)印度洋貿(mào)易時代的到來第3章亞歐經(jīng)濟帶特征1.城鎮(zhèn)人口2.進出口3.吸引外資第4章國際背景1.中國的過剩產(chǎn)能2.中國的資源獲取3.中國的戰(zhàn)略縱深開拓和國家安全的強化4.區(qū)域經(jīng)濟的貿(mào)
講師：馬兆林 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
1.領(lǐng)導者5項勝任力 2.領(lǐng)導者選用人5大標準 3.領(lǐng)導者影響力5項鍛造 4.領(lǐng)導者教化下屬5種策略 5.領(lǐng)導者4種類型人才運用及授權(quán) 6.領(lǐng)導者會議管控3大核心關(guān)鍵 7.領(lǐng)導者鍛造下屬執(zhí)行力5種方法 8.領(lǐng)導者激發(fā)下屬動能5大策略 9.領(lǐng)導者公眾演講5項核能鍛造課程大綱:部分：領(lǐng)導者勝任力五項核心 1.如何鍛造領(lǐng)導者“創(chuàng)新力”？ 2
講師：孫波 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
講：思維創(chuàng)新之概要一、什么是思維二、思維的種類三、思維的創(chuàng)新第二講：思維方式和方法一、主要的八大思維方式二、主要的三大思維方法第三講：必須樹立新理念一、理念創(chuàng)新更加重要二、管理創(chuàng)新八大趨勢三、思維創(chuàng)新重點方向第四講：創(chuàng)新的七大途徑一、假設(shè)二、聯(lián)想三、模仿四、返璞五、改進六、獨創(chuàng)七、積累
講師：蓋烈夫 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分：企業(yè)培訓現(xiàn)狀與問題診斷分析1、企業(yè)培訓面臨的困境與挑戰(zhàn)2、企業(yè)發(fā)展需要什么樣的人才3、企業(yè)培訓開發(fā)存在的問題分析4、如何培訓開發(fā)提升人力資本價值5、如何建立學習型組織第二部分：企業(yè)培訓特點與發(fā)展趨勢1、現(xiàn)代企業(yè)培訓開發(fā)的四大理念2、現(xiàn)代企業(yè)培訓開發(fā)的四大體系3、現(xiàn)代企業(yè)培訓開發(fā)的六大特點4、現(xiàn)代其他培訓開發(fā)的八大趨勢5、現(xiàn)代培訓技術(shù)介紹6、傳統(tǒng)培訓與現(xiàn)
講師：劉學元 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、創(chuàng)新思維的內(nèi)涵1.創(chuàng)造與創(chuàng)新2.創(chuàng)造性思維及其特征創(chuàng)新能力的特征：獨立性、求異性、聯(lián)動性、跳躍性、實踐性分析：盲人摸象3.創(chuàng)新對個人與組織的意義4.固有思維產(chǎn)生的原因二、突破領(lǐng)導者的思維定式1.從大看小——切入點分析：南京長江大橋、椒江大橋2.從長看短——著眼點預(yù)見性思維：依靠昨天，干著今天，眼睛盯著明天，心理想著后天。分析：丁渭修復皇宮解決三難：取土之
講師：孫學敏 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
主題互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢和商業(yè)機會洞悉互聯(lián)網(wǎng)趨勢和商業(yè)機會課程重點：網(wǎng)絡(luò)營銷改變所有傳統(tǒng)行業(yè)?互聯(lián)網(wǎng)的前世今生?互聯(lián)網(wǎng)的三種商業(yè)模式?網(wǎng)絡(luò)營銷對傳統(tǒng)行業(yè)的影響的深度解析?深度解讀電商發(fā)展?社會化電商時代的來臨傳統(tǒng)企業(yè)向互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵點課程重點：了解特點、把握趨勢、成功轉(zhuǎn)型?互聯(lián)網(wǎng)的特性搜索尋找關(guān)鍵詞、中小企業(yè)也可以投、產(chǎn)品定制化（選擇多，需要精準定制）、推廣/購
講師：陳起輝 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程會引用市面上主流產(chǎn)品創(chuàng)新示例。有的甚至是老師的隨身物品，例如新秀麗箱包、蘋果電腦、IPAD、黑莓手機、隨身便攜路由器等等。課程大綱就不一一列舉一、生平喬布斯的生平介紹二、思想喬布斯的1大管理思想三、精神硅谷海盜專注偏執(zhí)的完美主義只用頂尖聰明的人創(chuàng)新角斗士風格永不枯竭的創(chuàng)新精神近乎“瘋子”般地注重細節(jié)的精神不倒的冒險家精神四、產(chǎn)品深刻洞察人性需求本質(zhì)；基于
講師：江新安 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
變革：觀念轉(zhuǎn)變、角色定位與行為改觀沒有危機感就沒有競爭力變革的S曲線變革前必須先問自己的幾個問題我們究竟需要改變什么？環(huán)境適應(yīng)我，還是我適應(yīng)環(huán)境？先改變自己，還是先改變別人？從本位思考，還是從全局思考抱殘守缺，還是另謀出路？是任務(wù)不可能完成，還是觀念作祟？靠上級給權(quán)，還是靠職業(yè)能力？面向市場，還是面向技術(shù)？抵制變革是人的天性面對變革，如何調(diào)整心態(tài)員工應(yīng)對變革
講師：張佩星 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
講《21世紀的創(chuàng)新思維》訓練課程導入 一、《21世紀的創(chuàng)新思維》課程導論 1、什么是思維 2、什么是創(chuàng)新 二、創(chuàng)新思維的背景 1、創(chuàng)新思維的時代大背景 第二講創(chuàng)新思維的常見束縛 一、創(chuàng)新思維的社會背景束縛 二、創(chuàng)新思維的組織機制束縛 三、創(chuàng)新思維的個人意識束縛 1、個人束縛——惰性思維 2、個人束縛——經(jīng)驗思維 3、個人束縛——從
講師：孫波 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程大綱：一、新常態(tài)下的機場民航企業(yè)1.新思維、新經(jīng)濟2.機場民航企業(yè)變革二、互聯(lián)網(wǎng)新思維1、九大思維2、長尾理論3、普惠服務(wù)三、大數(shù)據(jù)思維1.4V特性2.大數(shù)據(jù)組成及發(fā)展趨勢四、大數(shù)據(jù)分析模型1、市場和營銷部門應(yīng)該具備哪些大數(shù)據(jù)的技能2、數(shù)據(jù)的收集和準備3、數(shù)據(jù)分析的八個極致模型五、大數(shù)據(jù)提升機場安全能力1.重點風險領(lǐng)域分析2.聚集人群熱點安全分析3.貨物
講師：馬兆林 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、創(chuàng)業(yè)基石：商業(yè)模式緣何是企業(yè)的靈魂和核心1、聚焦商業(yè)模式1-1歷史的選擇：商業(yè)模式體系產(chǎn)生1-2直面困惑：從競爭戰(zhàn)略、藍海戰(zhàn)略到商業(yè)模式2、產(chǎn)業(yè)走勢分析2-1創(chuàng)業(yè)板“2高6新”之“新模式”指導2-22011“十二五”戰(zhàn)略規(guī)劃的產(chǎn)業(yè)走勢分析2-3新經(jīng)濟背景下的企業(yè)競爭力分析3、商業(yè)模式的分析與定位3-1看不見的手：商業(yè)模式左右未來3-2商業(yè)模式的內(nèi)涵與特征
講師：金超 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、創(chuàng)新思維的內(nèi)涵1.創(chuàng)造與創(chuàng)新2.創(chuàng)造性思維及其特征創(chuàng)新能力的特征：獨立性、求異性、聯(lián)動性、跳躍性、實踐性分析：盲人摸象3.創(chuàng)新對個人與組織的意義4.固有思維產(chǎn)生的原因二、突破領(lǐng)導者的思維定式1.從大看小——切入點分析：南京長江大橋、椒江大橋2.從長看短——著眼點預(yù)見性思維：依靠昨天，干著今天，眼睛盯著明天，心理想著后天。分析：丁渭修復皇宮解決三難：取土之
講師：孫學敏 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
1、創(chuàng)新思維與政府挑戰(zhàn)1-1傳統(tǒng)思維的障礙1）慣性思維：心理設(shè)限、從眾枷鎖2）思考的絆腳石：輕信、拒絕相信1-2創(chuàng)新思維的特征和方法1-3我國政府管理創(chuàng)新的艱巨任務(wù)1）貧困和不平衡2）政府角色錯位3）農(nóng)民負擔過重4）決策失誤與經(jīng)濟干預(yù)不力案例分析與圖片欣賞2、思想的力量：政府管理的理論創(chuàng)新與觀念改革2-1國外政府創(chuàng)新探索與新舉措2-2國內(nèi)外政府管理的理論創(chuàng)新
