創(chuàng)新工具課程體系
知識(shí)管理提升創(chuàng)新力 課時(shí)：1H
講節(jié)內(nèi)容講創(chuàng)新力是核心競爭力（30分鐘）1、創(chuàng)新--中國經(jīng)濟(jì)新動(dòng)力21世紀(jì)的中美競爭技術(shù)革命與產(chǎn)業(yè)革命市場經(jīng)濟(jì)的主題：競爭與創(chuàng)新2、創(chuàng)新力是核心競爭力企業(yè)創(chuàng)新原理快速持續(xù)創(chuàng)新開放式創(chuàng)新跨領(lǐng)域創(chuàng)新第二講知識(shí)管理提升創(chuàng)新力（90分鐘）1、創(chuàng)新的分類原始、跟隨與集成創(chuàng)新源創(chuàng)新與流創(chuàng)新2、創(chuàng)新的本質(zhì)創(chuàng)新工具--TRIZ創(chuàng)新的本質(zhì)--知識(shí)聚合3、知識(shí)管理提升創(chuàng)新力企業(yè)
講師：徐紀(jì)罡 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
章企業(yè)發(fā)展與管理創(chuàng)新 一.企業(yè)發(fā)展階段及其階段性問題 1、初創(chuàng)階段（1-3年） 生存危機(jī)(Living) 客戶 產(chǎn)品 現(xiàn)金流 案例：阿信賣飯團(tuán)子 2、中小型企業(yè)階段（3-5年） 領(lǐng)導(dǎo)能力危機(jī)(Leading) 決策方式 管理團(tuán)隊(duì) 組織結(jié)構(gòu) 案例：三個(gè)和尚振興廟宇的故事 案例：四通的故事—中關(guān)村大裂變 3、大中型企業(yè)階段（5-
講師：孫波 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
商業(yè)模式策劃、創(chuàng)新、優(yōu)化與再造企業(yè)程綱要 課時(shí)：12H
一、課程背景：美國管理學(xué)大師彼得-德魯克說：“當(dāng)今企業(yè)之間的競爭，不是產(chǎn)品和服務(wù)之間的競爭，而是商業(yè)模式之間的競爭。”中國知名策劃講師曹曉峰教授說“商業(yè)模式?jīng)Q定了企業(yè)的不同命運(yùn)，成功的企業(yè)必定有成功的商業(yè)模式，錯(cuò)誤的商業(yè)模式必將導(dǎo)致企業(yè)失敗，商業(yè)模式是隱藏在企業(yè)成功背后的真正推手！同時(shí)，商業(yè)模式也是企業(yè)秘而不宣的真正核心機(jī)密?！蔽譅柆斂渴裁闯晒Γ看鳡柕恼嬲?/p>
講師：曹曉峰 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、設(shè)計(jì)全過程和模型1.產(chǎn)品的常見問題、挑戰(zhàn)和機(jī)遇分析2.什么是“模糊前端？”3.多迭代的產(chǎn)品創(chuàng)新和孵化模型4.典型模型1：全新產(chǎn)品策劃設(shè)計(jì)模型5.典型模型2：產(chǎn)品質(zhì)量改進(jìn)模型（核心技術(shù)演化模型）6.典型模型3：服務(wù)設(shè)計(jì)模型7.典型模型4：平臺(tái)設(shè)計(jì)模型8.典型模型5：產(chǎn)品化模塊化設(shè)計(jì)模型9.典型模型6：用戶體驗(yàn)改進(jìn)模型10.典型模型7：商業(yè)模式演化模型二、需
講師：季猛 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分、解構(gòu)大數(shù)據(jù)1、大數(shù)據(jù)時(shí)代已經(jīng)來臨大數(shù)據(jù)定義大數(shù)據(jù)特征大數(shù)據(jù)類型大數(shù)據(jù)來源2、大數(shù)據(jù)的三維理解3、大數(shù)據(jù)的歷史背景第二部分：大數(shù)據(jù)的戰(zhàn)略和大數(shù)據(jù)思維1、國外大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略美國大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略歐洲大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略日本大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略2、國外推行大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略的主要做法3、大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略——定位決定你的地位數(shù)據(jù)即資產(chǎn)。。。。。。4、大數(shù)據(jù)思維——思路決定你的出路定量思維，一切皆可量化相關(guān)
講師：傅一航 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、什么叫科學(xué)決策（一）科學(xué)決策的基本含義科學(xué)決策三個(gè)關(guān)鍵詞：目標(biāo)、方法、主客觀環(huán)境“巨人集團(tuán)”倒閉案例分析（二）科學(xué)決策的基本特點(diǎn)1、程序性：具體步驟2、創(chuàng)新性：新思路3、擇優(yōu)性：科學(xué)正確4、指導(dǎo)性：工作實(shí)效（二）科學(xué)決策的基本操作過程1、診斷問題、明確目標(biāo)2、擬訂方案、篩選方案3、執(zhí)行方案、評估效果（三）科學(xué)決策的基本操作方法“SWOT”分析法1、科學(xué)分
講師：劉衛(wèi)平 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
服務(wù)之上-關(guān)于服務(wù)的全面而創(chuàng)新的課程 課時(shí)：12H
奪目聽著聽著，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，未來從未如此快到來。因?yàn)椋恳粋€(gè)“是”的背后，都有一千個(gè)“不”。我花費(fèi)大量時(shí)間，在一個(gè)事物上。直到我觸及的每一個(gè)主意，都能讓企業(yè)更美好。獨(dú)有讓平庸無地自容：形容它“無與倫比”不過分。因?yàn)?，想，他人所未想；講，他人所難講。Best步步領(lǐng)先：課程，佳的結(jié)構(gòu)、炫的設(shè)計(jì)、棒的方法、配的案例；聽眾，亮的眼神、享的表情、悅的心情、滿的收獲。Tea
講師：高韜 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
全面思維訓(xùn)練之水平思維法與創(chuàng)新引擎內(nèi)訓(xùn)課“創(chuàng)新”目前正成為許許多多成功企業(yè)的企業(yè)文化的重要組成部分，管理者也認(rèn)識(shí)到其在企業(yè)發(fā)展中的重要地位，但是更多的企業(yè)只是把“創(chuàng)新”停留于口號或形式，并沒有把它落實(shí)到員工（當(dāng)然也包括決策者和管理者）的日常工作的行為中?！八剿季S”這個(gè)課程針對以上的問題，著重創(chuàng)新的理念灌輸和創(chuàng)新工具的應(yīng)用。員工創(chuàng)新的目的是為了達(dá)成企業(yè)戰(zhàn)略目
講師：杜繼南 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
品牌之上-關(guān)于品牌營銷戰(zhàn)略創(chuàng)新建設(shè)的課程 課時(shí)：12H
奪目聽著聽著，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，未來從未如此快到來。因?yàn)?，每一個(gè)“是”的背后，都有一千個(gè)“不”。我花費(fèi)大量時(shí)間，在一個(gè)事物上。直到我觸及的每一個(gè)主意，都能讓企業(yè)更美好。獨(dú)有讓平庸無地自容：形容它“無與倫比”不過分。因?yàn)?，想，他人所未想；講，他人所難講。Best步步領(lǐng)先：課程，佳的結(jié)構(gòu)、炫的設(shè)計(jì)、棒的方法、配的案例；聽眾，亮的眼神、享的表情、悅的心情、滿的收獲。Tea
講師：高韜 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
創(chuàng)新才有未來——職業(yè)精英創(chuàng)新思維訓(xùn)練營 課時(shí)：2H
一、企業(yè)持續(xù)成功的核心——?jiǎng)?chuàng)新1、曾經(jīng)優(yōu)秀的企業(yè)為什么會(huì)失?。?）身處危機(jī)而不知的原因2）我們的舒適區(qū)3）思維轉(zhuǎn)換的力量演練：做做看2、傳統(tǒng)思維與創(chuàng)新思維1）傳統(tǒng)思維的誤區(qū)：局限性、非此即彼、窄巷模式2）創(chuàng)新思維：平行思維、尋找更多可能性3、一切皆有可能——?jiǎng)?chuàng)新的原則與要素1）創(chuàng)新的四大原則和三大要素2）六大創(chuàng)新領(lǐng)域概念創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新、市
講師：王哲光 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、自主本質(zhì)說：是需要、潛能，力量無窮?！ ?、有需要就會(huì)爭娶拼搏?！ ?、是能量潛藏，自然要發(fā)揮?！ ?、爭取發(fā)揮，力量無比，創(chuàng)造奇跡。 二、需要會(huì)提升：認(rèn)識(shí)——探索——再認(rèn)識(shí)——再探索 1、認(rèn)識(shí)是固守——管理 2、探索是創(chuàng)新——管理 三、管理手段：簡單——把握——自主 1、簡單——只抓緊抓好綱 2、把握——方向——目標(biāo) 3、自主——支持
講師：陳潺潺 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程大綱：單元：變革之心一、企業(yè)愿景：要變的？二、企業(yè)基因：可變的？三、發(fā)展趨勢：能變的？該變的？四、變革本質(zhì)：創(chuàng)新和發(fā)展五、變革阻力：習(xí)慣、利益、自我六、思辨之心：變革的思考七、強(qiáng)韌之心：合眾之力，攻堅(jiān)克難的定力八、柔軟之心：寬宥他人，影響他人，錘煉他人九、創(chuàng)新之心：超前預(yù)期，把握基調(diào)第二單元：發(fā)展之危一、企業(yè)發(fā)展階段及其階段性問題1、初創(chuàng)階段（1-3年）
講師：關(guān)彬 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
章：中國企業(yè)文化的十大怪圈 1.暴發(fā)戶文化 2.小農(nóng)文化 3.奸商文化 4.“智豬”文化 5.面子文化 6.蒼蠅文化 7.空心文化 8.金玉文化 9.家族文化 10.拿來文化 第二章：企業(yè)文化的個(gè)性化特征 領(lǐng)導(dǎo)特征企業(yè)特征行業(yè)特征民族特征 時(shí)代特征企業(yè)個(gè)性與核心競爭力 第三章：企業(yè)文化的個(gè)性化培養(yǎng) 西方企業(yè)管理理論的變革
講師：陳竹友 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《創(chuàng)新營銷——開啟家具營銷新華章》 課時(shí)：3H
章：我國家具行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢分析（2小時(shí)）1.我國家具行業(yè)、產(chǎn)業(yè)帶分布現(xiàn)狀與特征2.我國家具行業(yè)發(fā)展前景分析3.傳統(tǒng)六大家具分銷渠道優(yōu)劣勢比較4.從6×4營銷組合演進(jìn)看消費(fèi)者家具購買行為變化促“價(jià)值—文化”創(chuàng)新5.家具行業(yè)發(fā)展趨勢與渠道發(fā)展新模式討論交流：您如何評價(jià)您所負(fù)責(zé)區(qū)域市場內(nèi)競爭對手的市場與發(fā)展模式？第二章：團(tuán)購分銷與團(tuán)購活動(dòng)策劃與實(shí)施（2小時(shí)）1
講師：余尚祥 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
創(chuàng)新思維（2天） 課時(shí)：12H
天一、開場：課程介紹?熱身互動(dòng)?課程目標(biāo)介紹?課程內(nèi)容介紹章節(jié)收獲：了解課程目標(biāo)及結(jié)構(gòu)，明確學(xué)習(xí)目的二、什么是創(chuàng)新？?創(chuàng)新的定義價(jià)值與價(jià)值三角?為什么要?jiǎng)?chuàng)新？創(chuàng)新的動(dòng)因、創(chuàng)新的范圍、創(chuàng)新的誤區(qū)?創(chuàng)新中的變與不變需求對創(chuàng)新的引導(dǎo)?從創(chuàng)意到創(chuàng)新創(chuàng)意與創(chuàng)新的區(qū)別、如何從創(chuàng)意走向創(chuàng)新?創(chuàng)新帶來的價(jià)值與風(fēng)險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)的存在、控制風(fēng)險(xiǎn)的方法授課手段：講授、小組討論、問答環(huán)節(jié)章
