創(chuàng)新工具課程體系
《大數(shù)據(jù)時(shí)代---企業(yè)的精細(xì)化運(yùn)營與創(chuàng)新管理》----------段方老師北京大學(xué)博士后課程收益：通過本次培訓(xùn)中實(shí)際案例的分享，了解數(shù)據(jù)管理和運(yùn)營中的各種經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，深刻理解大數(shù)據(jù)對(duì)于企業(yè)精細(xì)化管理的意義，發(fā)掘客戶精細(xì)營銷和運(yùn)營的價(jià)值，提升企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新的能力。本課程將分析行業(yè)的大數(shù)據(jù)發(fā)展前景，展望企業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略機(jī)遇。課程背景：2012-2018年，中國企業(yè)
講師：段方 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《新常態(tài)背景下企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展之路》 課時(shí)：6H
藺道軍教授文化經(jīng)濟(jì)學(xué)者、創(chuàng)意策劃導(dǎo)師對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)國際文化產(chǎn)業(yè)研究中心主任、教授建設(shè)綜合勘察設(shè)計(jì)院有限公司文旅規(guī)劃研究院院長北京798國際藝術(shù)交流中心總設(shè)計(jì)師洛陽理工學(xué)院客座教授洛陽理工學(xué)院藺道軍創(chuàng)意工作室負(fù)責(zé)人中國建筑學(xué)會(huì)適老性建筑學(xué)術(shù)委員會(huì)委員河南市鞏義市文化產(chǎn)業(yè)顧問北京大學(xué)書畫研究會(huì)顧問青海聚光高新科技集團(tuán)總顧問曾任：對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)客座教授北京外國
講師：藺道軍 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》課程 （新版9.0） 課時(shí)：12H
一、為什么學(xué)習(xí)本課程？在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，不論國家、企業(yè)還是個(gè)人的生存環(huán)境或成功規(guī)則已經(jīng)發(fā)生了急劇的變革。唯有那些具備較多創(chuàng)新基因的組織和個(gè)人才懂得如何在動(dòng)蕩混沌中靈活應(yīng)變，把握先機(jī)，成為變革中的成功者。在創(chuàng)新的時(shí)代，組織的創(chuàng)新職能不再是由少數(shù)天才來承擔(dān)，它呼喚每一個(gè)組織成員都要具備主動(dòng)進(jìn)取的創(chuàng)新精神，具備創(chuàng)新思考本領(lǐng)。創(chuàng)新思維不僅是研發(fā)能力、策劃能力的核心，也是
講師：袁勁松 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
創(chuàng)新思維訓(xùn)練大綱【一天版】 課時(shí)：6H
文亮|課程大綱課程收益：開發(fā)潛能,，激活創(chuàng)意會(huì)使工作方法靈活能使創(chuàng)意轉(zhuǎn)換成方案能夠轉(zhuǎn)變消極觀念課程特色：1提供全程案例教學(xué)方式，使學(xué)習(xí)效果最大化，保證案例的經(jīng)典性與可靠性。2運(yùn)用系統(tǒng)化方法傳授問題解決、決策制定流程，積極運(yùn)用個(gè)案討論與演練來鞏固學(xué)習(xí)效果。3導(dǎo)師能夠以嫻熟的技巧來引發(fā)學(xué)員的深度思考。4安排60時(shí)間課堂練習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)，確保學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)能夠掌握工具的應(yīng)
講師：吳文亮 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
卓越領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與經(jīng)營創(chuàng)新(2天） 課時(shí)：12H
卓越領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與經(jīng)營創(chuàng)新授課方式：?啟發(fā)式講授、互動(dòng)式教學(xué)、小組討論、案例分析、角色扮演、導(dǎo)師多年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和從事職業(yè)顧問案例開放式與您分享。培訓(xùn)對(duì)象總裁班學(xué)員課程時(shí)數(shù)2天12小時(shí)/梯次|課程大綱||單元|內(nèi)容|細(xì)項(xiàng)|授課方式||一|領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)|領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)前言||||認(rèn)知|管理、領(lǐng)導(dǎo)、教練角色演進(jìn)|||||在領(lǐng)導(dǎo)情景中產(chǎn)生的不同結(jié)果|||||領(lǐng)導(dǎo)企圖造成之后果
講師：劉成熙 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
卓越領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與創(chuàng)新(2天） 課時(shí)：12H
|課程大綱||單元|內(nèi)容|細(xì)項(xiàng)|授課方式||一|領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)|領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)前言||||認(rèn)知|管理、領(lǐng)導(dǎo)、教練角色演進(jìn)|||||在領(lǐng)導(dǎo)情景中產(chǎn)生的不同結(jié)果|||||領(lǐng)導(dǎo)企圖造成之后果|||||與別人共同工作之技能|||||控制與操縱|||||領(lǐng)導(dǎo)的基本功夫（向下扎根）|||||領(lǐng)導(dǎo)的基本原則與應(yīng)用|||||領(lǐng)導(dǎo)的互動(dòng)要領(lǐng)與應(yīng)用|||||領(lǐng)導(dǎo)的成長秘訣與應(yīng)用|||||領(lǐng)
講師：劉成熙 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
銀行支行行長卓越領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與創(chuàng)新 課時(shí)：12H
課程特色：1.針對(duì)銀行支行行長或銀行分行各部門總經(jīng)理實(shí)際任務(wù)所需的職能與專業(yè)進(jìn)行設(shè)計(jì)，并由其直屬主管擔(dān)任訓(xùn)練觀察員，達(dá)成上下管理階層對(duì)公司訓(xùn)練目標(biāo)的共識(shí)，真正訓(xùn)練的目的。2.采雙向互動(dòng)分享討論模式進(jìn)行，以提高學(xué)習(xí)效果。3.透過個(gè)案演練與案例分享，讓部門同仁能夠于日常工作中運(yùn)用課程中所教授的方法或技巧以提高績效，達(dá)到「即訓(xùn)即用」目的。4.透過訓(xùn)練前、中、后的一
講師：劉成熙 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
企業(yè)創(chuàng)新經(jīng)營與管理 課時(shí)：12H
臺(tái)灣劉成熙導(dǎo)師-總裁班課程企業(yè)創(chuàng)新經(jīng)營與管理課程背景經(jīng)濟(jì)學(xué)家約瑟夫·熊彼特于1912年首次提出了“創(chuàng)新”的概念。通常而言，創(chuàng)造是指以獨(dú)特的方式綜合各種思想或在各種思想之間建立起獨(dú)特的聯(lián)系這樣一種能力。能激發(fā)創(chuàng)造力的組織，可以不斷地開發(fā)出做事的新方式以及解決問題的新辦法。管理創(chuàng)新則是指組織形成一創(chuàng)造性思想并將其轉(zhuǎn)換為有用的產(chǎn)品、服務(wù)或作業(yè)方法的過程。也即，富有
講師：劉成熙 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
企業(yè)創(chuàng)新管理與變革之道 課時(shí)：12H
前言：經(jīng)濟(jì)學(xué)家約瑟夫·熊彼特于1912年首次提出了“創(chuàng)新”的概念。通常而言，創(chuàng)造是指以獨(dú)特的方式綜合各種思想或在各種思想之間建立起獨(dú)特的聯(lián)系這樣一種能力。能激發(fā)創(chuàng)造力的組織，可以不斷地開發(fā)出做事的新方式以及解決問題的新辦法。管理創(chuàng)新則是指組織形成一創(chuàng)造性思想并將其轉(zhuǎn)換為有用的產(chǎn)品、服務(wù)或作業(yè)方法的過程。也即，富有創(chuàng)造力的組織能夠不斷地將創(chuàng)造性思想轉(zhuǎn)變?yōu)槟撤N有
講師：劉成熙 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
創(chuàng)新思維與理性決策 課時(shí)：12H
創(chuàng)新思維與理性決策訓(xùn)練宗旨：21世紀(jì)是不連續(xù)性發(fā)展的時(shí)代，跳躍性的變化要求企業(yè)必須用“創(chuàng)造性的破壞”顛覆已有的思維定勢(shì)，才能以不斷的創(chuàng)新思維謀求企業(yè)的生存和發(fā)展。各產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)趨向超激烈狀況，各企業(yè)為了生存進(jìn)而獲利；企業(yè)（Enterprisere-Engenerring）；是以優(yōu)質(zhì)的具體明確可達(dá)成的企業(yè)組織目標(biāo)，讓組織平凡的人，做出不平凡的事；進(jìn)而產(chǎn)生群聚的“相
講師：劉成熙 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理訓(xùn)練（新版2天） 課時(shí)：12H
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理訓(xùn)練主講：臺(tái)灣劉成熙訓(xùn)練宗旨：各產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)趨向超激烈狀況，各企業(yè)為了生存進(jìn)而獲利；企業(yè)（Enterprisere-Engenerring）；是以優(yōu)質(zhì)的具體明確可達(dá)成的企業(yè)組織目標(biāo)，讓組織平凡的人，做出不平凡的事；進(jìn)而產(chǎn)生群聚的“相乘效應(yīng)“即1+1+1>3的效果是管理發(fā)展的思維。21世紀(jì)，企業(yè)生存的利基就在于『設(shè)定出最具競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的企業(yè)發(fā)展
講師：劉成熙 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
創(chuàng)新思維訓(xùn)練（新版2天） 課時(shí)：12H
創(chuàng)新思維訓(xùn)練訓(xùn)練宗旨：各產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)趨向超激烈狀況，各企業(yè)為了生存進(jìn)而獲利；企業(yè)（Enterprisere-Engenerring）；是以優(yōu)質(zhì)的具體明確可達(dá)成的企業(yè)組織目標(biāo)，讓組織平凡的人，做出不平凡的事；進(jìn)而產(chǎn)生群聚的“相乘效應(yīng)“即1+1+1>3的效果是管理發(fā)展的思維。21世紀(jì)，企業(yè)生存的利基就在于『設(shè)定出最具競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的企業(yè)發(fā)展愿景』，并因著此目標(biāo)，在最
講師：劉成熙 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
創(chuàng)新思維能力訓(xùn)練(1天版） 課時(shí)：12H
訓(xùn)練宗旨：各產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)趨向超激烈狀況，各企業(yè)為了生存進(jìn)而獲利；企業(yè)（Enterprisere-Engenerring）；是以優(yōu)質(zhì)的具體明確可達(dá)成的企業(yè)組織目標(biāo)，讓組織平凡的人，做出不平凡的事；進(jìn)而產(chǎn)生群聚的“相乘效應(yīng)“即1+1+1>3的效果是管理發(fā)展的思維。21世紀(jì)，企業(yè)生存的利基就在于『設(shè)定出最具競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的企業(yè)發(fā)展愿景』，并因著此目標(biāo)，在最短的時(shí)間，做
講師：劉成熙 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
創(chuàng)新管理與變革之道 課時(shí)：12H
企業(yè)創(chuàng)新管理與變革之道課程背景經(jīng)濟(jì)學(xué)家約瑟夫·熊彼特于1912年首次提出了“創(chuàng)新”的概念。通常而言，創(chuàng)造是指以獨(dú)特的方式綜合各種思想或在各種思想之間建立起獨(dú)特的聯(lián)系這樣一種能力。能激發(fā)創(chuàng)造力的組織，可以不斷地開發(fā)出做事的新方式以及解決問題的新辦法。管理創(chuàng)新則是指組織形成一創(chuàng)造性思想并將其轉(zhuǎn)換為有用的產(chǎn)品、服務(wù)或作業(yè)方法的過程。也即，富有創(chuàng)造力的組織能夠不斷地
講師：劉成熙 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維培訓(xùn)大綱 課時(shí)：12H
《創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維》培訓(xùn)大綱一.????為什么學(xué)習(xí)本課程：隨著國際金融風(fēng)暴的延續(xù)，每個(gè)企業(yè)都面臨著國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化的極大挑戰(zhàn)，原材料和人力成本的增加，生產(chǎn)成本的提高，渠道的多元化，客戶的透明度越來越高，利潤越來越低，加之無序化的發(fā)展，導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)加劇，政府戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、政策調(diào)整，使得產(chǎn)業(yè)化也發(fā)生巨大的變化，公司策略調(diào)整、并購、收購等的加速，產(chǎn)品、服務(wù)的同質(zhì)化越來越多，
