創(chuàng)新工具課程體系
【寫(xiě)給決策者的話(huà)】為什么企業(yè)的經(jīng)銷(xiāo)商忠誠(chéng)度越來(lái)越低？為什么市場(chǎng)的價(jià)格越來(lái)越不穩(wěn)定？為什么經(jīng)銷(xiāo)商的積極性總激發(fā)不起來(lái)？為什么經(jīng)銷(xiāo)商總埋怨廠(chǎng)家？為什么經(jīng)銷(xiāo)商的竄貨總無(wú)法控制？為什么經(jīng)銷(xiāo)商的整體素質(zhì)還是10年前的老樣子？為什么有些經(jīng)銷(xiāo)商去年做800萬(wàn)，今年還做800萬(wàn)？甚至更少？為什么有的經(jīng)銷(xiāo)商做越小直至最終消失？如何突破經(jīng)銷(xiāo)商的銷(xiāo)量瓶頸？如何找到增量、賺錢(qián)的的方
講師：梅明平 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
輕松賺大錢(qián)---經(jīng)銷(xiāo)商贏(yíng)利模式創(chuàng)新課程目標(biāo)-創(chuàng)新經(jīng)銷(xiāo)商的經(jīng)營(yíng)觀(guān)念與思路-提升經(jīng)銷(xiāo)商經(jīng)營(yíng)能力和贏(yíng)利能力-提升經(jīng)銷(xiāo)商對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度培訓(xùn)時(shí)間-1天，不少于6標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)培訓(xùn)對(duì)象各級(jí)經(jīng)銷(xiāo)商、代理商、加盟商等課程特色-有高度、有深度、有廣度-深度剖析,創(chuàng)新思維，實(shí)效策略-案例豐富,生動(dòng)化教學(xué)-前瞻性、可操性、實(shí)效性課程大綱第一章經(jīng)銷(xiāo)商的經(jīng)營(yíng)環(huán)境與生存狀態(tài)分析一、當(dāng)前營(yíng)銷(xiāo)環(huán)
講師：閆治民 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新與營(yíng)銷(xiāo)案例分析課程簡(jiǎn)介-為什么有許多企業(yè)，雖然有優(yōu)良的產(chǎn)品，但經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)?yōu)槭裁丛鲩L(zhǎng)緩慢或止步不前？為什么在與國(guó)際企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)間總是倍感壓力？面對(duì)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)環(huán)境下的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，我們?nèi)绾窝杆俎D(zhuǎn)變固有的觀(guān)念和模式？如何樹(shù)立正確的營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念？如何迅速提升我們的營(yíng)銷(xiāo)能力，如何提升我們的產(chǎn)品準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)？如何構(gòu)建我們的強(qiáng)勢(shì)營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)？如何有效激勵(lì)我們的營(yíng)銷(xiāo)人員？讓我們?cè)谌找?/p>
講師：閆治民 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
中國(guó)企業(yè)管理創(chuàng)新 課時(shí)：12H
第一部分:管理為什么要?jiǎng)?chuàng)新一、中國(guó)企業(yè)家面臨的困惑1．每天都陷到瑣事之中，沒(méi)有空暇思考大事2．管理無(wú)序，同一問(wèn)題，重復(fù)犯錯(cuò)誤，長(zhǎng)期不能解決3．管理不善漸漸丟掉市場(chǎng)4．市場(chǎng)前景非常好，一旦實(shí)施擴(kuò)張戰(zhàn)略就出現(xiàn)管理危機(jī)，甚至導(dǎo)致企業(yè)破產(chǎn)5．如何打造百年老店目前生命周期最長(zhǎng)的企業(yè)可達(dá)400余年,一般企業(yè)壽命1314年，華人企業(yè)一般壽命2223年，為什么二、管理創(chuàng)新是
講師：王明基 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
跨境電商直銷(xiāo)與內(nèi)地電商創(chuàng)新模式解密（香港居民如何利用兩地比較優(yōu)勢(shì)展開(kāi)跨境電商直銷(xiāo)與保稅零）第一部分跨境電子直銷(xiāo)業(yè)務(wù)與相關(guān)國(guó)家政策跨境電商業(yè)務(wù)之關(guān)稅匯檢商物融跨境電商之進(jìn)出口報(bào)關(guān)跨境電商之進(jìn)出口商檢跨境電商之進(jìn)口征稅與出口退稅跨境電商之小額結(jié)算與收付匯核銷(xiāo)跨境電商之商品進(jìn)出口許可與年度配額跨境電商之國(guó)際物流與終端配送跨境電商之跨境融資平臺(tái)運(yùn)作香港居民的離岸跨境
講師：陳碩 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
跨境電商直銷(xiāo)與跨境電商電商創(chuàng)新模式第一部分跨境電子直銷(xiāo)業(yè)務(wù)與相關(guān)國(guó)家政策跨境電商業(yè)務(wù)之關(guān)稅匯檢商物融跨境電商之進(jìn)出口報(bào)關(guān)跨境電商之進(jìn)出口商檢跨境電商之進(jìn)口征稅與出口退稅跨境電商之小額結(jié)算與收付匯核銷(xiāo)跨境電商之商品進(jìn)出口許可與年度配額跨境電商之國(guó)際物流與終端配送跨境電商之跨境融資平臺(tái)運(yùn)作香港居民的離岸跨境電商運(yùn)營(yíng)體系跨境電子商務(wù)疑慮解析與內(nèi)地與海外跨境電商平臺(tái)
講師：陳碩 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
跨境電商電商創(chuàng)新模式：從交易流量到貨幣平臺(tái)第一部分跨境電子直銷(xiāo)業(yè)務(wù)模式與相關(guān)國(guó)家政策解析跨境電商國(guó)家政策總體政策海關(guān)監(jiān)管?chē)?guó)稅金融與外匯國(guó)檢跨境電子商務(wù)疑慮解析與內(nèi)地與海外跨境電商平臺(tái)運(yùn)營(yíng)解析B2CB2BB2B2CF2CF2B2CO2O(F+D)2C外貿(mào)綜合服務(wù)平臺(tái)跨境電子商務(wù)的物流體系與清算體系物流體系之落地配送清算體系之用戶(hù)清算第二部分跨境電商：從交易流量
講師：陳碩 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
跨境電商國(guó)家政策綜解與跨境電商電商創(chuàng)新模式第一部分跨境電商國(guó)家政策綜解跨境電商國(guó)家整體政策政府工作報(bào)告有關(guān)跨境電商指導(dǎo)政策解析2016年跨境電商將重點(diǎn)發(fā)展模式《關(guān)于同意在天津等12個(gè)城市設(shè)立跨境電子商務(wù)綜合試驗(yàn)區(qū)的批復(fù)》稅務(wù)政策國(guó)稅監(jiān)管政策助力跨境電商服務(wù)跨境電商進(jìn)口稅務(wù)政策方向跨境電商進(jìn)口稅務(wù)政策方向稅務(wù)新政疑難解析新稅率對(duì)商品成本有何影響海關(guān)政策海關(guān)特殊
講師：陳碩 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
跨境電商電商創(chuàng)新模式：從交易流量到貨幣平臺(tái)第一部分跨境電子直銷(xiāo)業(yè)務(wù)模式與相關(guān)國(guó)家政策解析跨境電商國(guó)家政策總體政策海關(guān)監(jiān)管?chē)?guó)稅金融與外匯國(guó)檢跨境電子商務(wù)疑慮解析與內(nèi)地與海外跨境電商平臺(tái)運(yùn)營(yíng)解析B2CB2BB2B2CF2CF2B2CO2O(F+D)2C外貿(mào)綜合服務(wù)平臺(tái)跨境電子商務(wù)的物流體系與清算體系物流體系之落地配送清算體系之用戶(hù)清算第二部分跨境電商：從交易流量
講師：陳碩 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
《戰(zhàn)略構(gòu)建的組織行為及其創(chuàng)新的管理使命（1天）》 課時(shí)：6H
戰(zhàn)略構(gòu)建的組織行為及其創(chuàng)新的管理使命主講人：中國(guó)人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院許玉林教授第一講：1、數(shù)字化時(shí)代驅(qū)動(dòng)的組織與人力資源管理創(chuàng)新與重構(gòu)2、生態(tài)型組織的產(chǎn)生及其成長(zhǎng)的基因3、組織能力創(chuàng)新發(fā)育的動(dòng)力模型?以創(chuàng)新思維為主導(dǎo)?以領(lǐng)袖魅力為驅(qū)動(dòng)?以企業(yè)文化為核心?以知識(shí)學(xué)術(shù)為支撐?以工業(yè)技術(shù)為基礎(chǔ)第二講：戰(zhàn)略視角的組織行為管理制度設(shè)計(jì)1.組織成長(zhǎng)的核心是領(lǐng)袖驅(qū)動(dòng)2、戰(zhàn)
講師：許玉林 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
《戰(zhàn)略構(gòu)建的組織行為及其創(chuàng)新的管理使命（2天）》 課時(shí)：12H
戰(zhàn)略構(gòu)建的組織行為及其創(chuàng)新的管理使命主講人：中國(guó)人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院許玉林教授第一講：1、數(shù)字化時(shí)代驅(qū)動(dòng)的組織與人力資源管理創(chuàng)新與重構(gòu)2、生態(tài)型組織的產(chǎn)生及其成長(zhǎng)的基因3、組織能力創(chuàng)新發(fā)育的動(dòng)力模型?以創(chuàng)新思維為主導(dǎo)?以領(lǐng)袖魅力為驅(qū)動(dòng)?以企業(yè)文化為核心?以知識(shí)學(xué)術(shù)為支撐?以工業(yè)技術(shù)為基礎(chǔ)第二講：戰(zhàn)略視角的組織行為管理制度設(shè)計(jì)1.組織成長(zhǎng)的核心是領(lǐng)袖驅(qū)動(dòng)2、戰(zhàn)
講師：許玉林 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
全腦思維創(chuàng)新與問(wèn)題解決（1天） 課時(shí)：6H
全腦思維創(chuàng)新與問(wèn)題解決（全腦思維技巧應(yīng)用訓(xùn)練）主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說(shuō)明：1976年生理學(xué)家史培利發(fā)現(xiàn)人的大腦根據(jù)功能的差異分為左右半腦，而左右半腦在思維過(guò)程中擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任。左腦負(fù)責(zé)：語(yǔ)言、文字、數(shù)據(jù)、列表和邏輯等，右腦負(fù)責(zé)：圖像、空間、色彩、情感和創(chuàng)造力等，當(dāng)時(shí)該理論的誕生轟動(dòng)世界，史培利因此獲得諾貝爾獎(jiǎng)。從此之后在上世紀(jì)70-80年代大量的科學(xué)家開(kāi)
講師：曾子熙 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
創(chuàng)新思維訓(xùn)練創(chuàng)新工具實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用Creativethinking主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說(shuō)明：互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，創(chuàng)新成為每個(gè)行業(yè)必須面對(duì)的問(wèn)題，也是企業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路，創(chuàng)新思維就成為每個(gè)職場(chǎng)人必須掌握的技能。創(chuàng)新是指以現(xiàn)有的思維模式提出有別于常規(guī)或常人思路的見(jiàn)解為導(dǎo)向，利用現(xiàn)有的知識(shí)和物質(zhì)，在特定的環(huán)境中，本著理想化需要或?yàn)闈M(mǎn)足社會(huì)需求，而改進(jìn)或創(chuàng)造新的事物、方法
講師：曾子熙 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
創(chuàng)新思維與思維導(dǎo)圖訓(xùn)練（1天） 課時(shí)：6H
創(chuàng)新思維與思維導(dǎo)圖訓(xùn)練主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說(shuō)明：互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，創(chuàng)新成為每個(gè)行業(yè)必須面對(duì)的問(wèn)題，也是企業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路，創(chuàng)新思維就成為每個(gè)職場(chǎng)人必須掌握的技能。創(chuàng)新是指以現(xiàn)有的思維模式提出有別于常規(guī)或常人思路的見(jiàn)解為導(dǎo)向，利用現(xiàn)有的知識(shí)和物質(zhì)，在特定的環(huán)境中，本著理想化需要或?yàn)闈M(mǎn)足社會(huì)需求，而改進(jìn)或創(chuàng)造新的事物、方法、元素、路徑、環(huán)境，并能獲得一定有益效
講師：曾子熙 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維體驗(yàn)課（1天） 課時(shí)：6H
創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維體驗(yàn)課InnovationDesignthinking主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說(shuō)明：互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，創(chuàng)新成為每個(gè)行業(yè)必須面對(duì)的問(wèn)題，也是企業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路，創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維就成為每個(gè)職場(chǎng)人必須掌握的技能。“設(shè)計(jì)思維”（DesignThinking）源自美國(guó)硅谷，是目前全球最為熱門(mén)的創(chuàng)造性解決問(wèn)題的一套方法系統(tǒng)！如果你關(guān)注用戶(hù)體驗(yàn)，關(guān)注產(chǎn)品創(chuàng)新，關(guān)注服
