創(chuàng)新工具課程體系
海外市場(chǎng)開(kāi)拓和商業(yè)模式創(chuàng)新 課時(shí)：6H
課程模塊四：海外市場(chǎng)開(kāi)拓和商業(yè)模式創(chuàng)新授課目的幫助學(xué)員深入了解海外市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的規(guī)劃思路、要點(diǎn)難點(diǎn)、代理商和大客戶管理中的問(wèn)題和解決方案、如何在海外市場(chǎng)開(kāi)發(fā)中創(chuàng)新商業(yè)模式、避免以“中式思維”進(jìn)入海外市場(chǎng)授課時(shí)長(zhǎng)6課時(shí)授課方式基礎(chǔ)理論+案例分享+小組研討+模擬演練推薦講師黃兆華課程前導(dǎo)全球化領(lǐng)導(dǎo)者八項(xiàng)特征課程特色課程集多個(gè)案例，尤其是講師親身經(jīng)歷的原汁原味的實(shí)戰(zhàn)案
講師：黃兆華 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
曾子熙-核心課程-創(chuàng)新思維訓(xùn)練創(chuàng)新工具實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用Creativethinking主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說(shuō)明：互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，創(chuàng)新成為每個(gè)行業(yè)必須面對(duì)的問(wèn)題，也是企業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路，創(chuàng)新思維就成為每個(gè)職場(chǎng)人必須掌握的技能。創(chuàng)新是指以現(xiàn)有的思維模式提出有別于常規(guī)或常人思路的見(jiàn)解為導(dǎo)向，利用現(xiàn)有的知識(shí)和物質(zhì)，在特定的環(huán)境中，本著理想化需要或?yàn)闈M足社會(huì)需求，而改進(jìn)或
講師：曾子熙 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
曾子熙老師-核心課程-創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維體驗(yàn)課InnovationDesignthinking主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說(shuō)明：互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，創(chuàng)新成為每個(gè)行業(yè)必須面對(duì)的問(wèn)題，也是企業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路，創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維就成為每個(gè)職場(chǎng)人必須掌握的技能?！霸O(shè)計(jì)思維”（DesignThinking）源自美國(guó)硅谷，是目前全球最為熱門的創(chuàng)造性解決問(wèn)題的一套方法系統(tǒng)！如果你關(guān)注用戶體驗(yàn)
講師：曾子熙 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
曾子熙老師-核心課程-創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維體驗(yàn)課InnovationDesignthinking（洞察創(chuàng)新成敗規(guī)律-從創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維到成果落地）主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說(shuō)明：互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，創(chuàng)新成為每個(gè)行業(yè)必須面對(duì)的問(wèn)題，也是企業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路，創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維就成為每個(gè)職場(chǎng)人必須掌握的技能。“設(shè)計(jì)思維”（DesignThinking）源自美國(guó)硅谷，是目前全球最為熱門的創(chuàng)
講師：曾子熙 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
曾子熙老師-核心課程-全腦思維創(chuàng)新與問(wèn)題解決（全腦思維技巧應(yīng)用訓(xùn)練）主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說(shuō)明：1976年生理學(xué)家史培利發(fā)現(xiàn)人的大腦根據(jù)功能的差異分為左右半腦，而左右半腦在思維過(guò)程中擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任。左腦負(fù)責(zé)：語(yǔ)言、文字、數(shù)據(jù)、列表和邏輯等，右腦負(fù)責(zé)：圖像、空間、色彩、情感和創(chuàng)造力等，當(dāng)時(shí)該理論的誕生轟動(dòng)世界，史培利因此獲得諾貝爾獎(jiǎng)。從此之后在上世紀(jì)70-
講師：曾子熙 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
核心課程-創(chuàng)新思維與思維導(dǎo)圖訓(xùn)練 課時(shí)：6H
曾子熙老師-核心課程-創(chuàng)新思維與思維導(dǎo)圖訓(xùn)練主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說(shuō)明：互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，創(chuàng)新成為每個(gè)行業(yè)必須面對(duì)的問(wèn)題，也是企業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路，創(chuàng)新思維就成為每個(gè)職場(chǎng)人必須掌握的技能。創(chuàng)新是指以現(xiàn)有的思維模式提出有別于常規(guī)或常人思路的見(jiàn)解為導(dǎo)向，利用現(xiàn)有的知識(shí)和物質(zhì)，在特定的環(huán)境中，本著理想化需要或?yàn)闈M足社會(huì)需求，而改進(jìn)或創(chuàng)造新的事物、方法、元素、路徑、環(huán)
講師：曾子熙 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的變革與創(chuàng)新 課時(shí)：12H
【課程說(shuō)明】過(guò)去，30年河?xùn)|，30年河西；現(xiàn)在是三年河?xùn)|，三年河西；甚至是一年河?xùn)|，一年河西；對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，三個(gè)月可能是一個(gè)分水嶺。在這樣一個(gè)時(shí)代，變革與創(chuàng)新成為最重要的核心能力。不僅個(gè)人的思維和能力要具備變革和創(chuàng)新的基因，企業(yè)經(jīng)營(yíng)更是如此。因此，本課程不僅告訴管理者如何創(chuàng)新與變革，更探討企業(yè)的經(jīng)營(yíng)的變革與創(chuàng)新?！菊n程收益】1.深刻認(rèn)識(shí)管理者在企業(yè)變革與創(chuàng)
講師：蔣小華 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
洪濤-基于創(chuàng)新的問(wèn)題分析與解決工作坊（2天版） 課時(shí)：12H
基于創(chuàng)新的問(wèn)題分析與解決課程背景：變革時(shí)代，一次又一次的金融危機(jī)，一天比一天激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，產(chǎn)品生命周期日益縮短，越來(lái)越多的企業(yè)更直接地感受到直對(duì)全球企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境的多變挑戰(zhàn)，市場(chǎng)環(huán)境越來(lái)越不可預(yù)測(cè)，中國(guó)市場(chǎng)越來(lái)越成熟，以至于必須在微利中尋求生存，而這一切都將無(wú)形的對(duì)企業(yè)內(nèi)部管理提出更高的要求：有更強(qiáng)的解決問(wèn)題的能力，使成本降得更低，效率變得更
講師：崔洪濤 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《創(chuàng)新大客戶營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)策略》 課時(shí)：2H
第一章：新時(shí)代與新?tīng)I(yíng)銷一、凡勃倫效應(yīng)—如何讓產(chǎn)品賣的越貴還越受歡迎1.什么是凡勃倫效應(yīng)2.凡勃倫效應(yīng)的商業(yè)應(yīng)用3.如何利用凡勃倫效應(yīng)提升客戶購(gòu)買意愿彩蛋：如何使你的產(chǎn)品成為奢侈品第二章：大客戶關(guān)系管理（CRM）—客戶生命周期管理一、客戶服務(wù)思維及服務(wù)技巧1.獲取客戶的終生價(jià)值2.數(shù)據(jù)管理能力3.銷售結(jié)束才是和客戶建立關(guān)系的開(kāi)始二、鼓勵(lì)客戶分享介紹的技巧1.客
講師：史杰松 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《創(chuàng)新價(jià)格策略系統(tǒng)課程》 課時(shí)：2H
第一章和價(jià)格說(shuō)“Hi”一、有關(guān)價(jià)格的基礎(chǔ)知識(shí)1.定倍率2.消費(fèi)者剩余二、價(jià)格歧視（PriceDiscrimination）1.一級(jí)價(jià)格歧視——個(gè)人2.二級(jí)價(jià)格歧視——量級(jí)3.三級(jí)價(jià)格歧視——群體小測(cè)驗(yàn)：一張價(jià)格表的學(xué)問(wèn)三、一價(jià)定律——價(jià)格歧視的天敵導(dǎo)入故事：買咖啡的學(xué)問(wèn)1.黃牛經(jīng)濟(jì)——一價(jià)定律的商機(jī)2.空手套白狼——案例：恒大業(yè)主老帶新、3.不適用條件：高端
講師：史杰松 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
第一章回歸營(yíng)銷本質(zhì)—營(yíng)銷不是戰(zhàn)爭(zhēng)一、認(rèn)識(shí)了解營(yíng)銷的本質(zhì)1、營(yíng)銷的三個(gè)層次和境界2、營(yíng)銷的三個(gè)思維層3、成功營(yíng)銷的道法器數(shù)法則二、從產(chǎn)品導(dǎo)向型銷售模式到客戶導(dǎo)向型的營(yíng)銷模式1、以產(chǎn)品為導(dǎo)向的銷售模式2、以客戶為導(dǎo)向的營(yíng)銷模式三、高績(jī)效營(yíng)銷呼喚狼性回歸第一章：營(yíng)銷模式創(chuàng)新的認(rèn)知第二章：營(yíng)銷模式創(chuàng)新的用戶策略第三章：營(yíng)銷模式創(chuàng)新的產(chǎn)品策略第四章：營(yíng)銷模式創(chuàng)新的推廣
講師：史杰松 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《企業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新與營(yíng)銷思維導(dǎo)圖》 課時(shí)：2H
第一章：商業(yè)模式創(chuàng)新的商業(yè)本質(zhì)與邏輯案例導(dǎo)學(xué)：顛覆的世界，你準(zhǔn)備好了嗎？1.未來(lái)十年，中國(guó)企業(yè)到底拼什么？案例分析：諾基亞到底死在哪里？案例分析：蘋果到底成功在哪里？2.什么是商業(yè)模式3.商業(yè)模式的本質(zhì)4.成功商業(yè)模式的3大構(gòu)成要素5.商業(yè)模式的價(jià)值6.商業(yè)模式工具——商業(yè)模式導(dǎo)圖7.分析商業(yè)模式九大模塊1）商業(yè)模式導(dǎo)圖構(gòu)造塊之一：客戶細(xì)分2）商業(yè)模式導(dǎo)圖構(gòu)
講師：史杰松 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
第一章：趨勢(shì)篇：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)新媒體發(fā)展趨勢(shì)及用戶習(xí)慣改變篇1.PC互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)特稱變化（去中心化、去中介化等）2.分組討論：你認(rèn)識(shí)的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、社群、粉絲、用戶參與、網(wǎng)紅人格化營(yíng)銷3.長(zhǎng)尾理論淡化圈層和社群網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的興起原因及我們企業(yè)的應(yīng)對(duì)4.社群網(wǎng)紅思維就是利用傳統(tǒng)網(wǎng)紅社群的理念方法打造自己企業(yè)的粉絲5.95后、00后新興消費(fèi)族群4大特質(zhì)二次元和部
講師：史杰松 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
重慶大學(xué)領(lǐng)軍人員總裁班領(lǐng)軍運(yùn)營(yíng)能力與創(chuàng)新管理模式思維◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.訓(xùn)練題目：領(lǐng)軍運(yùn)營(yíng)能力與創(chuàng)新管理模式思維二.課程時(shí)數(shù)：12小時(shí)三.參加人員：企業(yè)中與高層主管人員四.課程大綱：北大民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院高級(jí)工商管理emba課程講授部分修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級(jí)班課程部分修正清華大學(xué)繼教
講師：左鳳山 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
中小企業(yè)提升創(chuàng)新方向與能力的組織管理模式 課時(shí)：6H
中小企業(yè)提升創(chuàng)新方向與能力的組織管理模式主題：實(shí)踐2025中國(guó)制造中小企業(yè)備戰(zhàn)系列一.訓(xùn)練題目：中小企業(yè)提升創(chuàng)新方向與能力的組織管理模式二.課程時(shí)數(shù)：6小時(shí)三.參加人員：企業(yè)中層或中高層企業(yè)主總裁班四.課程大綱：壹.主管人員創(chuàng)新運(yùn)營(yíng)能力與國(guó)外創(chuàng)新趨勢(shì)(一).貿(mào)易戰(zhàn)陰影下的覺(jué)醒與前進(jìn)方向(何去何從)●十三大兩會(huì)博鰲亞洲論壇的主題●2025中國(guó)制造的目標(biāo)與過(guò)程●
