中國企業(yè)管理創(chuàng)新

  培訓(xùn)講師:王明基

講師背景:
王明基教授:北京大學(xué)人力資本研究所研究員清華大學(xué)、浙江大學(xué)、西北大學(xué)、美國肯尼迪大學(xué)、加拿大皇家大學(xué)MBA、EMBA總裁班客座教授資深人力資源管理、企業(yè)管理專家,實力派培訓(xùn)專家,NLP執(zhí)行師,團隊教練。CCTV-中央教育臺《東方名家》節(jié)目主 詳細>>

王明基
    課程咨詢電話:

中國企業(yè)管理創(chuàng)新詳細內(nèi)容

中國企業(yè)管理創(chuàng)新
本課程解決什么問題? 目前中國企業(yè)存在的問題(活躍在市場經(jīng)濟中的)多為經(jīng)營強于管理。這常常表現(xiàn)在: 因為管理不好而丟掉市場或管理滯后影響企業(yè)擴張。于是企業(yè)管理創(chuàng)新就必然提上日程。 本課程針對中國企業(yè)管理現(xiàn)狀,了解管理創(chuàng)新的根基,掌握創(chuàng)新的具體操作方法,建立一套可操作的、本土化的企業(yè)管理模式和內(nèi)部管理體系。
第一部分: 管理為什么要創(chuàng)新
一、 中國企業(yè)家面臨的困惑
1. 每天都陷到瑣事之中,沒有空暇思考大事
2. 管理無序,同一問題,重復(fù)犯錯誤,長期不能解決
3. 管理不善漸漸丟掉市場
4. 市場前景非常好,一旦實施擴張戰(zhàn)略就出現(xiàn)管理危機,甚至導(dǎo)致企業(yè)破產(chǎn)
5. 如何打造“百年老店”?目前生命周期最長的企業(yè)可達400余年,一般企業(yè)壽命13—14年,華人企業(yè)一般壽命22—23年,為什么?
二、 管理創(chuàng)新是走出困境的唯一出路
6. 企業(yè)家要通過管理創(chuàng)新以適應(yīng)環(huán)境的變化
7. 企業(yè)家要通過管理創(chuàng)新以適應(yīng)企業(yè)處在不同的發(fā)展階段的不同管理模式
8. 企業(yè)家要通過管理創(chuàng)新來推動企業(yè)的發(fā)展
第二部分:尋求管理創(chuàng)新的起點
三、 管理游戲“變”----預(yù)熱
四、 創(chuàng)新管理觀念
1. “理”是管理重心
1) 對管理本質(zhì)的一般認識
2) 中國文化對管理本質(zhì)的揭示
3) 案例分析
2. 一個容易引管理走入誤區(qū)的魔方:重新認識“人性觀”
1) 第一步邁錯了,后邊的路不會走對
2) 人性觀的歷史導(dǎo)引
3) 案例分析
3. 回歸分析:尋求企業(yè)發(fā)展的源動力
1) 動力源
2) 創(chuàng)新達成組織目標(biāo)的路經(jīng)
3) 案例分析:說到容易做到很難
4. “細節(jié)決定勝負”是進天堂的入場券還是入地獄的門票
1) 光環(huán)下的悲哀
2) 真經(jīng)在哪里----創(chuàng)新不要盲從
3) 小結(jié):理性的光輝
第三部分:管理創(chuàng)新
一、 對管理的反思
1. 管理中的兩大范疇
2. 管理藝術(shù)和管理技術(shù)
3. 厘清人在管理中的位勢
4. 支配人行為動力系統(tǒng)的規(guī)律
二、 創(chuàng)新管理理論——構(gòu)建本土化的管理理論模式
1. 創(chuàng)新管理理論模式與對人的研究
2. 人的心理與行為規(guī)律
3. 中國人的心理與行為分析
4. 吻合中國人的管理規(guī)律圣吉
5. 拿來就可用的的理論和必須經(jīng)過中國文化同化后才有效的理論
6. 彼得•圣吉和麥克爾•哈默、詹姆斯•錢皮的兩個創(chuàng)新工具
7. 構(gòu)建本土化的管理模式
三、 管理創(chuàng)新實踐:建立適宜國情、地情、廠情的可操作的管理方案
1. 建立規(guī)范化、精細化的剛性管理機制
1) 案例導(dǎo)引:在飛往深圳的航班上
2) 從企業(yè)發(fā)展四個階段的規(guī)律和中國人的性特征看建立規(guī)范、精細化的剛性
管理機制的必要性
3) 變革實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的途徑
4) 流程再造
5) 變革組織
6) 變革制度
7) 變革確定部門責(zé)任和工作任務(wù)的路徑
8) 變革工作分析方法
9) 變革績效考核
10) 案例分析:超越歐美和日本的崗位管理規(guī)范
2. 建立雙贏的激勵機制
1) 公平和效率的思考
2) 職業(yè)錨和雙向成就理論
3) 三道與五性
4) 創(chuàng)造力開發(fā)
5) 再造激勵機制
6) 案例分析:天高任鳥飛
3. 變革企業(yè)文化
1) 文化為何?
2) 企業(yè)文化是老板文化???
3) 精神的回歸
4) 一個能改變一切的場
5) 你的文化似東去的大江浪淘盡千古風(fēng)流人物的悲壯,他的文化“上善若
水”含蓄靈活----企業(yè)文化個性化建設(shè)秘笈
6) 整合、推行企業(yè)文化的方略----尋求撬動地球的支點
7) 案例分析
四、 改善心智模式適應(yīng)管理創(chuàng)新----創(chuàng)新自己
1. 重組心智模式
1) 丹尼爾•高曼定律
2) 森豪維爾將軍規(guī)則
2. 打開未知世界的鑰匙
1) 案例分析:如何運用分解思維方式解決管理中的問題
2) 案例分析:如何運用綜合思維方式解決管理中的問題
3) 案例分析:如何運用數(shù)理邏輯辯證邏輯的思維方法解決管理中的問題
3. 管理游戲:豹尾巴

 經(jīng)營管理

王明基老師的其它課程

戰(zhàn)略人力資源管理培訓(xùn)題目:戰(zhàn)略人力資源管理培訓(xùn)時間:2天培訓(xùn)收益:(一)把握系統(tǒng)的戰(zhàn)略人力資源管理的體系(二)洞悉戰(zhàn)略人力資源管理系統(tǒng)中的四大管理范疇的內(nèi)容及相互之間的聯(lián)系(三)熟知戰(zhàn)略人力資源管理的21項技術(shù)工具和方法培訓(xùn)內(nèi)容:緒論:戰(zhàn)略人力資源管理一、戰(zhàn)略二、管理三、戰(zhàn)略人力資源管理四、戰(zhàn)略人力資源管理框架五、戰(zhàn)略人力資源管理框架解析第一部分:組織的戰(zhàn)略

 講師:王明基詳情


組織行為學(xué)大綱培訓(xùn)內(nèi)容:組織行為學(xué)培訓(xùn)對象:企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)時間:2天培訓(xùn)收益:(一)通過培訓(xùn)使受訓(xùn)者把握“組織行為學(xué)思大領(lǐng)域的工具和方法”。(二)掌握個體心理中提升領(lǐng)導(dǎo)影響力提高員工素質(zhì)的三大途徑。(三)把握領(lǐng)導(dǎo)心理規(guī)律,學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)他人的方法與藝術(shù)。(四)掌握團隊心理規(guī)律,學(xué)會帶團隊的技巧。(五)掌握組織心理規(guī)律,學(xué)會運作組織的方法。培訓(xùn)內(nèi)容:緒論:一.組

 講師:王明基詳情


做事用人解決問題培訓(xùn)題目:做事用人解決問題培訓(xùn)對象:企業(yè)中高級領(lǐng)導(dǎo)管理者培訓(xùn)時間:2天培訓(xùn)收益:(一)做事打造兩個體系一是縱向企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)落地的機制;二是橫向滿足客戶需求的機制。(二)用人要構(gòu)建一個體系四大機制。打造企業(yè)與員工之間的利益共同體;事業(yè)共同體;情感共同體;信仰共同體(三)提供哲學(xué)中分解、綜合、辯證邏輯分別解決決策、運營中的問題和未知問題。(四)培

 講師:王明基詳情


創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法培訓(xùn)題目:創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法培訓(xùn)時間:2~3天課程收益:(一)本課程是提供解決問題方法的課程。(二)本課程提供了四大思維方式解決問題的十幾種方法。(三)本課程吸收借鑒了哲學(xué)、數(shù)學(xué)、心理學(xué)這幾大學(xué)科關(guān)于工具性研究成果。(四)本課對提升管理者解決問題的能力有不可估量的作用。培訓(xùn)內(nèi)容:緒論:創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法一、思維(一)思維的含義:思維是人腦借

 講師:王明基詳情


潛在的動力系統(tǒng)----價值觀培訓(xùn)題目:潛在的動力系統(tǒng)----價值觀培訓(xùn)收益:(一)價值觀是一個人的行為動力系統(tǒng),價值觀影響一個人行為方向和一個人行為動力的大小。(二)價值觀潛伏在一個人的潛意識中,因此難于感受到,難于梳理,難于有意識重組和完善。(三)在一個人素質(zhì)的三維體系(能力、情商、價值觀)讓人感到價值觀的力量。(四)洞悉價值觀形成的原因。(五)從現(xiàn)實與理

 講師:王明基詳情


思考的力量   09.20

思考的力量----運用思維能力解決問題培訓(xùn)題目:思考的力量----運用思維能力解決問題培訓(xùn)對象:高級白領(lǐng)、企業(yè)中高級領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)收益:(一)解決問題是一個人思維的結(jié)果。(二)培訓(xùn)將傳授經(jīng)驗型思維方法解決問題的模式:系統(tǒng)的6W2H思維模式、解決問的路徑技術(shù)、四分圖解決問題的思維模式、神奇的三、例會解決問題技巧……(三)培訓(xùn)將傳授哲學(xué)中:分解、綜合和辯證邏輯解決問題

 講師:王明基詳情


NASAA4D卓有成的團隊績效文化領(lǐng)導(dǎo)力提升體系培訓(xùn)對象:帶團隊的管理層培訓(xùn)收益:(一)了解自己4D天生個性,更好地認知自己和使用好他人(二)了解認知團隊的文化和建設(shè)團隊的方法(三)了解4D全能領(lǐng)導(dǎo)者八項行為(四)承諾3個月績效提升領(lǐng)導(dǎo)力提升,8個周期文化生根培訓(xùn)時間:2天培訓(xùn)內(nèi)容:引論:NASA4D是什么你想擁有這樣的團隊嗎?大家互相尊重,工作境非常愉快同

 講師:王明基詳情


團隊建設(shè)   09.29

團隊建設(shè)培訓(xùn)題目:團隊建設(shè)(模塊一)培訓(xùn)對象:企業(yè)中高層管理者培訓(xùn)時間:2天~3天課程特點:(一)未來企業(yè)的競爭是團隊智慧的競爭。(二)領(lǐng)導(dǎo)力的核心是帶領(lǐng)團隊的能力。(三)團隊建設(shè)是破解“單個中國人是條龍,一群中國人是個蟲?!弊罴训奈ㄒ煌緩?。(四)本課程是團隊建設(shè)四階段的第一階段,團隊建設(shè)基礎(chǔ)部分。包括:第一團隊目標(biāo)建設(shè)團隊愿景共建。第二團隊領(lǐng)導(dǎo)力打造的技巧

 講師:王明基詳情


執(zhí)行力   09.29

執(zhí)行力培訓(xùn)對象:企業(yè)中層管理者課程價值:2天培訓(xùn)讓企業(yè)受訓(xùn)者掌握中高層管理者的四項執(zhí)行能力(一)例行公務(wù)的執(zhí)行能力(二)臨時交辦的任務(wù)的執(zhí)行能力(三)處理突發(fā)事件的執(zhí)行能力(四)未知問題解決的執(zhí)行能力培訓(xùn)內(nèi)容:第一部分:執(zhí)行與執(zhí)行力一、執(zhí)行的十大軟肋(一)為什么“領(lǐng)導(dǎo)者有方向、沒力量,被領(lǐng)導(dǎo)者有力量、沒方向”?(二)為什么看起來是必勝無疑的決定,卻因為執(zhí)行不

 講師:王明基詳情


職業(yè)化(職業(yè)精神職業(yè)道德職業(yè)能力職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn))培訓(xùn)對象:新入司員工培訓(xùn)時間:4天第一節(jié):職業(yè)精神上半部分:導(dǎo)航心靈的GPS一、案例分析(一)案例一“他怎么啦?”(二)案例二“為什么是這樣的結(jié)果?”二、選擇(一)人的一生是一個不斷選擇的過程(二)今天的生活是由你幾年前的一個選擇決定的(三)今天的選擇將決定你幾年后的生活。(四)看看人們?nèi)胧篮统鍪罆r的狀態(tài)(五)你

 講師:王明基詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有