職場(chǎng)心理課程體系
繪畫(huà)心理學(xué)技術(shù)在企業(yè)中的應(yīng)用 課綱 課時(shí)：12H
繪畫(huà)心理技術(shù)在企業(yè)中的應(yīng)用【課程背景】繪畫(huà)作為情感表達(dá)的工具能夠反應(yīng)出人們內(nèi)在的，潛意識(shí)層面的信息，是將潛意識(shí)的內(nèi)容視覺(jué)化的過(guò)程，企業(yè)管理的工作內(nèi)容都是圍繞人來(lái)開(kāi)展，這就必然涉及到一些心理學(xué)知識(shí)和方法的運(yùn)用，在眾多心里技術(shù)中，繪畫(huà)心理技術(shù)因其操作簡(jiǎn)便，減少防御，準(zhǔn)確高效而收到企業(yè)青睞，未來(lái)，繪畫(huà)心理技術(shù)將在企業(yè)方面發(fā)揮更大的作用?！菊n程收益】學(xué)會(huì)從簡(jiǎn)單的房樹(shù)
講師：孫婧婧 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《基于心理學(xué)的DISC性格與溝通》 課時(shí)：12H
基于心理學(xué)的DISC性格與溝通課程背景：企業(yè)管理者60％以上的工作時(shí)間用于各種形式的日常溝通，但是接受過(guò)真正專業(yè)訓(xùn)練的人的比例還不到8％；溝通是所有管理行為的基礎(chǔ)，從星巴克的咖啡宗教到GE的商學(xué)院溝通平臺(tái)，成功的組織總是具有優(yōu)秀的溝通和文化價(jià)值傳遞。對(duì)于企業(yè)而言，應(yīng)該從組織管理與文化傳承的高度理解溝通，從日常工作和規(guī)范化的角度執(zhí)行溝通。溝通是組織必備的管理體
講師：汪珈 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《管理心理學(xué)：洞悉人性，提升管理績(jī)效》 課時(shí)：12H
管理心理學(xué)：洞悉人性，提升管理能力課程背景：社會(huì)的變遷，管理面臨新的課題：高薪為何同樣難以招到合適的人？薪酬不再是留人的唯一要素，尤其對(duì)于部分核心員工？新生代的員工越來(lái)越難管，越來(lái)越不聽(tīng)話？員工對(duì)于公司的歸屬感越來(lái)越低？公司管理層使盡渾身解數(shù)，員工的工作滿意度仍然在不斷下降？……傳統(tǒng)管理往往以工作任務(wù)為導(dǎo)向，以工作績(jī)效為根本。然而，隨著富士康事件之后，管理者
講師：彭遠(yuǎn)軍 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《職場(chǎng)幸福心理學(xué)：職場(chǎng)幸福力打造》 課時(shí)：12H
積極心理學(xué)：職場(chǎng)幸福力打造課程背景：我們?nèi)松嬲非蟮牡降资鞘裁矗啃腋?，還是痛苦？我們期望幸福，然而我們卻在親手締造痛苦！幸福先天遺傳的，還是后天習(xí)得的？為什么我們物質(zhì)生活越來(lái)越好的同時(shí)，我們感受到越來(lái)越不幸福？幸福是一種特質(zhì)，還是一種能力？傻樂(lè)是幸福嗎？生活的本質(zhì)是幸福的嗎？現(xiàn)實(shí)生活中的高壓力狀態(tài)下，追求幸福奢侈嗎？幸福感是主觀的，還是可測(cè)量的？相信幸福，
講師：彭遠(yuǎn)軍 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《壓力管理心理學(xué)：情緒減壓五法寶》 課時(shí)：12H
壓力管理心理學(xué)：情緒減壓五法寶課程背景：我們的財(cái)富在增加，但幸福感卻在下降；我們擁有的越來(lái)越多，但快樂(lè)卻越來(lái)越少；我們溝通的工具越來(lái)越好，但深入的交流卻越來(lái)越少；我們認(rèn)識(shí)的人越來(lái)越多，但真誠(chéng)的朋友卻越來(lái)越少。我們?cè)谑斋@收入的同時(shí)，也在收獲數(shù)倍的壓力！過(guò)度的壓力可能會(huì)引發(fā)情緒抑郁、失眠，重度焦慮，人格障礙，精神分裂癥，甚至引發(fā)自殺等惡性事件，嚴(yán)重影響公司的正常
講師：彭遠(yuǎn)軍 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
溝通心理學(xué) 課時(shí)：12H
溝通心理學(xué)【課程背景CourseBackground】溝通能力是管理者必須熟練掌握的核心能力之一。但在實(shí)際工作中，大多數(shù)管理者的溝通能力還不能滿足現(xiàn)代企業(yè)管理的需要。一方面是我們過(guò)去重點(diǎn)關(guān)注溝通之術(shù)——語(yǔ)言技巧和話術(shù)模式，而忽略了基本的原理和溝通對(duì)象心理洞察；另一方面問(wèn)題卻是大多數(shù)的培訓(xùn)課程基本都只講方法，不講原則，只談技巧不談邏輯，也沒(méi)有在關(guān)于溝通心理學(xué)的
講師：重立 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
如何應(yīng)用消費(fèi)者心理學(xué)成交 課時(shí)：12H
如何應(yīng)用消費(fèi)者心理學(xué)成交主講：趙斌課程背景：Judge（評(píng)價(jià)）一個(gè)人，一個(gè)公司是不是優(yōu)秀，不要看他是不是Harvard（哈佛大學(xué)），是不是Stanford（斯坦福大學(xué)）.不要judge（評(píng)價(jià)）里面有多少名牌大學(xué)畢業(yè)生，而要judge（評(píng)價(jià)）這幫人干活是不是發(fā)瘋一樣干，看他每天下班是不是笑瞇瞇回家！――――――阿里巴巴公司馬云1.為什么相同的產(chǎn)品，業(yè)務(wù)人員的業(yè)
講師：趙斌 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
銷售心理學(xué) 課時(shí)：12H
銷售心理學(xué)講師：趙斌課程背景：Judge（評(píng)價(jià)）一個(gè)人，一個(gè)公司是不是優(yōu)秀，不要看他是不是Harvard（哈佛大學(xué)），是不是Stanford（斯坦福大學(xué)）.不要judge（評(píng)價(jià)）里面有多少名牌大學(xué)畢業(yè)生，而要judge（評(píng)價(jià)）這幫人干活是不是發(fā)瘋一樣干，看他每天下班是不是笑瞇瞇回家！――――――阿里巴巴公司馬云1.為什么相同的產(chǎn)品，業(yè)務(wù)人員的業(yè)績(jī)相差幾十倍？
講師：趙斌 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《企業(yè)幸福課：快樂(lè)優(yōu)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)力》課程背景你是否因?yàn)樯钌系睦Ь郴驂毫?，而感到不快?lè)你每天做的事，是否都很充實(shí)而有意義檢視你的內(nèi)心深處，你真的快樂(lè)嗎不論你快樂(lè)與否，我們都邀請(qǐng)你來(lái)體驗(yàn)提升“快樂(lè)競(jìng)爭(zhēng)力“的七大步驟，結(jié)合心理學(xué)和神經(jīng)生理學(xué)的先進(jìn)理論，提升你的快樂(lè)競(jìng)爭(zhēng)力，創(chuàng)造更有產(chǎn)能的人生！快樂(lè)的定義←科學(xué)研究報(bào)導(dǎo)＂快樂(lè)VS效能＂←快樂(lè)優(yōu)勢(shì)←「想要更多」的迷思←「當(dāng)什
講師：唐偉議 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《洞察人心的溝通心理學(xué)》 課時(shí)：12H
洞察人心的溝通心理學(xué)課程背景：面對(duì)科技的進(jìn)步，客戶行為和需求的改變，銀行網(wǎng)點(diǎn)正在經(jīng)歷嚴(yán)峻的轉(zhuǎn)型階段，與其同時(shí)，智能機(jī)具的上線，一線從業(yè)人員的崗位工作也正在發(fā)生巨大的改變，交易處理和業(yè)務(wù)辦理的工作逐漸被替代，一線從業(yè)人員需要從“專注事”轉(zhuǎn)為“專注人”，具備主動(dòng)性，能夠與客戶有效溝通，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的服務(wù)和營(yíng)銷，這將成為銀行一線從業(yè)人員真正的核心價(jià)值所在。從業(yè)十余年
講師：朱曉青 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《高效成交的營(yíng)銷心理學(xué)》 課時(shí)：12H
高效成交的營(yíng)銷心理學(xué)課程背景：面對(duì)人工智能和互聯(lián)網(wǎng)金融的迅猛發(fā)展，客戶行為和需求的改變，利率市場(chǎng)化的持續(xù)推進(jìn)，以及資管新規(guī)的出臺(tái)執(zhí)行，傳統(tǒng)銀行正在經(jīng)歷嚴(yán)峻的轉(zhuǎn)型階段，尤其一線從業(yè)人員的崗位工作正在面臨巨大的變革，主動(dòng)服務(wù)和積極營(yíng)銷迫在眉睫。能夠從“專注事”轉(zhuǎn)為“專注人”，與客戶進(jìn)行有效溝通，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的服務(wù)和營(yíng)銷，這將成為銀行一線從業(yè)人員真正的核心價(jià)值所在。
講師：朱曉青 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
處理客戶投訴的心理學(xué)技巧講師：王穎討論：你有投訴別人的經(jīng)歷嗎？為什么而投訴？一?投訴時(shí)的“心理感受”對(duì)比討論：照片中，你覺(jué)得誰(shuí)給你的感覺(jué)更好？1?基本的服務(wù)禮儀：形：儀容自律、著裝禮儀、形象自檢神：表情神態(tài)（笑容）、表情神態(tài)（目光）練習(xí)：微笑練習(xí)姿：站姿、坐姿、走姿、蹲姿、鞠躬?jiǎng)荩菏謩?shì)體驗(yàn)活動(dòng)：你滿分了嗎？討論：何為真實(shí)親和感？2?人際交往的秘密武器：親和力
講師：王穎 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
心理學(xué)在企業(yè)管理中的應(yīng)用 課時(shí)：12H
心理學(xué)在企業(yè)管理中的應(yīng)用主講：孫曉輝【課程前言】在西方發(fā)達(dá)國(guó)家，從事人力資源管理的人員幾乎都具有心理學(xué)的知識(shí)背景。隨著國(guó)際化程度的增強(qiáng)，在中國(guó)企業(yè)中，從實(shí)際應(yīng)用和系統(tǒng)理論的雙重角度來(lái)學(xué)習(xí)心理學(xué)，是人事管理人員更好從事工作的基礎(chǔ)培訓(xùn)。性格是西方企業(yè)最流行的管理心理學(xué)課程，能使管理者充分認(rèn)識(shí)自己的心理變化，高度地感知團(tuán)隊(duì)成員的心理感受，有效激發(fā)員工的工作激情，個(gè)
講師：孫曉輝 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
心理學(xué)在管理中的運(yùn)用課程目的1.系統(tǒng)學(xué)習(xí)核心心理學(xué)理論與相應(yīng)技術(shù)。課程將緊扣人力資源管理的基礎(chǔ)與應(yīng)用，突出心理學(xué)人才測(cè)評(píng)技術(shù)的訓(xùn)練，注重人力資源管理技術(shù)的實(shí)操研討。2.傳播前沿資訊。本課程將向?qū)W員介紹業(yè)界的最新動(dòng)態(tài)與趨勢(shì)。3.幫助學(xué)員掌握了解人的心理活動(dòng)規(guī)律。4.幫助學(xué)員了解在管理中不能忽略的人性化管理原則與技巧。5.員工心理激勵(lì)技巧。課程內(nèi)容培訓(xùn)背景：在西
講師：邵志東 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程：《心理學(xué)基礎(chǔ)—生活中的心理學(xué)》簡(jiǎn)介：適合針對(duì)一般干部員工以及社會(huì)人士的心理學(xué)知識(shí)培訓(xùn)，掌握科學(xué)實(shí)用的心理學(xué)知識(shí)，成為心理學(xué)研究成果的明智用戶，通過(guò)學(xué)習(xí)使我們能多了解自己，并學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)和自我控制。課程提綱：課時(shí)：8課時(shí)簡(jiǎn)單易學(xué)的心理學(xué)基礎(chǔ)架構(gòu)知情意行需要、動(dòng)機(jī)、興趣和世界觀能力、氣質(zhì)和性格學(xué)習(xí)行為分析什么是學(xué)習(xí)？行為主義與行為分析經(jīng)典條件反射和操作性條
