行動學(xué)習(xí)兩天實(shí)操大綱

  培訓(xùn)講師:胡雯艷

講師背景:
胡雯艷高級管理咨詢師※人力資源管理首席顧問※中國百強(qiáng)講師※中國注冊管理咨詢顧問※中國著名績效管理專家※PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師※行動學(xué)習(xí)首席催化師※原深圳中商國際管理研究院副院長【職業(yè)背景】廈門大學(xué)EMBA,曾任大型國企高管、民營企業(yè)董事總經(jīng)理 詳細(xì)>>

胡雯艷
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行動學(xué)習(xí)兩天實(shí)操大綱詳細(xì)內(nèi)容

行動學(xué)習(xí)兩天實(shí)操大綱

1  組織三求是什么?
    1.1行動學(xué)習(xí)思維
    1.2行動學(xué)習(xí)小組
    1.3行動學(xué)習(xí)契約
2  行動學(xué)習(xí)怎么做?
    2.1五種工具方法
2.2行動學(xué)習(xí)路線圖
3  六角起動(實(shí)操)
3.1  發(fā)起人:導(dǎo)入發(fā)言
3.2  問題所有人:問題闡述
3.3  催化師:本次行動學(xué)習(xí)計(jì)劃          
3.4  催化師:簽約儀式
4  工具促動(實(shí)操)
4.1  澄:擺現(xiàn)象(頭腦風(fēng)暴)
4.2  澄:現(xiàn)象聚焦(團(tuán)隊(duì)決策)
    4.3  查:原因查找(頭腦風(fēng)暴/  **)
 
 
 
 
 
4.4  查:原因聚焦(記分卡)
    4.5  整:邏輯化(分類排序)
4.6  整:系統(tǒng)化(魚骨刺圖)
4.7  排:矩陣排序(頭腦風(fēng)暴)
4.8  排:矩陣排序(計(jì)分卡)
4.9  制: 行動方案(團(tuán)隊(duì)列名)
4.10 評: 風(fēng)險(xiǎn)難易評估(深度研討)
4.12  修: 行動方案(投票計(jì)分)
4.13  定: 行動方案
5  方案推動
5.1  后續(xù)工作計(jì)劃
5.2  方案推動之總結(jié)4效
5.3  演練:創(chuàng)造組織價(jià)值評估
6  分享轉(zhuǎn)動
6.1  六顆釘效應(yīng)
6.2   PDCA效用
7  關(guān)閉發(fā)言

 

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