《培訓(xùn)師九段實戰(zhàn)課程》

在如今追求最大利潤和習(xí)慣包裝策劃的商業(yè)活動中,一直以來,讓我們引以自豪的,并
不是知名度的不斷擴(kuò)大,也不是業(yè)務(wù)量的快速增長,而是能始終如一地堅持做到“真、專、
新”三字理念:
（1）真——寫我所做，做我所寫
沒做過的不寫，做不到的不寫，不想執(zhí)行的不寫，沒發(fā)生的事實不寫，只寫做過或能
做、想做、事實存在的，一旦寫了就必須嚴(yán)格執(zhí)行。我們鄭重承諾：本方案100.00%實事
求是，我們絕對言行一致。
（2）?！鑫疑瞄L，擅長我做
在接單為王、包治百病的咨詢行業(yè)中，我們一直堅持只做自己擅長的領(lǐng)域和課題（包括
培訓(xùn)和咨詢），因為我們堅信“有所不為，才能真正有所為”，同時我們不斷地將這些領(lǐng)
域和課題深入研究，以確保能持續(xù)擅長，這既是對客戶的負(fù)責(zé)，也是對自己口碑的負(fù)責(zé)
。
（3）新——基于真專，有效創(chuàng)新
基于“真”和“?！?，我們認(rèn)真地總結(jié)每次項目的調(diào)研和客戶學(xué)員的反饋及建議，結(jié)合行業(yè)
、企業(yè)的發(fā)展動態(tài)，及時做出更新，要求培訓(xùn)每次培訓(xùn)更新不少于10%，每年至少一次全
面升級改版，改版實施后密切關(guān)注效果，隨時調(diào)整。

【課程背景】

世界潛能大師安東尼.羅賓說過：這世界上賺錢的方法和機(jī)會有很多，但沒有一項比
幫助別人改變別人來得更有價值、更有意義。

內(nèi)訓(xùn)師正是這一最具價值、最有意義的職業(yè)，行使著“傳道、授業(yè)、解惑”的使命，它除
要掌握專業(yè)系統(tǒng)的培訓(xùn)內(nèi)容，還需要掌握高效的培訓(xùn)技能，做到內(nèi)外兼修，才能把所授
課程的效果最大化，并轉(zhuǎn)化為對企業(yè)經(jīng)營績效有實在提高的成果。
無論從對企業(yè)的了解和課程的契合度，還是從減少外聘次數(shù)降低培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)來說，企業(yè)
培養(yǎng)優(yōu)秀的內(nèi)訓(xùn)師都具有重要意義。

【課程目標(biāo)】

本課程以一步一步成長的培訓(xùn)師之切身成長經(jīng)驗，教會學(xué)員掌握實實在在的培訓(xùn)技能，
知無不言，言無不盡，會無不教，教無不會，以“師傅帶徒弟，手把手”毫無保留地教授
，一切以學(xué)員會為目標(biāo)，側(cè)重于強(qiáng)化演練。
通過九段訓(xùn)練培養(yǎng)九段級別的內(nèi)訓(xùn)師，打造咨詢行業(yè)此類課程的最高級別，幫助企業(yè)
培養(yǎng)專業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，課程不求最絢麗、最奪目，但求最真實、最有效！

【課程對象】
企業(yè)內(nèi)部專、兼職培訓(xùn)師。

【課程時長】
標(biāo)準(zhǔn)時長4天（共28小時）

【教學(xué)方法】

采用“講練評交叉+快樂體驗+攝錄點(diǎn)評”三位一體，融合問題學(xué)員法、看圖說話、影視教
學(xué)、案例演練法、辯論競賽法、明察秋毫法等自主研創(chuàng)的第三代培訓(xùn)技術(shù)（國家版權(quán)保
護(hù),版權(quán)號：13-2010-A-
3460）……等當(dāng)今最先進(jìn)的教學(xué)方法（而且這些教學(xué)方法也會傳授給學(xué)員，并讓他們熟練
應(yīng)用）
（1）講練評交叉
講只能使人懂，練才能使人會，評才能使人進(jìn)步，培訓(xùn)技巧是非常專業(yè)的，只有通過
“講、練、評”不斷交叉使用才能使學(xué)員掌握并熟練應(yīng)用，本次訓(xùn)練營將根據(jù)設(shè)置更多的
實際演練和研討環(huán)節(jié)，每人分別有一三五分鐘演練，并進(jìn)行即時點(diǎn)評。
（2）快樂體驗
化繁為簡，一點(diǎn)就通，完全摒棄教條呆板的教學(xué)模式，學(xué)員愛聽想聽，保證全情投入
，讓學(xué)員在體驗中感悟，在感悟中學(xué)習(xí)成長，全程輕松快樂，感性與理性的完美結(jié)合，
使學(xué)習(xí)成為一次快樂之旅。
（3）攝錄點(diǎn)評
學(xué)員在一、三、五分鐘授課時，進(jìn)行現(xiàn)場攝影，然后在回放時，通過演練者自評、聽
眾點(diǎn)評、學(xué)員點(diǎn)評、觀察團(tuán)點(diǎn)評和培訓(xùn)師點(diǎn)評等五維點(diǎn)評的方式，切實提升學(xué)員講課水
平，解決當(dāng)局者迷的難題，也使訓(xùn)練更具實戰(zhàn)性。

【經(jīng)典語錄】
1．既然有五好學(xué)生，那我們就要當(dāng)五好老師，德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
2．要講到別人聽不懂，讓別人覺得你很專業(yè)，很有高度深度，其實不難，而要講到所有
人都明白都會，都覺得通俗易懂，那才是挑戰(zhàn)，才是培訓(xùn)師的專業(yè)。
3．老師是坐著的學(xué)生，學(xué)生是坐著的老師。
4．每天見過成千上萬的陌生人，你能記得幾個人的面孔。
5．學(xué)員如果連記都記不住，那談何應(yīng)用，如此培訓(xùn)意義何在？
6．一個講時間管理的培訓(xùn)師講得特別起勁，拖了半個小時的課后說“剛才我們講到時間
管理的重要性，哦，不好意思，又拖了半個小時……”那是怎樣的一種諷刺！
7.培訓(xùn)不僅要笑果，還要有效果，更要有成果。

……更多精彩，在課堂中與您分享^-^





【課程大綱】

|模塊 |內(nèi)容 |說明 |
|開訓(xùn)儀式 |1．領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn)講話 |良好的開訓(xùn)是成功的開始，|
| |2．破冰活動 |溫馨和諧地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)是|
| |3．團(tuán)隊組建 |培訓(xùn)的關(guān)鍵。 |
|第一段 |1．內(nèi)訓(xùn)師角色定位 |做正確的事，正確地做事，|
|認(rèn)識培訓(xùn) |2．內(nèi)訓(xùn)師的挑戰(zhàn) |對于內(nèi)訓(xùn)師同樣重要，思維|
| |3．培訓(xùn)與教育區(qū)別 |決定一切，沒有正確的認(rèn)識|
| |4．成人學(xué)習(xí)的規(guī)律 |是難以做好一件事情的。 |
| |【課堂演練】1分鐘情景自 | |
| |我介紹 | |
|第二段 |1．訓(xùn)前準(zhǔn)備 |一個培訓(xùn)課程的成功絕對不|
|培訓(xùn)實施 |2．訓(xùn)前調(diào)研 |僅是課堂的成功，一個培訓(xùn)|
| |3．課堂培訓(xùn) |師不僅要掌握授課技巧，更|
| |4．培訓(xùn)評估 |要會培訓(xùn)項目的整體運(yùn)作，|
| |5．訓(xùn)后總結(jié) |這當(dāng)中涉及到太多的注意事|
| |6．訓(xùn)后跟蹤 |項和技巧策略，絕對是一個|
| |【課堂演練】培訓(xùn)視頻制作|優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師的專業(yè)價值的體|
| | |現(xiàn)。 |
|第三段 |1．眼神訓(xùn)練 |臺上一分鐘，臺下十年功；|
|表達(dá)訓(xùn)練 |2．表情訓(xùn)練 |錯誤之用功，到老一場空！|
| |3．手勢訓(xùn)練 |對每個學(xué)員臺上表現(xiàn)細(xì)節(jié)進(jìn)|
| |4．詞匯訓(xùn)練 |行系統(tǒng)訓(xùn)練和糾正，并根據(jù)|
| |5．抑揚(yáng)頓挫訓(xùn)練 |學(xué)員的個性特點(diǎn)指導(dǎo)和督促|(zhì)
| |6．科學(xué)用嗓訓(xùn)練 |學(xué)員根據(jù)自身條件制定課后|
| |【課堂演練】3分鐘mini課 |日常訓(xùn)練計劃。 |
| |程 | |
|第四段 |1．制作軟件簡介 |PPT是內(nèi)訓(xùn)師的第二張臉， |
|課件制作 |2．課件設(shè)計元素 |專業(yè)的設(shè)計能對課程起到錦|
| |3．課件設(shè)計要點(diǎn) |上添花的效果。而目前太多|
| |4．設(shè)計插圖和模版 |的培訓(xùn)師對PPT的設(shè)計和使 |
| |5．素材積累 |用不專業(yè)甚至謬誤，從而大|
| |【課堂演練】ppt范例點(diǎn)評 |大影響培訓(xùn)效果。 |
| |及修正 | |
|第五段 |1．游戲培訓(xùn)優(yōu)劣分析 |游戲是培訓(xùn)的調(diào)味品，可使|
|游戲訓(xùn)練 |2．培訓(xùn)游戲分類 |培訓(xùn)更生動，更深刻，本階|
| |3．游戲訓(xùn)練操作要點(diǎn) |段將實實在在教學(xué)員七個經(jīng)|
| |【課堂演練】七大經(jīng)典游戲|典游戲的操作，回去即可應(yīng)|
| |操練 |用為課程增色。 |
|第六段 |1．頭腦風(fēng)暴 |一招鮮吃遍天的時代已經(jīng)過|
|教學(xué)方法 |2．分組競賽 |去，掌握不同的教學(xué)方式，|
| |3．小組研討 |做到根據(jù)學(xué)員對象、授課內(nèi)|
| |4．案例演練 |容和場地、時間等因素進(jìn)行|
| |5．通關(guān)考試 |靈活安排，將對于課程的成|
| |6．看圖說話 |功實施起到關(guān)鍵性的作用。|
| |7．影音教學(xué) |本階段不僅會講解，還會演|
| |8．辨論大賽 |示，并讓學(xué)員實際操作。 |
| |【課堂演練】各種教學(xué)方法| |
| |操練 | |
|第七段 |1．授課禮儀 |培訓(xùn)師是需要在短時間內(nèi)把|
|課堂風(fēng)采 |2．魅力開場、完美結(jié)尾 |自己能量放大到極限，最大|
| |3．課堂溝通技巧 |程度呈現(xiàn)一個真實完美自我|
| |4．各種突發(fā)情況應(yīng)對 |的職業(yè)，本階段從前臺演繹|
| |【課堂演練】5分鐘mini課 |的角度，從一招一式，每一|
| |程 |個細(xì)節(jié)入手，訓(xùn)練學(xué)員除了|
| | |呈現(xiàn)技術(shù)含量還要呈現(xiàn)藝術(shù)|
| | |魅力。 |
|第八段 |1．培訓(xùn)課題的選定 |課程的設(shè)計就已決定了培訓(xùn)|
|課程設(shè)計 |2．如何收集相關(guān)資料 |內(nèi)容和培訓(xùn)模式，也直接決|
| |3．如何做好內(nèi)容的整體構(gòu) |定了培訓(xùn)效果，正如“三歲 |
| |思 |看老”。 |
| |4．教材版面設(shè)計的注意要 | |
| |點(diǎn) | |
| |【課堂演練】主講課程設(shè)計| |
|第九段 |1．成長秘訣 |成功的人看別人做什么，智|
|自我成長 |2．推薦視頻 |慧的人看別人怎么做，雖然|
| |3．推薦書籍 |條條大路通羅馬，但是正確|
| |4．講師博客 |的方法可以少走彎路，快速|(zhì)
| |【課堂演練】講師風(fēng)格設(shè)計|成長。 |
|結(jié)訓(xùn)儀式 |1．評選優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀小 |培訓(xùn)的結(jié)束正是服務(wù)的開始|
| |組 |。 |
| |2．培訓(xùn)效果評估 | |
| |3．頒發(fā)證書 | |
| |4．領(lǐng)導(dǎo)頒獎并做結(jié)訓(xùn)講話 | |






-----------------------
以上9個模塊為預(yù)設(shè)內(nèi)容，最后將根據(jù)客戶需求和實地調(diào)研進(jìn)行針對性調(diào)整。

林鐵成老師的其它課程