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管理變革中國(guó)企業(yè)的新成長(zhǎng)主義

培訓(xùn)講師：張錫民

講師背景：
張錫民先生,1990年畢業(yè)于南京理工大學(xué)企業(yè)管理專業(yè)，碩士。曾先后任職于　　兵器工業(yè)科技情報(bào)研究所民品室（研究報(bào)告多次獲國(guó)家部級(jí)進(jìn)步三等獎(jiǎng)）　　北京兩家知名民營(yíng)高科技企業(yè)（通力環(huán)電子公司、新奧特電子集團(tuán)公司）　　北京臺(tái)資跨國(guó)集團(tuán)公司（川源機(jī) 詳細(xì)>>

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管理變革中國(guó)企業(yè)的新成長(zhǎng)主義詳細(xì)內(nèi)容

管理變革中國(guó)企業(yè)的新成長(zhǎng)主義

課程簡(jiǎn)介：

公司背景

北京拓雅培訓(xùn)中心介紹：是一家專業(yè)的培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)。成立于2003年12月，中心本著“誠(chéng)信、認(rèn)真、細(xì)致、周到”的原則為企事業(yè)單位提供優(yōu)良的培訓(xùn)服務(wù),成立至今已成功舉辦多期企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)管理、人力資源、財(cái)務(wù)、營(yíng)銷等課程，我們同時(shí)與國(guó)內(nèi)高等院校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，并匯集了一批清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等高等院校的教授、學(xué)者；以及國(guó)內(nèi)知名企業(yè)管理培訓(xùn)講師和顧問(wèn)。中心致力于為企業(yè)提供全面、系統(tǒng)、有效的培訓(xùn)服務(wù)，為企業(yè)解決管理的疑難問(wèn)題、提升公司管理水平和業(yè)績(jī)、保持企業(yè)長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和快速穩(wěn)定的發(fā)展培育優(yōu)秀人才

課程題目:管理變革中國(guó)企業(yè)的新成長(zhǎng)主義

課程大綱

一.在過(guò)去管理的真實(shí)情況是怎樣的？該如何評(píng)價(jià)？

1.經(jīng)營(yíng)機(jī)會(huì)第一，管理不規(guī)范，甚至混亂

2.家族管理，人治第一

3.兩種企業(yè)，兩種命運(yùn)

案例：松下，八佰伴

二.管理在現(xiàn)實(shí)中得到越來(lái)越多的重視，其根本原因是什么？

1.經(jīng)營(yíng)機(jī)會(huì)第一喪失，競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)第一來(lái)道

案例：美廚、華龍方便面

2.企業(yè)如何做大做強(qiáng)，管理功力

案例：韋爾奇

三.經(jīng)過(guò)上個(gè)十年周期的發(fā)展，進(jìn)入新階段的企業(yè)會(huì)面臨怎樣的管理困境

1.快速市場(chǎng)反應(yīng)

2.內(nèi)部工作效率

3.執(zhí)行力提高

4.目標(biāo)-績(jī)效-薪酬管理

四.要持續(xù)健康發(fā)展，企業(yè)更需要怎樣的管理理念？這樣的理念該如何獲得？

1.什么是第一核心競(jìng)爭(zhēng)力？

廣告標(biāo)王的啟示

柳傳志論聯(lián)想核心競(jìng)爭(zhēng)力

2.如何獲得？

推行目標(biāo)-績(jī)效-薪酬一體化管理

企業(yè)文化的變革

案例：郭士納對(duì)IBM的改造

加強(qiáng)員工激勵(lì)

加強(qiáng)溝通協(xié)作

案例：有效溝通的五特性

案例：協(xié)作執(zhí)行的境界—第三面鏡子

五.管理將給企業(yè)帶來(lái)什么？我們?cè)撊绾瓮晟莆覀兊墓芾眢w系？

1.管理將給企業(yè)帶來(lái)效益

2.管理將給企業(yè)帶來(lái)永續(xù)成長(zhǎng)

3.如何完善？

做好基礎(chǔ)工作，比如：職位分析和評(píng)估，ISO9000認(rèn)證等

管理不留死角

案例：海爾體制

制度第一，用“生任哲學(xué)”打造管理制度

案例：聯(lián)想的會(huì)議罰站制度

案例：西方的辛普森殺妻案

管理制度不斷完善和修訂（服務(wù)于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)體制下的經(jīng)營(yíng)）

鼓勵(lì)創(chuàng)新（技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新）

授課師資：

張錫民教授：北京拓雅培訓(xùn)中心拓雅管理培訓(xùn)網(wǎng)授權(quán)培訓(xùn)師，張錫民教授被公認(rèn)為國(guó)內(nèi)實(shí)戰(zhàn)派十大職業(yè)講師，當(dāng)選為2004年“中國(guó)金牌管理咨詢師”，當(dāng)選為2005年“中國(guó)十大杰出培訓(xùn)師”，當(dāng)選為“2005中國(guó)百位杰出管理人物”，當(dāng)選為“2006中國(guó)最具魅力企業(yè)家”之一，當(dāng)選為“2006中國(guó)培訓(xùn)師競(jìng)爭(zhēng)力排行榜十大華人培訓(xùn)大師”，2007年榮獲第二屆中國(guó)管理大會(huì)中國(guó)管理大獎(jiǎng)之最高獎(jiǎng)項(xiàng)“卓越管理專家獎(jiǎng)”。榮獲全球認(rèn)可的美國(guó)《Alamo學(xué)習(xí)系統(tǒng)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師》認(rèn)證證書(shū)、榮獲美國(guó)權(quán)威的《PDP測(cè)評(píng)系統(tǒng)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師》認(rèn)證證書(shū)

培訓(xùn)所需要設(shè)備：

設(shè)備	數(shù)量（單位）
多媒體投影儀（接計(jì)算機(jī)）	1臺(tái)
投影幕布	1張
講臺(tái)	1個(gè)
白板	1塊
白板筆	2支
講義	按實(shí)際參加人數(shù)
紙和筆	按實(shí)際人數(shù)
筆記本電腦（講師負(fù)責(zé)）	1臺(tái)

個(gè)人發(fā)展與職業(yè)技能,生產(chǎn)管理

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