非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

  培訓(xùn)講師:呂新

講師背景:
呂新老師研究生學(xué)歷【工作經(jīng)歷】在教育、投資、生產(chǎn)企業(yè)等單位工作,9年企業(yè)經(jīng)營管理經(jīng)歷;5年上市公司人力資源管理經(jīng)歷具有豐富的企業(yè)管理和培訓(xùn)經(jīng)驗;9年專、兼職培訓(xùn)和咨詢工作經(jīng)歷。(曾任某集團(tuán)公司人力資源部經(jīng)理、總監(jiān))【主要研究領(lǐng)域】人力資源管 詳細(xì)>>

呂新
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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理詳細(xì)內(nèi)容

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
主講:呂新
課程背景:
隨著人力資源職能的轉(zhuǎn)變,業(yè)務(wù)經(jīng)理越來越多的承擔(dān)起重要的人力資源管理的職責(zé)和
任務(wù)。現(xiàn)在業(yè)務(wù)經(jīng)理需要對其領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊作出很多人力資源決策,例如應(yīng)該招聘什么樣
的員工? 應(yīng)該如何對優(yōu)秀績效進(jìn)行獎勵? 應(yīng)該如何輔導(dǎo)員工取得更好績效?
所以,對于任何組織而言,人力資源管理的整體有效性越來越多的依靠業(yè)務(wù)經(jīng)理的人力
資源管理的能力和水平。
本課程將充分告之非HR經(jīng)理們?nèi)绾喂苋擞萌??如何培育人?如何激勵人?在工作中?br /> 擔(dān)哪些HR管理職能?如何運(yùn)用HR管理技巧?以成為高效的管理者。
培訓(xùn)目標(biāo)
1、了解人力資源的對提高團(tuán)隊效率的現(xiàn)實意義;
2、獲得人力資源管理的核心技能;
3、清晰直線經(jīng)理的人力資源管理任務(wù)
4、懂得運(yùn)用人力資源管理技術(shù)提升管理水平


課程大綱:
|單元 |主要內(nèi)容 |授課形式 |
|導(dǎo)言 |1、公司經(jīng)營和人力資源管理發(fā)展趨|講解、經(jīng)驗分享|
|(人力資源管理的價|勢 | |
|值) |2、經(jīng)理工作流程與其人力資源管理| |
| |的職責(zé)、角色 | |
| |3、人力資源管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié) | |
| |4、力資源管理核心流程 | |
|如何選擇最佳人才 |1、招聘流程與渠道 |講解、案例分析|
| |2、招聘的幾個誤區(qū) |、練習(xí)、小組發(fā)|
| |3、幾種招聘方案 |表 |
| |4、面試的提問與技巧 | |
| |5、案例:某公司人員招聘 | |
|育人技巧 |1、發(fā)展員工的真正含義 |講解、案例分析|
| |2、培訓(xùn)與發(fā)展的管理價值 |、游戲、小組發(fā)|
| |3、培訓(xùn)內(nèi)容、方式的選擇與確定 |表 |
| |4、培訓(xùn)的行動和操作:OJT、管理 | |
| |教練 | |
| |案例:新員工培訓(xùn)的方法 | |
|如何激勵和約束的部|1、激勵的方法 |講解、案例分析|
|屬 |2、強(qiáng)化績效評估結(jié)果的運(yùn)用 |、小組發(fā)表 |
| |3、激勵理論與操作建議 | |
| |4、分享:中層管理者激勵菜譜 | |
|績效管理 |1、幫助下屬成功的方法與真正含義|講解、案例分析|
| |2、績效管理的價值 |、練習(xí)、小組發(fā)|
| |3、績效管理四步循環(huán) |表 |
| |案例:績效標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)置 | |
| |4、績效管理:MBO、BSC、KPI | |
| |5、績效面談的方式與技巧 | |
| |情景分享:管理者的面談 | |
| |6、績效結(jié)果運(yùn)用 | |
|員工管理 |1、員工生涯規(guī)劃 |講解、案例分析|
| |2、員工關(guān)系管理 | |
| |案例分享:臺積電的員工關(guān)系 | |
| |3、離職管理 | |
| |分享:離職面談要做的三件事 | |

 

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